篇一:當老師不在的時候
當老師不在的時候,天和地都顛倒了。
下午第三節課,老師不在,她讓我們在教室里安靜的寫作業。
第二節可剛下課,同學們迫不及待的發下作業本,今天的作業很簡單,很快就寫完了,每個人都開始“狂歡”,唱著我們為XXX同學的“新專輯”。連上課鈴聲響了,大家都在繼續自己的party,看大家都已經控制不住自己的情緒了,我連忙說了一句:“別吵了,呆會兒老師來了就完蛋啦!”一聽到這句話,每個同學有手忙腳亂地回到了自己的位置上,看書的看書,寫作業的寫作業……難得的一節課沒有老師上,每個人始終還是控制不住自己的嘴巴,跟同桌講,跟前后桌講,甚至還跟“遠方”的同學聊天。可不知怎么搞的,平時最愛講話的同學,現在都在認真的看書。地球倒過來了。
突然,正在向我請教問題的同學,來了一個“大翻身”,在自己位置上認認真鎮地寫作業;剛剛還在“逛街”的同學也回到了座位上,拿起書來看;剛剛的聊天聲也轉化成了背課文的聲音……我想:肯定是老師來了,我開始更加認真地寫作業。寫了一會兒,我又想:老師怎么還不近來呢?說不定是同學一下子自覺了呢?
我猛一回頭,發現一雙眼睛正盯著我們。
地球有轉回來了……
篇二:當老師不在的時候
每當老師不在的時候,班里亂得就如一鍋粥,每個人都自由散漫。于是,一連串的趣事便接連發生了。
記得有一節語文課,老師到辦公室去了,我們班便立刻熱鬧起來了。
先是,班級像發射導彈一樣哄起來了。有的嘰嘰喳喳說個不停,有的下位找同學玩,有的站在板凳上大吼大叫,還有的負責探風……
柴文曦同學憑借單坐最后一排的有利條件,主動承擔起了探風的工作。只見他頭一歪,便從后門的門縫瞇起眼睛,還指著桌子對我們發號施令:“老師來了我就拍兩下,沒來我就拍一下,記好了啊!”話音一落,我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的奏鳴曲——砰砰砰地響個不停。柴文曦身子一縮,頭一伸,便抬起身子大叫起來:“別防礙我執行公務!這是公務,懂嗎?”說著,便不知疲倦地又執行起了“公務”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……
“砰砰”,只聽見兩聲干脆利落的拍桌子聲,全班同學立即像一支訓練有素的軍人一樣鴉雀無聲,好像什么事都沒發生過似的。
這時,戲劇性的一幕發生了,柴文曦趴在地上起不來了!全班又是一陣爆笑,許老師也隨之趕到,班級又恢復了常態。
當老師不在的時候,班級真是太亂了。真希望我們班同學個個是始終如一的好學生!
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