引導(dǎo)語：通過學(xué)習(xí)和欣賞山谷圖片及歌曲，讓學(xué)生感受大自然的美麗和神秘。激發(fā)學(xué)生對大自然美景的熱愛和對歌曲的意境想象。下面是小編為你帶來的山谷靜悄悄教學(xué)課件，希望對你有所幫助。

教學(xué)目標(biāo)：

(1)情感目標(biāo)：

　　a、通過學(xué)習(xí)和欣賞大山圖片，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，提高學(xué)生審美情緒，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，觀察大自然的美

　　b能夠有意識地控制自己的聲音，逐步學(xué)會聆聽，用美的聲音去演唱歌曲

(2)技能目標(biāo)：

　　a唱準(zhǔn)歌曲中的

　　(地質(zhì)隊叔叔的小鐵錘，敲得山谷叮咚叫)

　　b、掌握歌曲中的力度記號，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，

(3)過程與方法

　　本課我主要運用的是體驗、模仿、合作的方法。這些方法我將具體的在教學(xué)過程中做詳細(xì)的講解。

教學(xué)重點：

　　有感情的演唱歌曲，表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和思想

教學(xué)難點：

　　1、歌曲中泉水聲的力度記號

　　2、節(jié)奏：地質(zhì)隊叔叔的小鐵錘敲的山谷叮咚叫

設(shè)計思路：

　　本課以音樂學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為基石，以唱歌為主線，于體驗、感受、演唱為一體的歌曲教學(xué)課。課中通過生動的視覺感官（情景創(chuàng)設(shè)）讓學(xué)生充分體驗、感受到歌曲所表達的意境，在豐富的想象、感悟中學(xué)會用音樂表達情感，同時把相關(guān)知識技能巧妙融合于教學(xué)活動中，使學(xué)生在演唱中體會音樂帶給人們的快樂！

教材分析

　　九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲一開始用“×0 ×0 ×- ”的節(jié)奏、很弱的音量，把我們帶到了寧靜的山谷中，然后節(jié)奏緊縮并運用了切分節(jié)奏，描繪充滿生機的美麗山谷，使人有如身臨其境之感。前三段歌詞分別描繪了山間的景物，富有動感，從“煙霧” “花”、直至“溪流”、“野兔”動感不斷增強。在四小節(jié)間奏之后，“地質(zhì)隊叔叔”的出現(xiàn)，打破了原來的寂靜安詳，使山谷頓時熱鬧起來，錘子擊石的叮咚聲和溪水聲交織成一支美妙的樂曲在山谷中回蕩。四段歌詞雖都配同樣的旋律（第四段的旋律稍作變化），但由于歌詞在形象、意境上有豐富細(xì)膩的變化和發(fā)展，歌曲很能使人們對山谷中的美麗景色產(chǎn)生豐富的想象。