開學(xué)之際作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)之際作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)之際作文1
還有四天，快樂而充實的暑假就像一陣風(fēng)一樣，“嗖”的刮過，回想著一個暑假，我只覺得好像玩瘋了、玩野了一樣，期盼著再玩一個這樣的暑假，現(xiàn)在快開學(xué)了，我好像還害怕開學(xué)，害怕上課了，每天都扳著指頭算開學(xué)的日子。
就拿今天早晨來說吧，我渾渾噩噩地睡到了九點，一覺起來，覺得渾身無力，或許是昨天著涼了感冒吧、也或許是昨天劉東釗說這個星期天就開學(xué)引起了我的注意，我慢慢的爬起身，桌子上擺著媽媽給我備好的飯菜，但不知怎么的，如此色香味俱全的食物也勾不起我的食欲，心中總是想著這一個暑假里我和小伙伴們玩的快樂時光，卻怎么也不想面對方方正正的課本、每天一次的作業(yè)、和老師的講課聲音，只想著豐富多彩的課外書、每天一次的和朋友們嬉戲和電腦中的流行歌曲聲。
我又一次跑到書房去看暑假之前發(fā)下來的致家長的安全責(zé)任書上的開學(xué)日期，有些想奇跡出現(xiàn)的顯示出還有一個星期才開學(xué)（這充分的顯示出我在這一個暑假玩瘋了），但是通知書上寫著：8月28日（星期日）早晨7:30分到學(xué)校開學(xué)。
我心中又想起了這個暑假中的片段，心中感到了一陣惆悵，我跑到了樓下，朋友們一個個都在為開學(xué)做著準(zhǔn)備，這無時無刻不在向我提醒著：還有幾天就要開學(xué)了，你也不要做脫韁的野馬了，應(yīng)該好好為開學(xué)做做準(zhǔn)備了。
我又重新回到書房，看著多日不用的書包和布滿灰塵的鉛筆盒，我心中突然想起了一個聲音：既然這一個暑假已經(jīng)過去了，就不能再沉浸在這個暑假了，應(yīng)該打起信心，振作起來，做好萬全的一切準(zhǔn)備，既然這一個暑假沒有報任何學(xué)習(xí)班，全是在游戲中度過，就更應(yīng)該準(zhǔn)備好，在新學(xué)期中帶好學(xué)習(xí)委員的好頭，學(xué)習(xí)成績再上升起來，既然這一個暑假都是瘋玩，那么這一個學(xué)期就應(yīng)該好好用功，這樣才是勞逸結(jié)合。
舊的暑假已經(jīng)過去，迎接而來的是全新的學(xué)期，在這一個新的學(xué)期中，我要發(fā)揮自己的長處，發(fā)揮自己的作用，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取學(xué)習(xí)成績的進步。
開學(xué)之際作文2
寒假數(shù)十天，轉(zhuǎn)眼也就過去了，就仿佛是一場夢。
我的寒假，用兩個字來形容，就是無聊。
有作業(yè)的陪伴卻并不孤獨，望著成堆的作業(yè)，說實話，我還真的想不通，既然是放假為什么還有這么多作業(yè)。
老師們卻說這是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好時機，可是我只想說，那這與不放假有什么區(qū)別，這和那句話一樣，這和換個地方寫作業(yè)有什么不一樣。
中國的教育是一種帶著強制性的教育，中國的老師和家長，至少在我接觸到的.是這樣，都以學(xué)業(yè)為重而不注重于勞動實踐，導(dǎo)致于現(xiàn)在的有些同學(xué)身居于不會自己處理日常生活甚至于不能自理。
而國外大都實行實踐教育，我們的數(shù)學(xué)老師常跟我們說，中國的初中生都比的上美國大學(xué)生，我不知道這句話是否帶有夸張的成分，但這其中也是足以說明了我中國學(xué)生的壓力。
而造成這種壓力的主要原因，估計應(yīng)該是中國的人口所造成的競爭力導(dǎo)致。
我的媽媽常對我說，我寧愿你有一個不快樂的童年，也希望你有一個不好的前途而后悔現(xiàn)在。
也許我正處于所謂的叛逆期吧。我不愛聽老師長輩的話，愛瘋愛鬧，總喜歡和大人們反著做，但時間也在一點點的改變我，亦或是大人們的思想所影響，我也開始慢慢的變得現(xiàn)實，丟掉了愛幻想的童真，并不是我變了，而是現(xiàn)實，只有這樣才能在這個社會生存下去，不是嗎？
不是我變了，請不要說是我變了，而是社會，大人們，逼得我們都掉了珍貴的童真和快樂，我們就像臺上的小丑，只為了臺下的觀眾高興，即使小丑哭了，也只會覺得搞笑。
這一學(xué)期，將為未來而活！
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