篇一：當老師不在的時候

　　當老師不在的時候，天和地都顛倒了。

　　下午第三節課，老師不在，她讓我們在教室里安靜的寫作業。

　　第二節可剛下課，同學們迫不及待的發下作業本，今天的作業很簡單，很快就寫完了，每個人都開始“狂歡”，唱著我們為XXX同學的“新專輯”。連上課鈴聲響了，大家都在繼續自己的party，看大家都已經控制不住自己的情緒了，我連忙說了一句：“別吵了，呆會兒老師來了就完蛋啦！”一聽到這句話，每個同學有手忙腳亂地回到了自己的位置上，看書的看書，寫作業的寫作業……難得的一節課沒有老師上，每個人始終還是控制不住自己的嘴巴，跟同桌講，跟前后桌講，甚至還跟“遠方”的同學聊天。可不知怎么搞的，平時最愛講話的同學，現在都在認真的看書。地球倒過來了。

　　突然，正在向我請教問題的同學，來了一個“大翻身”，在自己位置上認認真鎮地寫作業；剛剛還在“逛街”的同學也回到了座位上，拿起書來看；剛剛的聊天聲也轉化成了背課文的聲音……我想：肯定是老師來了，我開始更加認真地寫作業。寫了一會兒，我又想：老師怎么還不近來呢？說不定是同學一下子自覺了呢？

　　我猛一回頭，發現一雙眼睛正盯著我們。

　　地球有轉回來了……

　　篇二：當老師不在的時候

　　每當老師不在的時候，班里亂得就如一鍋粥，每個人都自由散漫。于是，一連串的趣事便接連發生了。

　　記得有一節語文課，老師到辦公室去了，我們班便立刻熱鬧起來了。

　　先是，班級像發射導彈一樣哄起來了。有的嘰嘰喳喳說個不停，有的下位找同學玩，有的站在板凳上大吼大叫，還有的負責探風……

　　柴文曦同學憑借單坐最后一排的有利條件，主動承擔起了探風的工作。只見他頭一歪，便從后門的門縫瞇起眼睛，還指著桌子對我們發號施令：“老師來了我就拍兩下，沒來我就拍一下，記好了啊！”話音一落，我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的奏鳴曲——砰砰砰地響個不停。柴文曦身子一縮，頭一伸，便抬起身子大叫起來：“別防礙我執行公務！這是公務，懂嗎？”說著，便不知疲倦地又執行起了“公務”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……

　　“砰砰”，只聽見兩聲干脆利落的拍桌子聲，全班同學立即像一支訓練有素的軍人一樣鴉雀無聲，好像什么事都沒發生過似的。

　　這時，戲劇性的一幕發生了，柴文曦趴在地上起不來了！全班又是一陣爆笑，許老師也隨之趕到，班級又恢復了常態。

　　當老師不在的時候，班級真是太亂了。真希望我們班同學個個是始終如一的好學生！