善變的老媽作文

　　一提起我的，我真的不知道用什么詞來形容。（勾起讀者閱讀的興趣。）

　　我媽媽是個“古怪”的人，就像一個“變色龍”，每天的心情變化多端，讓人琢磨不透，一會兒晴，一會兒陰，一會兒晴轉多云，一會兒……真是“六月的天，娃娃的臉，說變就變。”

　　“未未，今天晚上讓你看一會兒電視。”“耶！”我開心地叫起來，聲音大得快把房頂給掀翻了。

　　“不過——”老媽又緊跟了一句，這時我心里明白，這個詞后面準沒什么好事，“看好了得彈琴一小時！”媽媽笑瞇瞇地看著我，一臉的狡黠。（、神態是最能反映人物特點的。）

　　那天，我學好了水墨畫，便急匆匆地趕回家，打開了電視，想看看八仙是不是過海了。剛拿起遙控器，媽媽就準時趕到了，她一把搶過我握在手里的遙控器，大聲呵斥，神情開始嚴肅起來：“誰讓你看電視的？”“你！”我指著媽媽說。

　　“胡說八道，簡直不可理喻。”我低著頭，不敢看媽媽，心里卻在罵媽媽：你才不可理喻，明明說讓我看，又反悔，真沒信用。

　　想到這兒，我有些惱羞成怒，抬起頭，抖著身上的刺向媽媽展開反撲。（一個有些叛逆的少女形象躍然紙上。）

　　她終于被我惹火了，一個箭步沖上前，在我臉上重重地打了一下。媽媽的呼吸在這個寧靜的時候顯得特別凝重。心里委屈極了，我硬著頭皮，向媽媽翻了個白眼，竭力阻止涌上眼眶的淚水流出來。

　　“好，臉皮挺厚，晚上加罰看書半小時，不能玩電腦、看電視。還有，現在就給葛打電話。”媽媽板著臉，陰沉沉的，好像是剛剛下過雨的午后天空。（呼應開頭，媽媽的臉果然是“六月的天，娃娃的臉，說變就變。”）

　　接著，“嘟嘟嘟——”媽媽真撥通了葛老師的電話，想到葛老師嚴厲的神色，我一個激靈，奪過手中的電話，掛了。

　　事后，我和媽媽誰都不理誰，我們之間就像隔了一堵冰冷的墻。但事情的.結果往往出人意料，第二天，媽媽似乎忘記了昨天的事，就好像這件事從沒有發生過，我愣愣地看著媽媽，想從她的臉上找到一點什么痕跡，但什么也沒有，還刮著我的小鼻子，說：“怎么，傻了？媽媽臉上有花？”（真是一個讓人琢磨不透的媽媽。）

　　唉！這就是我的媽媽，也許，媽媽是不想勾起昨天的事情吧。

　　點評：

　　的生動往往得益于恰當的修辭。如“抖著身上的刺向媽媽展開反撲”、“我們之間就像隔了一堵冰冷的墻”等，比喻得當，文采飛揚。結尾戛然而止，給人一種意猶未盡的感覺，妙不可言。