平安夜的情景作文（通用5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的平安夜的情景作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
平安夜的情景作文1
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶。不，應當是粒粒冰珠，極輕、極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數，英，物，化五門課的作業。我就想，在西方圣誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質分散和舞臺變化的奇妙規律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
窗戶背后那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那么柔和，仿佛就是從我心底發出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠處不知去向的明月，總令人產生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我那狹小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進黑暗之中。可現在，這盞燈就像銀色的天使一樣，這是圣誕老人請來的么?
前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心里不是個滋味。而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂!
其實，圣誕節對我來說并沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年圣誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當我看到那棵掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環境總能給我自信和快樂。于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。
可能有人會認為，我對圣誕節的感情源于圣誕節給我帶來的好運，其實不盡然。圣誕節作為基督教的盛大節日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的、明朗的生活態度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前，他告訴我們：發現生活的意義。當你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞，變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，圣誕節更像是一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能享受那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點兒也不矛盾，每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
平安夜的情景作文2
平安夜又要來了，想起去年過得亂七八糟的平安夜，真是太好笑了。
去年那天放學回來，一個作業也沒有，在老師家放下書包吃過飯后，大家都高興得不知用什么詞來形容當時的心情。我呢，在一旁高興得呆住了，過了好一會兒，才醒過來。我心中有種說不出的高興，興高采烈得又蹦又跳，真像個幼稚的三歲孩子！
我們大伙出發了，等出了門口，直向“外面的世界”沖去。我與同學們到了一個美容店的門口，看見一個圣誕老人的“頭”，多么可愛，于是，就準備把它從圣誕樹上摘下來給自己了。
突然，兩個男同學跑了過去，一把摘下了“圣誕老人的頭”，我覺得這有點像搶，像偷，可是，一旁的同學不知從哪兒冒出來一句話：“平安夜嗎，不就是為了讓大家高興高興嗎，這哪算偷算搶啊，應該是算平安夜的禮物！”我聽了，覺得也是，點了點頭，但是無論如何也不敢去碰這株圣誕樹了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脫下來多丑啊！
過了一會兒同學們拿了許多東西，店主好像發現了什么，出來時，我們幸好機靈，敏捷，“飛”到別的地方去了，真是危險啊！
又過了幾分鐘，又看見許多株圣誕樹，依然是亂七八糟地被我們“搶劫一空”。這個平安夜，就這樣地被我們“瘋”了一個晚上，真是爽啊。后來我們去禮拜堂湊熱鬧去了，在那里亂叫亂叫，大家都看著我們，差點就被趕出去了！
那真是個亂七八糟的'平安夜，也不能全怪我們，誰也沒教我們該怎么過這些洋節日，我們這幫小調皮只會亂來胡鬧。但愿今年的我們在平安夜能斯文一點。
平安夜的情景作文3
在平安夜的最后一個小時想跟大家分享一下今天快樂的心情，雖然昨天過的不咋樣，但今天還是挺開心的。今天真好是室友的生日，我們很早之前就約定好今天去自助廚房熱鬧一下。大家來學校這么長時間都沒回去過了，很想念家里的菜，真好自己去做，想吃啥做啥，又能順便慶祝生日，一舉數得。
今天一大早，我就放著我偶像張杰的逆戰把她們給順利叫醒了。因為我們的起早去買菜，去遲了怕菜不新鮮了。早上好不容易把她們叫下來了，可是女孩子真的是太墨跡了，我那個心傷啊，以至于我們走到菜市場之后都沒有人了。還是喜歡人多一點，可以看著叔叔阿姨怎么還價的，等他們把價還好了，直接跟老板說，跟那個阿姨或叔叔買一樣的就行了，多省事。哈哈，不要夸我聰明，我會驕傲的。
其實買菜還是挺累的，因為我們買的太多了，拎的好累的，大家要吃的，我得都買了，好不容易能自己選個好吃的，在學校食堂可享受不到這樣的待遇啊！沒辦法菜實在太多了，只能打車回去了。
我們下午才帶著菜去的自助廚房，因為上午還有兩個室友在考試，咋們晚上要一起去慶祝平安夜啊！到了自助廚房以后大家就開始忙起來了，切菜的切菜，包餃子的包餃子，洗盤子的洗盤子，忙的不亦樂乎。好不容易一桌子菜做好了，突然發現自己吃不下了。這真是個奇怪的事情，每次做完菜之后都感覺自己飽了，不想吃了。可我們還是很努力的在吃菜，努力做了這么長時間，一定得吃完。結果就是我們一桌菜吃了好幾個小時，雖然菜都冷了，但大家都很開心。
很多時候其實結局并不重要，重要的是你經歷的過程，那是什么都比不了的。就像我們做菜似的，雖然我們沒吃多少，但我們享受這個過程。在這個過程中我們更能了解對方，我也更愛她們，這就夠了，要那么多結果干嘛？多累啊！最后祝大家平安夜快樂，天天開心啊！
平安夜的情景作文4
按計劃完成了語文、數學和英語的周末作業后，我和爸爸媽媽就去金地廣場過平安夜了。
先吃了一個冰激凌，冰爽極了。然后由我選了一家餐廳吃飯，店家為了應景，給每個桌子放了兩個包著玻璃紙的大蘋果。爸爸說，在平安夜大家用“蘋果”這個吉利的象征物，預祝明年平平安安，但這蘋果好像是中國人創新的，外國人的平安夜是紀念耶穌誕生的那個晚上，牧羊人聽到天上傳來這個佳音，演變為平安夜傳報福音，傳統內容是吃火雞，送圣誕禮物……怪不得，我還一直在想，英語的蘋果是“apple”，好像發音和平安沒有什么關系呀！
金地廣場的中央區擺了一個好大的會議桌，蛋糕師傅在上面拼接了一個巨型的大蛋糕，大家都歡快地排著隊，有秩序地領取蛋糕，享受著一份圣誕的幸福和喜悅。
媽媽特例讓我自己挑選圣誕禮物，說省了放到襪筒里的麻煩，我選了一大盒磁力片，可以自創拼出很多造型，我喜歡創造和改變結構。
爸爸還帶我一起玩了大白鯨游樂場，這是很久沒有了的優厚待遇，雖然我的年齡已經不適合這個環境了，但我還是很開心，玩了很多游戲，直到電影馬上就要開演，才被媽媽拽了出去……
電影是爸爸挑選的，成龍演的《鐵道飛虎》，是喜劇動作片，很精彩、很好看，但有些大人的話我聽不懂，也只能是看熱鬧了。
看完電影，媽媽說開車帶我聽午夜鐘聲，車開到大雁塔，周圍黑蒙蒙的，啥都沒有，有些失望，但媽媽又買了一些夜宵安慰我……回家都已經很晚了，媽媽說因為節日，偶爾晚睡是可以的。
今天我過得非常開心，做了好幾件我很久沒有做的事情，而且是在我完成了作業和復習的前提下，所以心里特別放松、特別愉快。
平安夜快樂！圣誕節快樂！大家新年快快樂樂！
平安夜的情景作文5
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇！我被嚇了一大跳，一點氣氛都沒有，掃興！
后來，駱炳均拿出身上花3.7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“Merry Christmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關于圣誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“my god！”華人過洋人的節日也這么隆重？
上課時，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白胡子紅帽子的圣誕老人，為了增加浪漫感，還專門買了蠟燭助興，好一個溫馨的平安夜！
接著便是多姿多彩的圣誕節目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是在前面表演的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。
我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太胖了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢！
領禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看表演。
演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“哈利路亞……”等等，我們的活動總算圓滿結束了。
要拆禮了，我打開禮物一看，哇！一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還附著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。
我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”
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