啟發(fā)是為了讓孩子聽(tīng)而有發(fā),講故事中靈活運(yùn)用懸念就十分重要。 懸念就是掛念,它是孩子聽(tīng)故事時(shí)持有的一種對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)關(guān)切的心態(tài)反映。

愛(ài)唱歌的三腿蛙
在草叢里,有一只三腿蛙。
誰(shuí)也不知道三腿蛙因?yàn)槭裁瓷倭艘粭l腿,三腿蛙也從來(lái)不說(shuō),每天總是一邊唱著快樂(lè)的歌兒,一邊捕捉害蟲(chóng)吃。
三腿蛙雖然只有三條腿,但是它的舌頭很長(zhǎng)很靈活,所以從來(lái)不會(huì)餓肚子。
三腿蛙的歌聲很好聽(tīng),草叢居民們都愛(ài)聽(tīng),所以三腿蛙就更加愛(ài)唱歌了。
有一天晚上,三腿蛙正在唱著快樂(lè)的歌兒,捉著害蟲(chóng)吃,突然聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在哭。
三腿蛙就蹦著尋聲找去,原來(lái)是一只小刺猬。
“小刺猬,你為什么哭啊?”三腿蛙問(wèn)。
小刺猬一邊擦眼淚,一邊傷心地回答:“我的一條腿瘸了,再也不能跑啦!”
“是這樣呀!”三腿蛙指著自己對(duì)小刺猬微笑著說(shuō),“你看看我,才只有三條腿,可是這并不妨礙我尋找食物呀!”
“你說(shuō)得很有道理!”小刺猬一瘸一拐地走到三腿蛙面前認(rèn)真地說(shuō),“我們可以成為好朋友嗎?”
三腿蛙高興地蹦了幾下回答:“當(dāng)然可以!”
小刺猬不再哭了,對(duì)三腿蛙說(shuō):“和你在一起,我覺(jué)得很開(kāi)心!”
“真的嗎?太棒啦!”三腿蛙高興地對(duì)小刺猬說(shuō),“我給你唱一首快樂(lè)的歌吧,你會(huì)更加開(kāi)心的!”
“好呀!”小刺猬高興地拍起手來(lái)。
三腿蛙開(kāi)始唱起歌來(lái),唱得那么響亮,那么有勁,小刺猬聽(tīng)啊聽(tīng)啊,臉上露出了微笑。
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