活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解一些小動(dòng)物保護(hù)自己的方法。

　　2. 激發(fā)幼兒愛好動(dòng)物，珍惜生命的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教師根據(jù)幼兒用書內(nèi)容自編故事。

　　2. 幼兒用書，教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)名稱：

　　1.故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　——教師：今天老師給你們講一個(gè)故事，請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能想辦法幫幫小動(dòng)物。

　　教師總結(jié)：其實(shí)小動(dòng)物都很聰明，它們都有保護(hù)自己的方法

　　2.引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解一些小動(dòng)物保護(hù)自己的方法

　　——教師：這是誰?變色龍遇到危險(xiǎn)會(huì)怎樣保護(hù)自己?為什么這種方法能保護(hù)它呢?

　　——按照以上方式逐一進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法的獨(dú)特性。遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，相互交流其他動(dòng)物保護(hù)自己的方法

　　教師總結(jié)：教師保護(hù)自己的方法各種各樣，有的是利用周圍環(huán)境來保護(hù)自己，有的'是用自己特有的本領(lǐng)保護(hù)自己，

　　3.結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，說說保護(hù)自己的方法

　　——教師：小動(dòng)物們都有保護(hù)自己的方法，你們平時(shí)遇見過危險(xiǎn)嗎?你是怎么保護(hù)自己的呢?

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