做閱讀題要挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。
《時光不舊，只是落滿塵灰》原文
朱成玉
、①那時我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來,當時的窘境甚至不如隔壁的那個孤寡老人。
?、谒麤]有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調。
?、鬯脑鹤永锒阎亩际菗靵淼臎]來得及去賣的破爛，就是這廉價的`破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。
④高考落榜后，父母讓我去工廠做學徒工，我不去，關起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無惡不作”，鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。
⑤他并沒有太嚴厲地呵斥，只是對我說:“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥?破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來?”說完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西。”
?、尬业哪樞唠猛t，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。
⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的。”那天他喝了酒，心情不錯，沒有和我發火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱。”
?、嗦犞@話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。
?、釣榱?ldquo;懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。
⑪最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。
⑫“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”
⑬我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。
⑭一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。
《時光不舊，只是落滿塵灰》閱讀題
15.請用簡潔的語言概括文中的內容。(3分)
16.請結合文章內容，分析文中老人的形象(3分)
17.請從寫法和內容兩個方面賞析文中畫橫線的句子。、
?、倌菚r我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。
②最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。
18.結合生活體驗，說說第⑦段畫波浪線句子給你什么樣的啟示。(4分)
《時光不舊，只是落滿塵灰》閱讀答案
1. 頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。在他的啟發下，“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。(或:一位老人靠拾垃圾艱難度日，卻樂觀自信。這使頹廢的“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。)【評分標準】:3分。要求緊扣“我”的前、后變化和老人給“我”的啟發這三個要點作答，意近即可。
2.①雖生活“狼狽”，卻樂觀自信;②對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現他的善良寬厚;③對“我”，既有“擦窗戶”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個富有智慧、善于啟發的老人;④幽默風趣，和藹可親。【評分標準】:3分。答出其中兩點，表述順暢，即可給3分。
3.①句:采用比喻修辭，形象生動地寫出“我”消極、頹廢的人生窘境。(或:設置懸念，總寫“我”的消極、頹廢，為下文偷本子、遇老人等情節作鋪墊。)②句:動作細節描寫，體現老人對“我”真誠、盡心的關心幫助，突出他的寬厚、熱心。【評分標準】:4分，每句2分。每句寫法特點、表現內容各占1分。
4.啟示:人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實現自己的人生理想，成為對家庭、對社會有價值的人。生活體驗:略 【評分標準】:4分。啟示2分，生活體驗2分。
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