開學(xué)之際作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)之際作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開學(xué)之際作文1
還有四天，快樂(lè)而充實(shí)的暑假就像一陣風(fēng)一樣，“嗖”的刮過(guò)，回想著一個(gè)暑假，我只覺(jué)得好像玩瘋了、玩野了一樣，期盼著再玩一個(gè)這樣的暑假，現(xiàn)在快開學(xué)了，我好像還害怕開學(xué)，害怕上課了，每天都扳著指頭算開學(xué)的日子。
就拿今天早晨來(lái)說(shuō)吧，我渾渾噩噩地睡到了九點(diǎn)，一覺(jué)起來(lái)，覺(jué)得渾身無(wú)力，或許是昨天著涼了感冒吧、也或許是昨天劉東釗說(shuō)這個(gè)星期天就開學(xué)引起了我的注意，我慢慢的爬起身，桌子上擺著媽媽給我備好的飯菜，但不知怎么的，如此色香味俱全的食物也勾不起我的食欲，心中總是想著這一個(gè)暑假里我和小伙伴們玩的快樂(lè)時(shí)光，卻怎么也不想面對(duì)方方正正的課本、每天一次的作業(yè)、和老師的講課聲音，只想著豐富多彩的課外書、每天一次的和朋友們嬉戲和電腦中的流行歌曲聲。
我又一次跑到書房去看暑假之前發(fā)下來(lái)的致家長(zhǎng)的安全責(zé)任書上的開學(xué)日期，有些想奇跡出現(xiàn)的顯示出還有一個(gè)星期才開學(xué)（這充分的顯示出我在這一個(gè)暑假玩瘋了），但是通知書上寫著：8月28日（星期日）早晨7:30分到學(xué)校開學(xué)。
我心中又想起了這個(gè)暑假中的片段，心中感到了一陣惆悵，我跑到了樓下，朋友們一個(gè)個(gè)都在為開學(xué)做著準(zhǔn)備，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我提醒著：還有幾天就要開學(xué)了，你也不要做脫韁的野馬了，應(yīng)該好好為開學(xué)做做準(zhǔn)備了。
我又重新回到書房，看著多日不用的書包和布滿灰塵的鉛筆盒，我心中突然想起了一個(gè)聲音：既然這一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，就不能再沉浸在這個(gè)暑假了，應(yīng)該打起信心，振作起來(lái)，做好萬(wàn)全的一切準(zhǔn)備，既然這一個(gè)暑假?zèng)]有報(bào)任何學(xué)習(xí)班，全是在游戲中度過(guò)，就更應(yīng)該準(zhǔn)備好，在新學(xué)期中帶好學(xué)習(xí)委員的好頭，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕仙饋?lái)，既然這一個(gè)暑假都是瘋玩，那么這一個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好用功，這樣才是勞逸結(jié)合。
舊的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎接而來(lái)的是全新的學(xué)期，在這一個(gè)新的學(xué)期中，我要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的作用，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。
開學(xué)之際作文2
寒假數(shù)十天，轉(zhuǎn)眼也就過(guò)去了，就仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的寒假，用兩個(gè)字來(lái)形容，就是無(wú)聊。
有作業(yè)的陪伴卻并不孤獨(dú)，望著成堆的作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，我還真的想不通，既然是放假為什么還有這么多作業(yè)。
老師們卻說(shuō)這是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好時(shí)機(jī)，可是我只想說(shuō)，那這與不放假有什么區(qū)別，這和那句話一樣，這和換個(gè)地方寫作業(yè)有什么不一樣。
中國(guó)的教育是一種帶著強(qiáng)制性的教育，中國(guó)的老師和家長(zhǎng)，至少在我接觸到的.是這樣，都以學(xué)業(yè)為重而不注重于勞動(dòng)實(shí)踐，導(dǎo)致于現(xiàn)在的有些同學(xué)身居于不會(huì)自己處理日常生活甚至于不能自理。
而國(guó)外大都實(shí)行實(shí)踐教育，我們的數(shù)學(xué)老師常跟我們說(shuō)，中國(guó)的初中生都比的上美國(guó)大學(xué)生，我不知道這句話是否帶有夸張的成分，但這其中也是足以說(shuō)明了我中國(guó)學(xué)生的壓力。
而造成這種壓力的主要原因，估計(jì)應(yīng)該是中國(guó)的人口所造成的競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)致。
我的媽媽常對(duì)我說(shuō)，我寧愿你有一個(gè)不快樂(lè)的童年，也希望你有一個(gè)不好的前途而后悔現(xiàn)在。
也許我正處于所謂的叛逆期吧。我不愛(ài)聽老師長(zhǎng)輩的話，愛(ài)瘋愛(ài)鬧，總喜歡和大人們反著做，但時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的改變我，亦或是大人們的思想所影響，我也開始慢慢的變得現(xiàn)實(shí)，丟掉了愛(ài)幻想的童真，并不是我變了，而是現(xiàn)實(shí)，只有這樣才能在這個(gè)社會(huì)生存下去，不是嗎？
不是我變了，請(qǐng)不要說(shuō)是我變了，而是社會(huì)，大人們，逼得我們都掉了珍貴的童真和快樂(lè)，我們就像臺(tái)上的小丑，只為了臺(tái)下的觀眾高興，即使小丑哭了，也只會(huì)覺(jué)得搞笑。
這一學(xué)期，將為未來(lái)而活！
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