五篇開學(xué)了的作文
開學(xué)了作文：
好不容易盼來(lái)的寒假又過(guò)去了，離開學(xué)還差一天的時(shí)候，我是很渴望的。因?yàn)樯蠈W(xué)總比在家好，再說(shuō)可以見(jiàn)到久違了一個(gè)多月的同學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
起床啦！媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起床，穿好一個(gè)多月都沒(méi)穿過(guò)的新校服，梳洗好自己，等一切都準(zhǔn)備好了，我立馬鉆進(jìn)爸爸的車，向?qū)W校駛?cè)?/p>
學(xué)校還是沒(méi)變，小鳥唧唧喳喳，好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜，旁邊大樹的樹葉向我招手，好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室，教室里一片安靜，老師望著大家，好像有許多話要說(shuō)，沉默許久后，老師說(shuō)：嗯，大家先打掃一下衛(wèi)生吧。我們驚訝：沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎？要是其他老師的話，肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺(jué)到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書角，我慢慢擦掉圖書角上的灰塵，想到：老師也一定悶得慌吧！也許怕說(shuō)的話太多，讓我們討厭吧！同學(xué)們也一定很想老師，畢竟都過(guò)去半個(gè)多學(xué)期了，對(duì)老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想著想著，圖書角已被我擦得干干凈凈。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衛(wèi)生，便回到桌子上等待發(fā)書。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書（包括我），當(dāng)我們把書發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí)，教室里就像炸開了鍋似的鬧了起來(lái)，有人埋怨書太多了，有人裝著死去的樣子，有人一拿起書就看弄得我們發(fā)書的人都哭笑不得。發(fā)完書后，老師給我們講了一些開學(xué)的規(guī)則，然后就放學(xué)了。但是，沒(méi)有誰(shuí)愿意早走，大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊，有說(shuō)有笑，我們談?wù)撝履甑募t包，寒假的趣事，當(dāng)然還有新學(xué)期的打算，每個(gè)人都是那么精神，那么斗志昂揚(yáng)
開學(xué)的第一天，是新的開始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前沖吧！
開學(xué)了作文：
開學(xué)第一天，我非常高興，因?yàn)橛挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。
鈴鈴鈴鬧鐘響了，睜開眼一看，好一個(gè)陽(yáng)光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來(lái)，等收拾妥當(dāng)，便邀媽媽騎上電瓶車就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室，便看見(jiàn)了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，春風(fēng)滿面。我找了個(gè)位子坐下了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)教室門口出現(xiàn)了兩個(gè)身影，看清了，是兩張陌生的`面孔，一個(gè)和我差不多大的女孩，還有一個(gè)大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室，大家都覺(jué)得奇怪，紛紛交頭接耳起來(lái)，猜測(cè)她們是來(lái)干什么的。
謎底馬上揭曉了，新班主任陶老師進(jìn)來(lái)了，她請(qǐng)那個(gè)女孩做了自我介紹，原來(lái)她叫覃蘇利，是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽(tīng)完介紹后，我非常激動(dòng)，又充滿了渴望，希望能跟她成為好朋友。因?yàn)槲覐牡谝谎垡?jiàn)到她后，就覺(jué)得她跟我特別親近，感覺(jué)我們倆很有緣似的。
果然，通過(guò)交往，我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面，把我們倆編在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的友情，開心度過(guò)學(xué)校生活的每一天！
開學(xué)了作文：
新學(xué)期，我算老幾
一晃，已經(jīng)開學(xué)4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著，開學(xué)后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪推下臺(tái)，這是為什么呢？因?yàn)槲液倮锟膳α耍坏J(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還看了許多課外書，背了《弟子規(guī)》但是，人外有人，山外有山：
開學(xué)第二天，錢老師把《習(xí)字冊(cè)》發(fā)了下來(lái)，大家都明白了意思，開始寫字了。
十五分鐘過(guò)去了，李嘉琪已經(jīng)寫完了，而我只寫了五分之三，我心里暗暗自喜：寫這么快，一定沒(méi)寫好，肯定比不過(guò)我了，哈哈哈
又過(guò)了好一會(huì)兒，我才寫好，正當(dāng)我把作業(yè)放上去時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，正巧吹到李嘉琪的作業(yè)，哇！這才叫字！
這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個(gè)字像一個(gè)精神的軍人，每筆每畫都是那么天衣無(wú)縫，好像是經(jīng)過(guò)緊密測(cè)量來(lái)的，看過(guò)這個(gè)字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來(lái)形容，我算老幾呢？
還有那么一次，英語(yǔ)老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認(rèn)識(shí)，而她，卻自信滿滿地站起來(lái)，用流利、清楚得標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認(rèn)識(shí)里面的單詞，但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍(lán)，還有那美妙的樂(lè)曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來(lái)的是花粉的清香，真讓人流連忘返啊！跟李嘉琪相比，我是老幾？
如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會(huì)放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來(lái)見(jiàn)證我的努力吧！
開學(xué)了作文：
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了，這代表我馬上又讀五年級(jí)了，心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課
心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。
心里也有理想：我要努力學(xué)習(xí)，努力讀書，為以后的生活打下基礎(chǔ)。
心中也很開心：一天一天，一年一年這樣重復(fù)著，這代表我們?cè)陂L(zhǎng)大。
長(zhǎng)大代表我們有自由，有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我不該想得太遠(yuǎn)。
我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真，多努力，甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí)，像前些日子高溫，我也一直躲在空調(diào)房里沒(méi)出去。可是馬上又要開學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的大熊就好了，因?yàn)樗膶櫸锟梢詭胰ミ^(guò)去與未來(lái)，可以做任何事，我想回到過(guò)去，很小的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂也無(wú)慮。
可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢？
好了，不發(fā)表那么多感慨了！
認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我相信，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一切都會(huì)變美好的。
開學(xué)了作文：
星期五，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。
集會(huì)的音樂(lè)終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊(duì)伍。看，其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上了。
開學(xué)典禮開始了。兩名主持人上臺(tái)了。瞧，多精神！那聲音也真美妙！
典禮的內(nèi)容真豐富！作品展、詩(shī)歌、寄語(yǔ)、送綠色植物，無(wú)不寄托著大家的美好祝愿。
高年級(jí)的四位同學(xué)合作朗誦了一首動(dòng)聽(tīng)而又充滿希望的詩(shī)歌。同學(xué)們被他們精彩的詩(shī)歌鼓舞了，紛紛送上自己響亮的掌聲。
周校長(zhǎng)帶著飽滿的精神來(lái)到司令臺(tái)上，代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
一位一年級(jí)的家長(zhǎng)叔叔代表全校家長(zhǎng)也上臺(tái)上發(fā)言，也為我們送上祝福。看來(lái)，我們的學(xué)習(xí)寄托了無(wú)數(shù)人的希望。
學(xué)校老師還送給每個(gè)班級(jí)綠色植物，希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機(jī)勃勃。多美好的期許啊！我不禁感覺(jué)自己就是其中的一株，正散發(fā)出蓬勃的生機(jī)，茁壯地成長(zhǎng)
音樂(lè)再次響起，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)開學(xué)典禮結(jié)束了。我決心，這學(xué)期一定努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望
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