關(guān)于暑假五年級作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假五年級作文 篇1
7月27日 晴 星期五
清晨,我伸了個懶腰,打了個哈欠,就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過來,吹走了我的哈欠,迎來了新的一天。
“早飯吃得好,中飯吃得飽,晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好,營養(yǎng)好。一天的作業(yè)來催促我該把他做完才能去玩,作業(yè)很多但也很快樂,“馬拉松長跑”開始了,先做數(shù)學(xué),加減乘除樣樣都有;語文“?”、“!”和其他標(biāo)點符號爭先恐后地跑到作業(yè)本上,跑到自己該到的地方;英語26個字母組成一個個單詞,都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時間,30分鐘過得好快,一下子就沒了,好多好多的課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年,上下五千年高興地幫我翻開那一頁,我便津津有味地看了起來。看了好一會,課外書才讓我去看電視,這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了,吃飯了。”滿桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候,我吃飽喝后,午覺時間就到了。大床上任意我躺。時間過得真快,一覺睡到3點半,我還想賴在床上睡一會,卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗,身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。
一天就這么結(jié)束了。
五年級:計佳略
暑假五年級作文 篇2
7月19日這天,我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。
我們在入口處買好票,隨著人群坐進了觀光車?yán)铩?/p>
下車后,是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無比,時不時吹來的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去,我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后,迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看,就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式,如果白天或黑夜時有敵人攻打,那么,在烽火臺里的士兵就會點火,以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火臺門口站著兩個用做的士兵,右手拿著長矛,右手拿著盾牌,威嚴(yán)無比。烽火臺內(nèi)部有樓梯,順著樓梯上去,就能看見烽火臺左右兩側(cè)有許多的方形孔,這些孔叫做眺望孔,是用來觀察敵情的。爬上烽頂,祁連整個山脈都看在眼里,都踩在腳下。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址,更是一種告訴我們歷史故事的古跡!
不知不覺中,夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山,離開了祁連。
我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機會我一定還來祁連游玩!
暑假五年級作文 篇3
我家又來了一位新成員:一只小狗。
它的毛色與其他狗比起來顯得有點與眾不同,黃中帶黑,黑中帶黃。它脖子和臉上的毛大都是黃色的,就是眼睛周圍有一圈黑毛,像熊貓的黑眼圈,身子烏黑中摻著幾許黃毛,四條腿都是金黃色的,渾身上下,只有那四個腳掌是雪白的。它的雙眼炯炯有神,四肢矯健,幾乎什么時候看它,它的尾巴都在搖啊搖。
這條狗到我家已經(jīng)有一段時間了,可是大家還沒想好這只狗的名字,所以大家平時都叫它小狗,久而久之,小狗叫習(xí)慣了,這只狗的名字也就成了小狗。聽爸爸說,它從前是只流浪狗,因為奶奶給它了些吃的,所以它就在我家住下了。
這只狗的長相雖不萌,但很乖巧,也很聰明,雖然沒人訓(xùn)練它,但它也知道很多規(guī)矩,它從不拉屎拉在屋里。
一次,我爸沒注意,晚上把狗關(guān)在了屋里,晚上狗想出去拉屎,可是門關(guān)了,沒法子出去,它就一直叫,爸爸剛開始聽到狗叫的時候沒反應(yīng)過來,以為狗看到了生人,可后來狗一直叫個不停,爸爸便下去看,這才發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在屋里的小狗,令人驚訝的是它寧愿熬那么長時間,也不把屎拉在屋里。
這就是我家的小狗。
暑假五年級作文 篇4
從一開始,筆記,書籍,靜靜地進入了我的生活,給了我一鍵進入書海。從那時起,我的生活充滿了。
在幼兒園的時候,我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書,雖然我們并不能實現(xiàn)完全讀明白,卻也可以看得人們津津有味。上了一個小學(xué)一、二年紀(jì)后,便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書,十分的羨慕。回家后,便讓媽媽也需要買一本給我看,媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天,我就收到了設(shè)計一份中國快遞,打開他們一看,是一套《迪士尼通過童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識了獅子王:辛巴;自信就是勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張社會正義的人猿:泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時候,我交了越來越多的朋友,比如“上下五千年”,講述了歷史故事;“西游記”,懲罰邪惡,傳播善,驅(qū)邪;“森林新聞”,充滿了樂趣,等等。讓我了解中國的歷史,了解更多人的真相。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書來豐富我們的生活,成為我們生活中不可缺少的朋友!
暑假五年級作文 篇5
奶奶今年六十幾歲了,眼雖花,耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲,稍有不注意,奶奶就來數(shù)落我,弄得我渾身不自在。
暑假,奶奶到我家做客。剛進到家,奶奶便四處張望,過了一會兒才點了點頭,我想我家大概沒有什么東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧,這個迷信的鐵桿粉絲的心思我怎么不知道呢?忽然,奶奶看見鞋架放在神柜子的前面就開始對我“廣播”。奶奶|“廣播”道:“雨菲,你你十一歲了,怎么還不明事理啊!人家說神柜子前面放鞋架會經(jīng)常嘆氣的,你怎么人說來說去還不改······”我的心想:這種話聽到我耳朵都起趼子了,能不能換別的啊!媽媽聽到了奶奶的“廣播”。也飛奔過來,奶奶見媽媽來了,連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了,這個都沒和孩子說······”奶奶的“廣播”被我打斷了,我對奶奶說:“奶奶,現(xiàn)在是21世紀(jì),您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了。”奶奶瞬間變臉說道:“不聽老人言,吃虧在眼前。這是老祖宗說的話,不是你們說改就改的。”聽了奶奶的話,我和媽媽像霜打的茄子——焉了。
奶奶,我求您別再翻您的老皇歷了,您的老皇歷我已經(jīng)聽了N次了。
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