七年級(jí)《3.1.1 一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)《3.1.1 一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解方程的概念和一元一次方程的概念；

　　2、知道什么是解方程，會(huì)檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)值是不是方程的解；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題尋找等量關(guān)系、根據(jù)等量關(guān)系列出方程的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、一元一次方程的概念及方程的解；

　　2、能驗(yàn)證一個(gè)數(shù)是否是一個(gè)方程的解。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　尋找問(wèn)題中的等量關(guān)系，列出方程。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、情景誘導(dǎo)

　　同學(xué)們：世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，一頭藍(lán)鯨重124t,比一頭大象體重的25倍少1t,你能計(jì)算出這頭大象的體重嗎？

　　如果設(shè)大象的體重為x t,藍(lán)鯨的體重應(yīng)如何表示呢？怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？（學(xué)生思考并回答：25x-1=124，）我們把這個(gè)式子給它起個(gè)名字，叫一元一次方程，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一元一次方程（板書課題），那——什么叫做一元一次方程——呢？，請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題，閱讀課本114頁(yè)-115頁(yè)練習(xí)前的內(nèi)容,對(duì)照課本找出自學(xué)提綱里問(wèn)題的.答案。

　　要求：先完成得請(qǐng)你幫幫沒有完成的同學(xué)，不會(huì)做的同學(xué)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)。

　　二、自學(xué)指導(dǎo)

　　學(xué)生自學(xué)課本，并完成自學(xué)提綱。老師可以先進(jìn)行板書準(zhǔn)備，再到學(xué)生中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為展示歸納做準(zhǔn)備。

　　附：自學(xué)提綱： 1、什么是方程？請(qǐng)舉出1—2個(gè)例子。未知數(shù)通常用什么表示？

　　2、什么是一元一次方程？請(qǐng)舉出1—2個(gè)例子。

　　3、在課本“例1”中，你知道這些方程中等號(hào)兩邊各表示什么意思嗎？

　　4、什么是方程的解？x=1和x=-1中哪一個(gè)是方程x+3=2的解？為什么？

　　5、什么是解方程？

　　三、展示歸納

　　1、請(qǐng)有問(wèn)題的同學(xué)逐個(gè)回答自學(xué)提綱中的問(wèn)題，生說(shuō)師寫；

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充、完善；

　　3、教師根據(jù)展示情況進(jìn)行必要的講解和強(qiáng)調(diào)。

　　四、變式練習(xí)

　　1、2題口答，要求說(shuō)理由；其它各題，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師做必要的板書準(zhǔn)備后，巡回指導(dǎo)，了解情況，再讓學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，并請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)、完善，然后教師根據(jù)需要進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

　　附：變式練習(xí)

　　1、下列各式中，哪些是一元一次方程？

　　(1) 5x=0; (2) 1+3x ; (3) x2=4+x ; (4) x+y=5 ; (5)3m+2=1-m ; (6)x+2＞1

　　（7） 《3.1.1一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)（修改稿和原稿） =1

　　2、請(qǐng)你說(shuō)出一元一次方程2x=4的解是———，解是x=-2的一元一次方程： 。

　　3、已知關(guān)于X的方程2X 《3.1.1一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)（修改稿和原稿） +3=0為一元一次方程，求k的值。

　　4、練習(xí)本每本0.8元，小明拿了10元錢買了y本，找回4.4元，列方程是

　　5、設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意列出方程，不必求解：

　　（1）某數(shù)比它的2倍小3；

　　（2）某數(shù)與5的差比它的2倍少11；

　　（3）把某數(shù)增加它的10%后恰為80.

　　6、若x=1是方程kx-1=0的解，則k= .

　　五、課堂小結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？還有沒有要提醒同學(xué)們注意的？（學(xué)生進(jìn)行自主小結(jié)，再由教師概括總結(jié)）。

　　六、布置作業(yè)

　　課本83頁(yè)習(xí)題3.1 第1題。

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