啟發(fā)是為了讓孩子聽而有發(fā)，講故事中靈活運用懸念就十分重要。 懸念就是掛念，它是孩子聽故事時持有的一種對故事發(fā)展和人物命運關切的心態(tài)反映。

　　愛唱歌的三腿蛙

　　在草叢里，有一只三腿蛙。

　　誰也不知道三腿蛙因為什么少了一條腿，三腿蛙也從來不說，每天總是一邊唱著快樂的歌兒，一邊捕捉害蟲吃。

　　三腿蛙雖然只有三條腿，但是它的舌頭很長很靈活，所以從來不會餓肚子。

　　三腿蛙的歌聲很好聽，草叢居民們都愛聽，所以三腿蛙就更加愛唱歌了。

　　有一天晚上，三腿蛙正在唱著快樂的歌兒，捉著害蟲吃，突然聽見有誰在哭。

　　三腿蛙就蹦著尋聲找去，原來是一只小刺猬。

　　“小刺猬，你為什么哭啊?”三腿蛙問。

　　小刺猬一邊擦眼淚，一邊傷心地回答：“我的一條腿瘸了，再也不能跑啦!”

　　“是這樣呀!”三腿蛙指著自己對小刺猬微笑著說，“你看看我，才只有三條腿，可是這并不妨礙我尋找食物呀!”

　　“你說得很有道理!”小刺猬一瘸一拐地走到三腿蛙面前認真地說，“我們可以成為好朋友嗎?”

　　三腿蛙高興地蹦了幾下回答：“當然可以!”

　　小刺猬不再哭了，對三腿蛙說：“和你在一起，我覺得很開心!”

　　“真的嗎?太棒啦!”三腿蛙高興地對小刺猬說，“我給你唱一首快樂的歌吧，你會更加開心的!”

　　“好呀!”小刺猬高興地拍起手來。

　　三腿蛙開始唱起歌來，唱得那么響亮，那么有勁，小刺猬聽啊聽啊，臉上露出了微笑。