語文成績好并不等于語文水平高。小編準(zhǔn)備了高一下冊語文期中考試必備知識點(diǎn)：咬文嚼字，希望你喜歡。

　　(一)學(xué)習(xí)方法

　　朱光潛先生是學(xué)貫中西的著名美學(xué)家和著作家。早在三十年代，他就寫了大量關(guān)于寫作的文章，深受青年學(xué)生的喜愛，他的許多著述內(nèi)容豐厚，語言精當(dāng)、風(fēng)趣，讀來興味盎然，這與他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和堅(jiān)實(shí)的功底是分不開的。

　　《咬文嚼字》一文，乍看起來仿佛是一篇研究推敲文句，遣詞造句的文章，實(shí)際上并不完全如此。我們閱讀《咬》文時首先要明白什么叫咬文嚼字，它是個老詞兒，元代喬吉有一篇叫《越調(diào)小桃紅贈劉牙兒》的散曲中說：試尋思，風(fēng)流漫惹閑唇齒。含宮泛徵，咬文嚼字，誰敢嗑牙兒。明代馮惟敏一首《滿庭芳書蟲》一詞也有這樣的句子：蠹魚雖小，咬文嚼字，有甚才學(xué)。咬文嚼字通常用作貶義，一指，過分地斟酌或強(qiáng)調(diào)字句;一是諷刺死摳字眼兒。《咬》文中的用法則不同，它指的是寫作時要字斟句酌，講究語言運(yùn)用的準(zhǔn)確、傳神，力求精確地表達(dá)自己的思想感情，另外，嚼有玩賞的意思，平常說的有咬嚼也指的是有耐人品味的地方，所以，又涉及對作品語句的玩賞、品鑒，這些，無論在寫作或閱讀時都要注意，提高到審美、鑒賞的境界。

　　其次，學(xué)習(xí)《咬》一文要注意精讀，抓住主線，扼要?dú)w納段意。

　　第三，要注意把握《咬》文以理馭事，理充詞沛的特點(diǎn)，文章達(dá)到了理至事隨，說理充分的水平。

　　最后，要注意積累詞匯，結(jié)合語感，體會文章行文的妙處。

　　(二)學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示

　　1.理清脈絡(luò)，掌握重點(diǎn)句。