關于快樂的元旦作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的元旦作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班里張燈結彩。我們班舉行了慶元旦聯歡會。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“元旦快樂”四個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會緩緩的拉開了帷幕。
聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后xx給大家打了跆拳道，他表演時還有小朋友站在凳子上揮舞著紅領巾，嘴里喊著“加油！加油！”之后，xx出了個腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢！大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。
首先是十一組同學為我們合唱《噢！蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話“啥子是誰”惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯歡會不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”，比這幾個節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見他聚精會神地吹著，笛聲悠揚悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯歡會推向新的高潮！
我用手風琴拉了一曲《步步高》，還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師，我和xx扮演兩個調皮的學生。老師問：“你們誰會背古詩呀？”xx說：“我會?！庇谑撬_始背：“《春曉》，（唐）孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”老師生氣地說：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧！”然后，發給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好后交給了“狐老師”。老師不解地問：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了?！蔽液蛒x一起說?！澳桥Ｄ?？”老師問?！芭３燥栕吡??！蔽覀兓卮鸬?。老師無可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了?！蔽液蛒x則高興的擊掌高呼“耶！”同學們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。
看完聯歡會的所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯歡會的節目會更多更有趣！放學了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學的心間，滋潤著同學們的心田。
快樂的元旦作文 篇2
今天是xx年12月31日，準備迎來了xx年的元旦。xx年新的一年開始了。
元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標語和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場，打算買一些年貨過年和擺放在家里的裝飾品。我們來到了商場，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個商場平時人是比較多但也不至于這么多人，買東西好像是不用錢一樣，個個都搶著拿，于是我趕緊找來了一輛小推車，和媽媽擠進人群中，像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶，遠遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂”，終于新的一年到來了，這時我聽到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽臺上，看著天空上開著美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來。
這就是我快樂的元旦節。
快樂的元旦作文 篇3
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。四氣新元旦，萬壽初今朝，今天是新一年的開始――元旦。看看大家今年的元旦大家都是怎樣安排的吧。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了真材實料、物廉價美，假一賠百的招牌，贏得了顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：虧本處理大甩賣七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。小販皺皺眉頭，說：不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？好，成交！阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日?。∥覉孕?，在共產黨的領導下，我們的日子一定是天天有今日，歲歲似今朝！
快樂的元旦作文 篇4
20xx年12月31日，陽光明媚，正是慶祝元旦的好時機！雖然有一些冷清清的，但是學校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個操場。
我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后，全場一片沸騰，充滿了歡聲笑語。
首先，我們先開展了“運球接力賽”這個有趣的活動。很快就要輪到我們五年級段的了，參加比賽的同學的心像即將發射的箭一樣，繃得好緊，好緊。到我們了，我們井然有序地排好隊。一眨眼，到我了，我和我的搭檔——陳東，抱在一起，中間夾著一個球。做好準備工作以后，我們便像風一樣的跑過去，到達目的地的時候，我們倆迅速地轉過身來兩人的`腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著：“1，2、1，2、……”一邊齊步前進著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪，讓人震耳欲聾。我們得了第一名。
緊接著，我們又開展了精彩的“抗旱救災”的活動。這個活動對我們來說是小菜一碟呀！我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現，就像守株待兔似的。
終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學干得都很出色。他們拿起勺子，往水桶里舀了一勺子，捻手捻腳地走到面前，把勺子里的水倒進水缸里，最后像駿馬似地跑回來，把勺子遞給下一個同學。這樣一個緊接著一個。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的，因為大家害怕把水倒掉?！巴?！”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名！
那天，我們很開心。汗水與笑容在同學們的臉上，榮譽傳動在的家的心里，讓我們感到自豪感和光榮！
快樂的元旦作文 篇5
今天，是20xx年的最后一天，學校為了慶祝新年的到來舉行了“慶祝元旦”活動。
終于到下午了，活動開始了，我們先舉行做《希望風帆》廣播操比賽，我們班用百分之兩百的努力去做，雖然結果沒有出來但我覺得我們班一定是第一名。
廣播操比賽結束了，拔河比賽緊接著開始了，我們班的對手是四（1）中隊，我們把隊形變成了一條龍比賽在老師的口哨聲中開始了，敵方四（1）班先用拖延戰術企圖消耗我方體力，結果一不留神被我方來個猛虎下山之力馬上解決戰斗。第二回合我班被突然拉了過去，差一點就輸了比賽，不過我們拔了回來，雙方僵持不下，最后我們搶先把敵方ok了。
明天，是新的一年，一個新的開始，我們班一定要取得佳績。
快樂的元旦作文 篇6
圣誕節剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發動了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來回蕩漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來？伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂開了花，因為我以前老是想給它搭一個房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因為他們擔心我用石頭搭的小房子會倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子??！
看了一會小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當然樂意了，因為我已經好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個球，右手抓住一個球拍，站到了自己的位子上。該發球了，只見我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網的上方，我手一松，球在下落的時候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉方向，朝我飛來……就這樣連續打了幾個回合，我和哥哥都已經是熱氣騰騰了。
今天是一個我最開心的日子，今天是一個我最快樂的日子，今天是一個我最幸福的日子，今天是一個快樂的元旦。
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