孝道小學生作文400字匯編7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的孝道小學生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孝道小學生作文400字 篇1
俗話說得好“百善孝為先”。顧名思義,孝就是孝順父母、孝順長輩。一個“孝”字,關系著一個家庭的幸福。而我們也要知道感恩,學會做人,愛國愛家,知禮尚義。自古以來,我國的孝子還真不少呢!希望大家能從中受到感悟。
只要讀過《三字經(jīng)》的同學們,應該都知道“香九齡,能溫席”的故事吧,黃香出生于一個家境十分貧寒的家庭里,自幼就十分好學,經(jīng)常向鄰居家四處借書看。到了九歲,他已經(jīng)讀了不少書,懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母,有一次冬天,外面十分寒冷。夜晚悄悄來臨了,黃香見父親砍柴未歸,心想:天這么冷,父親卻沒有回來,萬一回來時,睡在床上感到冷怎么辦呢?想到了這兒,他立刻到了屋外,砍了許多柔軟的干草,一層層鋪在了床上,然后爬上床,不顧寒冷的用體溫將被窩捂熱。怎么樣,黃香是不是很懂事呢?
再想想,父母平時對我們怎么樣?我想父母對子女一定是無微不至吧!爸爸媽媽每天都按時送我們上學,不管嚴冬,不客酷署,從不間斷。也許你會說:“可我的爸爸媽媽對我管教可嚴了,作業(yè)每次都是一遍遍檢查,不全對決不許就這么過去。”可你曾想過,你來 什么這樣嗎?因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀!爸爸媽媽可是在為我們著想。在你的回憶里,是不是父母有什么好東西都先給你?是不是每時每刻都在關心你?是不是一生病就立刻抱著你去醫(yī)院?你還有什么理由長大后不去好好孝敬他們呢?
同學們,好好孝敬父母、長輩吧,雖然我們不能給父母、長輩漂亮的房子、好吃的山珍海味,但可以向他們送向我們自己的滿滿的關心呀!快行動起來吧!
孝道小學生作文400字 篇2
還記得國慶節(jié)放假期間,老師讓我們在家舉行“我的孝敬日”活動,我當時想平常都是父母給我們洗腳,所以這天我要給父母洗一次腳。
以前我看到一則廣告,講的是一個小男孩的媽媽幫他洗腳,講小鴨子的故事,當他看到媽媽辛苦勞累時也幫媽媽洗了腳,也跟媽媽講小鴨子的故事,從那時起,我就想幫爸爸媽媽洗腳,可想著爸爸媽媽是大人,可能根本不需要我?guī)退麄兿茨_,此刻我懂得了不管是洗腳、做家務都是孝敬父母的一種就應有的美德,所以我們就應從小做起,從我做起。
所以我決定幫爸爸媽媽洗腳。我先留意翼翼地打開了煤氣,然后用盆子裝好熱水,之后我拿來香皂,再把爸爸媽媽的拖鞋放到旁邊,我再把準備的東西檢查了一遍,然后就幫爸爸媽媽洗腳。
撫摸著爸爸媽媽的腳,我仿佛看到了以前我和爸爸媽媽成長的點點滴滴,這時我突然體會到了父母平常的辛勞不止像洗腳那么簡單,我們表面看著父母做家務,一點也不累,但那卻付出了無數(shù)的汗水,我們平時能為爸爸媽媽做的事情很多也很輕,一些很小的事情就能讓爸爸媽媽開心很多,看到他們幸福開心的微笑,我也開心極了,孝敬父母,傳遞感情,透過這次活動,我深深地體會到了爸爸媽媽對孩子的愛,我以后要按照《弟子規(guī)》上面所提出的好好做人,好好學習,以優(yōu)異的成績來報答父母!
孝道小學生作文400字 篇3
材料中的王艷華數(shù)十年如一日地恪守孝道,用自己的實際行動詮釋了孝的始終如一。
林語堂曾說過:“一個自然人必定會愛自己的女兒,但只有受文化熏陶的人,才會孝養(yǎng)父母。”
還記得黃香嗎?那個冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的孝子。
還記得茅容嗎?總是將美味的食物留給母親獨自享用。
還記得陳毅嗎?一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎?那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。
還記得田世國嗎?一個為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。
還記得孟佩杰嗎?一個精心照顧養(yǎng)母,用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風雨的家的90后女孩。
他們無一不在詮釋著孝的內涵,演繹著人間的正道。他們都跟平凡,然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親,所當執(zhí)”。孝乃百善之首。
古今孝事,無需驚天動地,無需感天動地。
作為學生,理解父母的辛苦,感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶,這就是一種孝;在父母疲憊時,為他們捶捶背、揉揉肩,這也是一種孝。
作為工作者,時刻惦念父母,牽掛父母就是在恪守孝道。
子曰:“父母在,不遠游,游必有方:”子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”……孔子也提出了“孝”的主張。因此,我們要更加恪守孝道。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
恪守孝道,或許不會像王祥一樣臥冰求鯉,或許不會像楊香一樣扼虎救父,但我們可以從身邊的小事做起,懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時間充滿愛。
孝道小學生作文400字 篇4
“孝”,這是人們常常掛在嘴邊的一個字,可是,愛這個千姿百態(tài)的世界里,又有多少真正的落實了呢?
在我上小學的時候,記得有一次——母親節(jié),老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后,寫上一篇“為母親洗腳后的感受”的.作文。回到家后,我也沒有為母親洗腳,到晚上寫作文的時候,頭腦中一點頭緒也沒有,怎么辦呀?我想了半天也想不到,索性就從網(wǎng)上抄了一篇來寫,在第二天,我交給老師后,老師說我寫的棒,進步突飛猛進,富有真實情感,并且在課堂中當范文讀了我的作文,。之后,我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過。不過,之后也隨風飛走了,因為我想:我抄就抄,我就不信就只有我一個人抄,哼!
現(xiàn)在,我踏進了初中的校門,我感到很開心,因為我有幸來到了77班,有幸接受了師艷龍老師的教導,每天在教室中接受《弟子規(guī)》的教育,每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則,并且我們把孔老夫子請到了教室中,為他三鞠躬。同時也同過老師的教誨,讓我真真切切的感受到“孝”的蘊含和真諦。其中,在《弟子規(guī)》中所講到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些里面所講到:父母叫我們,我們要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母責怪我們,我們要虛心接受,心中不要有不滿和反抗。所以,我們要孝順父母,孝順老人的化,就要做到,無論我們在做什么,都要為他們著想,都要順著他們,不要讓他們在為我們操碎了心,傷透了心,從而有了白發(fā)的出現(xiàn)。
讓我們從現(xiàn)在開始,不要常常把“孝”字掛在嘴邊,而是要把“孝”字,放到生活實際當中去,讓“孝道”體現(xiàn)在生活的各個方面,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力,加油吧!
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