啟發(fā)是為了讓孩子聽(tīng)而有發(fā)，講故事中靈活運(yùn)用懸念就十分重要。 懸念就是掛念，它是孩子聽(tīng)故事時(shí)持有的一種對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)關(guān)切的心態(tài)反映。

　　愛(ài)唱歌的三腿蛙

　　在草叢里，有一只三腿蛙。

　　誰(shuí)也不知道三腿蛙因?yàn)槭裁瓷倭艘粭l腿，三腿蛙也從來(lái)不說(shuō)，每天總是一邊唱著快樂(lè)的歌兒，一邊捕捉害蟲吃。

　　三腿蛙雖然只有三條腿，但是它的舌頭很長(zhǎng)很靈活，所以從來(lái)不會(huì)餓肚子。

　　三腿蛙的歌聲很好聽(tīng)，草叢居民們都愛(ài)聽(tīng)，所以三腿蛙就更加愛(ài)唱歌了。

　　有一天晚上，三腿蛙正在唱著快樂(lè)的歌兒，捉著害蟲吃，突然聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在哭。

　　三腿蛙就蹦著尋聲找去，原來(lái)是一只小刺猬。

　　“小刺猬，你為什么哭啊?”三腿蛙問(wèn)。

　　小刺猬一邊擦眼淚，一邊傷心地回答：“我的一條腿瘸了，再也不能跑啦!”

　　“是這樣呀!”三腿蛙指著自己對(duì)小刺猬微笑著說(shuō)，“你看看我，才只有三條腿，可是這并不妨礙我尋找食物呀!”

　　“你說(shuō)得很有道理!”小刺猬一瘸一拐地走到三腿蛙面前認(rèn)真地說(shuō)，“我們可以成為好朋友嗎?”

　　三腿蛙高興地蹦了幾下回答：“當(dāng)然可以!”

　　小刺猬不再哭了，對(duì)三腿蛙說(shuō)：“和你在一起，我覺(jué)得很開(kāi)心!”

　　“真的嗎?太棒啦!”三腿蛙高興地對(duì)小刺猬說(shuō)，“我給你唱一首快樂(lè)的歌吧，你會(huì)更加開(kāi)心的!”

　　“好呀!”小刺猬高興地拍起手來(lái)。

　　三腿蛙開(kāi)始唱起歌來(lái)，唱得那么響亮，那么有勁，小刺猬聽(tīng)啊聽(tīng)啊，臉上露出了微笑。