今天,陽光燦爛;今天,詩意盎然。
今天是世界詩歌日。1999年,聯合國教科文組織宣布,每年的3月21日是世界詩歌日。今天是第19個“世界詩歌日”,在這個特別的日子里,讓我們暫時放下一切忙亂,讀讀詩、望望遠方……
詩歌可以滋養心靈。我很幸運,趕上了愛讀書、愛詩歌的淳樸年代。
九十年代初期,我在一所師范類百年老校讀書。當時校園并不像現在的大學校園那么高大上,但"麻雀雖小,五臟俱全"。母校最引人注目的就是新建的圖書館略顯氣派,藏書還算豐富——如果說母校是一本古籍,那么圖書館便是古籍里的一處注腳,它詮釋了百年老校的文化沉淀。我們可以在書香彌漫的圖書館靜靜地讀讀詩。母校僅有的幾處涼亭花圃,綠樹紅花掩映,花香鳥語縈繞,別有一番詩情畫意。
每當下午放學后,我和同學從教學樓下來,漫步在操場邊上的林蔭大道。夕陽的余暉透過參天大樹的枝枝椏椏灑落一地,斑駁陸離。校園廣播配樂詩朗誦適時響起,其中大多是喬榛丁建華老師朗誦的作品,校園里頓時詩意蔥蘢……
還記得那個木棉花開的黃昏,丁建華深情朗誦舒婷的《致橡樹》,鏗鏘悅耳的聲音飄蕩在校園的每個角落:“我如果愛你——/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛你——/絕不學癡情的鳥兒/為綠蔭重復單調的歌曲……我必須是你近旁的一株木棉/作為樹的形象和你站在一起……這才是偉大的愛情/堅貞就在這里:不僅愛你偉岸的身軀/也愛你堅持的位置,腳下的土地。”
就在那一刻,少男少女的敏感的心被觸動。年方十八九歲的少男少女在多愁善感的青蔥歲月怎不詩情澎湃、激情燃燒?哪怕是少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁,那愁也絢爛多彩。盡管我們未曾早戀,根本不懂愛情為何物,但那并不妨礙我們對詩歌的熱愛。從那時起,我瘋狂地迷上了詩歌、愛上了配樂詩朗誦,盡管我不擅長朗誦。
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