小木偶的故事續寫作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶的故事續寫作文1

　　自從小木偶有了人類全部的臉色后，他就告別了小女巫，向警察局走往。 離開警察局之后，小木偶找到了熊警察，熊警察問小木偶來干什么，小木偶說：“熊警察，您誤解了，上次是本人背著老木工給本人的背包在大街上走著，恰好瞥見小紅狐，小紅狐讓本人把背包借給他背一下，本人就把背包借給了小紅狐，可是小紅狐一背上背包就冒往世的逃跑，等本人反響反應過往，小紅狐已經跑了很遠了，然后本人就冒往世的追才把他抓住，厥后本人就被您誤解，然后就被您扔出往了。”熊警察不相信小木偶就打電話問你老木工，功效才曉得正本上次真的誤解了小木偶，警熊立即帶著小木偶到小紅狐家拿回背包。

　　離開小紅狐家，恰好遇見小紅狐和小紅狐的娘親，預備要往老木工家把背包還給小木偶，正本紅狐的娘親曉得了小紅狐從小木偶那邊騙來的背包，就把小紅狐罵了一頓。小木偶走到小紅狐眼前說:"小紅狐本人把背包送給你，你今后不要再騙人了。”小紅狐說：“好的，本人今后不再騙人了。”

　　最好了，小木偶就和小紅狐一塊玩了。

小木偶的故事續寫作文2

　　小木偶擁有了人類的所有表情以后，生活過得很充實。

　　有一次，他走在大街上，突然看到一個身影，紅紅毛、大尾巴、尖尖耳，那是小紅狐!它背著小木偶的紅背包，引來了大街上許多人的目光。

　　“瞧!那背包真漂亮!”

　　“那背包和它的毛色真相配!”

　　小木偶心里很不是滋味，那是老木匠給他的背包，現在卻在小紅狐身上。

　　小木偶走上前，指著紅背包，親切地說：“小紅狐，那個背包是我的，請你還給我，好嗎?”

　　“哎!這個小木偶，上次你想來搶我的紅背包，我就不說你了，你這次還想來搶，你想怎樣啊?”小紅狐生氣地說。

　　小木偶扯下小紅狐的背包，拉開拉鏈，拿出兩罐木偶潤膚油說：“這個，你需要嗎?”他又拿出一罐木偶專用關節水，說：“這個，你也需要嗎?”

　　小木偶指著紅背包右側的布料上寫著的“小木偶”三個字，皺著眉頭說：“你這可不好啊，小紅狐。”

　　小紅狐著急了：“這……這……這又能代表什么?”小木偶說：“這能代表這背包是我的。以前，是你搶走我的背包，而不是我搶了你的背包。”

　　小紅狐看了看周圍圍觀的人群，又看見小木偶臉上的表情——有點生氣，有點悲哀。

　　“對不起!”小紅狐尖叫。

　　“請你態度好一點!”小木偶生氣地說，表情自然換成了生氣。

　　“呃，對不起。”小紅狐說，“你什么時候有那么多表情了?”

　　小木偶正要開口，藍鼻子小女巫就來了。“它的表情是我給它的。既然物歸原主，有幾個人也想向你道歉，小木偶。”

　　小木偶回頭一看，竟然是熊警官、小兔子、老婆婆，以及那些曾經不理解小木偶的人。

　　“我們很對不起你!”他們說。

　　“沒事，讓它成為曾經，讓我們成為朋友。”

　　他們擁抱在了一起。這時，小木偶的表情又發生了變化，他在笑，可是眼中有淚，那是激動、高興的眼淚。

小木偶的故事續寫作文3

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。

　　在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你。”小紅狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。

　　小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。

　　小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家里走。

小木偶的故事續寫作文4

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情后，它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知，它一不小心掉到臭水井里了。

　　當它醒來時，它發現身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀，小木偶來到了木偶的世界里。但是，小木偶發現了一個問題，盡管木偶小孩玩得多么的開心，可奇怪的是它們依舊板著臉，木偶小孩要是摔倒，但它們仍舊一副沒表情的樣子掛在臉上，不會哭也不會傷心。木偶大人看見了，也不會去關心或同情，只會顧著忙自己的事。于是，小木偶決定回去找藍鼻子小女巫。回到人類世界之后的小木偶就急沖沖地去找藍鼻子小女巫。找到藍鼻子小女巫后，小木偶把整件事的來龍去脈一五一十地告訴她，請求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說：“可是我的魔杖已經失去魔力了，想要讓魔杖恢復魔力，就必須拿著魔杖做100件好事。”小木偶聽后，心想著放棄吧，100件好事，太難了，可以一想到木偶世界里的那個場景，一下子拿過魔杖，轉身沖了出去。看見老婆婆過馬路，它主動去攙扶，還幫鄰居松鼠大媽曬被子，和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了，100件事逐漸做好了。小木偶心里在想這不只是完成目標，還能更好地幫助了別人。

　　100件事完成了，魔杖恢復了魔力，小木偶趕緊找來了小女巫，帶著小女巫一起去木偶世界，小女巫用魔杖給木偶世界里的所有木偶添加了表情，讓它們也跟人類朋友們一樣有著喜怒哀樂的表情，給它們的生活增添了不少的色彩。當木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶為了它們能擁有更多的表情，做了那么多的好事，大家都很感激小木偶，另外也都懂得了無論做什么事，只有勤奮、認真地去做，就一定能做好每一件事。