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小石潭記公開課一等獎(jiǎng)實(shí)錄
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小石潭記公開課一等獎(jiǎng)實(shí)錄
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小石潭記公開課實(shí)錄
《小石潭記》以“移步換景”的手法，引領(lǐng)著我們觀賞美麗的山水風(fēng)景。下面是yjbys小編和大家分享的小石潭記公開課實(shí)錄，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注文學(xué)網(wǎng)名著閱讀欄目。想象力是語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要能力之一。師：今天我們... -
全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小石潭記》是唐朝詩(shī)人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者游玩的整個(gè)過程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。以下小編為各位同學(xué)準(zhǔn)備了一篇一等獎(jiǎng)的《... -
《小石潭記》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
《小石潭記》借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好景物，寄寓詩(shī)人不幸遭遇，傾注怨憤抑郁心情。下面是《小石潭記》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來看一下吧。教學(xué)目標(biāo)1.利用工具書疏通文意，整體感知課文內(nèi)容2.... -
小石潭記公開課教案
《小石潭記》語(yǔ)言精美，含義豐富，表現(xiàn)了作者對(duì)于事物的深刻觀察力和獨(dú)特的體驗(yàn)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功力。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握抓住景物特征加以細(xì)致描摹的方法與融情于景、情景交融的寫作方法，體會(huì)這些寫法的妙處，提高... -
《小石潭記》教案實(shí)錄
《小石潭記》教案實(shí)錄本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：《小石潭記》課堂實(shí)錄。設(shè)計(jì)理念：1、走入文本，營(yíng)造課堂品味文學(xué)美的氛圍；2、啟迪思維，通過合作探究，了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計(jì)靈感：1、隨多媒體的推廣運(yùn)用，不少語(yǔ)文課... -
小石潭記課堂實(shí)錄
小石潭記課堂實(shí)錄《小石潭記》在詩(shī)情畫意中，我們能夠清晰地感受到一個(gè)寄情山水、縱情游覽然而憂傷之情終不得排遣的文人形象。【設(shè)計(jì)理念】1、走入文本，營(yíng)造課堂品味文學(xué)美的氛圍;2、啟迪思維，通過合作探究，了解文章、了解文... -
小石潭記的課堂實(shí)錄
小石潭記的課堂實(shí)錄平凡的小石潭因?yàn)榱谠牡絹矶麄髑Ч牛敲吹降姿涝诤翁帲谠质窃鯓诱宫F(xiàn)它的美呢?一.導(dǎo)入師：今天我們共同學(xué)習(xí)唐宋八大家之一柳宗元寫的文章《小石潭記》。(板書課題)什么是“記”?哪位... -
余映潮《小石潭記》課文課堂實(shí)錄
余映潮《小石潭記》課文課堂實(shí)錄一、 導(dǎo)入師(面帶微笑)：老師想問同學(xué)們一個(gè)問題，請(qǐng)如實(shí)回答——“你們有沒有不順心的時(shí)候?”生(齊)：有!師：那么你們是怎樣排解心中的郁悶和煩惱的?誰(shuí)來說說，讓大家分享你的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法。... -
關(guān)于《小石潭記》教學(xué)實(shí)錄
一、檢查預(yù)習(xí)師：同學(xué)們，上節(jié)課，老師讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了第21課《小石潭記》，這節(jié)課，我們接著學(xué)習(xí)。老師知道同學(xué)們一定能把這篇課文很順暢地讀出來了，哪位同學(xué)試試看？生：（指名讀）……（評(píng)）師：請(qǐng)全班同學(xué)一齊來。生：……... -
《小石潭記》教學(xué)實(shí)錄
《小石潭記》中極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。下面是課文的教學(xué)實(shí)錄，希望你能喜歡。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：公元805年，一個(gè)33歲的文人，因?yàn)閰⒓恿艘粓?chǎng)政治革新而被... -
小石潭記實(shí)錄
小石潭記實(shí)錄《小石潭記》是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。下面是小石潭... -
小石潭記公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
《小石潭記》從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、幽愴的氣氛，借助抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼，凄愴的情感。以下是小石潭記公開課教學(xué)設(shè)計(jì)，和小編一起看一下吧。【教學(xué)立意】《小石潭記》是以寫景記游為主... -
《小石潭記》課堂實(shí)錄
設(shè)計(jì)理念：1、走入文本，營(yíng)造課堂品味文學(xué)美的氛圍;2、啟迪思維，通過合作探究，了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計(jì)靈感：1、隨多媒體的推廣運(yùn)用，不少語(yǔ)文課都引入音樂，但常常是教師配 好曲子堂上一放，確實(shí)能啟發(fā)學(xué)生感悟，那么反過來... -
《小石潭記》公開課教學(xué)
《小石潭記》寫小石潭，由遠(yuǎn)而近，循聲而入，先總寫潭的全貌，再寫潭中的游魚和潭的水源，然后又寫了潭的環(huán)境與游者的感受。一、目標(biāo)與要求1.通曉文章大意并背誦全文。2.了解一些文言實(shí)詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的... -
《小石潭記》教學(xué)課堂實(shí)錄
《小石潭記》通過寫景，將自己內(nèi)心的真實(shí)感情融入了優(yōu)美景物之中，深刻表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的思想感受，是一篇“景美情美”的優(yōu)美的山水游記，值得我們好好領(lǐng)會(huì)。下面是課文的教學(xué)課堂實(shí)錄，一起回顧一下吧。【設(shè)計(jì)理念】... -
《小石潭記》的課堂實(shí)錄
《小石潭記》的課堂實(shí)錄《小石潭記》描寫景物特征異常鮮明，除正面描繪外還多處照應(yīng)，是教學(xué)的重點(diǎn)。【課前預(yù)習(xí)】1、收集柳宗元的資料，了解其人。2、朗讀課文，疏通文意，積累詞匯。3、仔細(xì)閱讀課文，劃出文中描寫小石潭景物的... -
【精】小石潭記教學(xué)實(shí)錄
【精】小石潭記教學(xué)實(shí)錄師：課文題目是《小石潭記》，你從文中那些地方體會(huì)出了石潭的“小”啊？可以是正面描寫的，也可以是側(cè)面描寫的。生：潭中魚只有“百許頭”，這潭真是很小啊！生：從文中對(duì)魚的描寫來看，這些魚“怡然不... -
小石潭記優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄
小石潭記優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄《小石潭記》本是淡然出之的。但情深意濃，意境渾成，淡中自有幾分熾烈的情愫。下面是小石潭記優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄，和小編一起來看一下吧。一、導(dǎo)入師：孔子云：仁者樂山，智者樂水山之磅礴，水之靈動(dòng)，使人迷醉... -
《小石潭記》教學(xué)建議與課堂實(shí)錄
《小石潭記》無(wú)論從整體到細(xì)部，都充滿濃厚的詩(shī)情畫意。下面的教學(xué)建議與課堂實(shí)錄希望能對(duì)你有所幫助。《小石潭記》教學(xué)建議1、本課教學(xué)可用兩課時(shí)。2、本課教學(xué)，可引導(dǎo)學(xué)生背誦及體會(huì)文章寫景抒情的方法。如有條件，可充分利... -
《小石潭記》的教學(xué)實(shí)錄
《小石潭記》景物的描寫結(jié)合了作者的心情，反映作者被排擠、被迫害的身世遭遇。【課前預(yù)習(xí)】1、收集柳宗元的資料，了解其人。2、朗讀課文，疏通文意，積累詞匯。3、仔細(xì)閱讀課文，劃出文中描寫小石潭景物的句子，并加以賞析。【...
上一專題:小石潭記教學(xué)案例下一專題:《小石潭記》全文解釋
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