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臘八粥冰心教學(xué)設(shè)計(jì)

臘八粥冰心教學(xué)設(shè)計(jì)

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《冰心生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】１、把握文章的情感，理解文章的思路章法。２、學(xué)習(xí)文章比喻的手法。３、引導(dǎo)學(xué)生形成健康，進(jìn)取的人生觀。【教學(xué)重點(diǎn)】形象思維訓(xùn)練，思考生命現(xiàn)象和規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】生命現(xiàn)象和規(guī)律。【教具】配樂(lè)朗讀帶。【教...
教學(xué)設(shè)計(jì)：冰心作品集講解

教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．搜集有關(guān)友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與了解冰心的作品。搜集關(guān)于友誼的名人故事，名人名言、詩(shī)詞。教材簡(jiǎn)析本文可以算是冰心的友誼篇。...
冰心《鈴蘭花》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的作用。2、正確理解父母和孩子之間的愛(ài);要敢于搏擊風(fēng)雨，直面人生。【整體感知】1、關(guān)于鈴蘭花的傳說(shuō)：傳說(shuō)亞當(dāng)和夏娃聽(tīng)信了大毒蛇的謊言，偷食了禁果，森林守護(hù)神圣雷歐納德發(fā)誓要?dú)⑺来蠖旧摺Ｊダ?..
冰心《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“嫩、赤”等13個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“哥、踩”等7個(gè)生字;掌握多音字“興”。2.有感情地朗讀并背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)夏季雨后雨后小朋友們嬉戲玩耍時(shí)的歡快心情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)...
冰心《紙船》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1.了解有關(guān)冰心的作品及其風(fēng)格，培養(yǎng)文學(xué)情趣和文學(xué)素養(yǎng)2.指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)朗讀的技巧，學(xué)生有感情的朗讀、背誦課文3.學(xué)習(xí)運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方法，感受詩(shī)歌獨(dú)特的語(yǔ)言和情感魅力，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)...

冰心《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：(1) 通過(guò)文中三個(gè)形象的分析，理解冰心”愛(ài)的哲學(xué)”(2) 分析欣賞冰心清美的景物描寫(xiě)。(3) 掌握文中反復(fù)手法的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：(一)：導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀過(guò)冰心的哪些作品?(二)：初解課文。朗讀課文，理清字...
《送別冰心》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)要求：1、正確認(rèn)讀本課十個(gè)生字，學(xué)會(huì)十二個(gè)生字。2、讀課文，了解人們是怎樣為世紀(jì)老人冰心送別的，體會(huì)人們對(duì)冰心的悼念之情。3、根據(jù)教材中提供的相關(guān)信息，進(jìn)一步了解冰心的作品，有條件的可以進(jìn)行拓展性閱讀。4、通過(guò)...
冰心《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、課文簡(jiǎn)析：《只揀兒童多處行》是第一單元“春光無(wú)限”的第二篇課文。本單元安排了4篇課文，引導(dǎo)學(xué)生感悟春光美，體會(huì)一年之計(jì)在于春。《只揀兒童多處行》是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫(xiě)了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游...
冰心《談生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo) ：1、把握文章思路，理解文章主旨。體會(huì)本文中景、情、理和諧相融的意境，2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，激發(fā)他們的聯(lián)想和想像，感受文中的鮮活的形象，揣摩文中蘊(yùn)含的哲理。3、理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生積...
冰心《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)帶有部首“車”的生字。2、幫助學(xué)生能初步將感悟到的情感朗讀出來(lái)，并能背誦課文最后一段。3、了解課文內(nèi)容，了解做泡泡—吹泡泡—看泡泡的詳細(xì)過(guò)程...

冰心《憶讀書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)說(shuō)明《憶讀書(shū)》是本單元的第一篇課文，作者冰心回憶了幼年、少年時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。學(xué)習(xí)本文可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，提高學(xué)生...
《冰心詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材簡(jiǎn)析】這四首詩(shī)，體現(xiàn)了冰心早期小詩(shī)的一些藝術(shù)特色。她仿用印度泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的形式，抒寫(xiě)自己的感想和回憶。短小精悍，不追求韻律，或托物寄情，或借物言理。《母親》借助自然的聯(lián)想和巧妙的類比，表現(xiàn)詩(shī)人尋求母愛(ài)...
冰心《霞》教學(xué)設(shè)計(jì)

【冰心《霞》原文】其實(shí),這個(gè)sunset應(yīng)當(dāng)譯成'落照'或'落霞'.霞,是我的老朋友了!我童年在海邊、在山上,她是我最熟悉最美麗的伙伴.她每早每晚都在光明中和我說(shuō)'早上好'或'明天見(jiàn)'.但我直到幾十年...
吳泰昌《冰心：巴金這個(gè)人》教學(xué)設(shè)計(jì)

三維目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。2、體會(huì)冰心與巴金之間的友情，深入體會(huì)純真友情。3、理解本文的寫(xiě)作特點(diǎn)，了解小標(biāo)題的作用。二、過(guò)程與方法1、在學(xué)習(xí)方式上，針對(duì)本課特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際情況，七...
冰心《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者簡(jiǎn)介冰心(1900.10.05-1999.02.28)，原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。被稱為世紀(jì)老人。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，...

初中語(yǔ)文《冰心詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：1. 體會(huì)詩(shī)中所要抒發(fā)的感情和所蘊(yùn)涵的深刻的哲理2. 學(xué)習(xí)這四首詩(shī)豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 朗讀詩(shī)歌2. 創(chuàng)造性地感悟詩(shī)歌，把握作者是如何來(lái)抒情和闡述哲理的。教時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)...
《冰心詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1、感悟“詩(shī)”的整體特點(diǎn)――篇幅短、字少意精；2、體味詩(shī)中豐富情感；3、了解常用修辭手法；教學(xué)重、難點(diǎn)：1、言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)方式；2、豐富情感；課前準(zhǔn)備：1、自查作者；2、朗讀三首詩(shī)，初步了解內(nèi)容；3、翻詞典查...
人教版《冰心詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)習(xí)《母親》《紙船》，體味人間至愛(ài)真情。學(xué)習(xí)《成功的花》《嫩綠的芽?jī)骸罚肺辉?shī)中蘊(yùn)涵的哲理。學(xué)習(xí)四首詩(shī)中豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語(yǔ)言。有感情地朗讀并背誦這三首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)通過(guò)生動(dòng)...
《七顆鉆石》《冰心詩(shī)三首》《諾曼底號(hào)遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解想像的作用，并試著在閱讀和寫(xiě)作中運(yùn)用想像2、讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，從而陶冶自己的情操教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生的想像力，感悟 “愛(ài)” 的博大。具體課型：自主，協(xié)作，探究學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備：1、把你...
七年級(jí)語(yǔ)文《冰心詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析《成功的花》與《嫩綠的芽?jī)骸愤@兩首哲理詩(shī)意蘊(yùn)雋永，飽含鼓勵(lì)青年奮發(fā)向上、努力奮斗、積極貢獻(xiàn)、珍惜青春年華等積極的思想，語(yǔ)言清麗。學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生接觸現(xiàn)代詩(shī)很少，對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的理解能力也許還不強(qiáng)，需要引導(dǎo)...

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