語文成績好并不等于語文水平高。小編準備了高一下冊語文期中考試必備知識點：咬文嚼字，希望你喜歡。

　　(一)學習方法

　　朱光潛先生是學貫中西的著名美學家和著作家。早在三十年代，他就寫了大量關于寫作的文章，深受青年學生的喜愛，他的許多著述內容豐厚，語言精當、風趣，讀來興味盎然，這與他的嚴謹治學態度和堅實的功底是分不開的。

　　《咬文嚼字》一文，乍看起來仿佛是一篇研究推敲文句，遣詞造句的文章，實際上并不完全如此。我們閱讀《咬》文時首先要明白什么叫咬文嚼字，它是個老詞兒，元代喬吉有一篇叫《越調小桃紅贈劉牙兒》的散曲中說：試尋思，風流漫惹閑唇齒。含宮泛徵，咬文嚼字，誰敢嗑牙兒。明代馮惟敏一首《滿庭芳書蟲》一詞也有這樣的句子：蠹魚雖小，咬文嚼字，有甚才學。咬文嚼字通常用作貶義，一指，過分地斟酌或強調字句;一是諷刺死摳字眼兒。《咬》文中的用法則不同，它指的是寫作時要字斟句酌，講究語言運用的準確、傳神，力求精確地表達自己的思想感情，另外，嚼有玩賞的意思，平常說的有咬嚼也指的是有耐人品味的地方，所以，又涉及對作品語句的玩賞、品鑒，這些，無論在寫作或閱讀時都要注意，提高到審美、鑒賞的境界。

　　其次，學習《咬》一文要注意精讀，抓住主線，扼要歸納段意。

　　第三，要注意把握《咬》文以理馭事，理充詞沛的特點，文章達到了理至事隨，說理充分的水平。

　　最后，要注意積累詞匯，結合語感，體會文章行文的妙處。

　　(二)學習要點提示

　　1.理清脈絡，掌握重點句。