循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計
教學(xué)重難點:
理解和掌握循環(huán)小數(shù)等概念,這些概念應(yīng)通過學(xué)生試算、觀察、討論、歸納得出。
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,感知概念。
1.拍節(jié)奏游戲:
師:(1)老師拍節(jié)奏,你們能拍出來嗎?
(2)你們拍的節(jié)奏為什么這么整齊?
(3)如果老師讓你們按照這樣的節(jié)奏,不斷重復(fù)地一直拍下去,不叫停止,想一想,你們要拍多少次?
(4)像這樣拍的次數(shù)是有限的還是無限的?
(5)你們剛才拍的次數(shù)呢?
2.找規(guī)律,猜圖形。
多媒體出示:依次出現(xiàn)兩個圓圈和一個三角形的圖形。
當(dāng)逐個出現(xiàn)至第十個圖形,即第四組的第一個圓圈后,提問:
誰能猜到下面一個是什么圖形呢?
你是怎樣想出來呢?
出示第12個圖形時,當(dāng)學(xué)生猜出下面一個是三角形時,出現(xiàn)......這個省略號表示什么意思?
對的,也就是說,是依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)這樣的圖形,請同學(xué)們想一想,這幅圖中有多少組這樣的圖形呢?
學(xué)生說完后,教師板書(依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),無限)
在實際生活中,還有那些現(xiàn)象是這樣的?
一年有春夏秋冬,四季周而復(fù)始,每個星期有七天,每年有52個星期,開著的'紅綠燈,這些都是循環(huán)現(xiàn)象,其實,在數(shù)學(xué)王國里,就有一種小數(shù),同學(xué)們想認識它嗎?(想)這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)。板書課題,導(dǎo)入新課。
(二)展示過程 探究新知
1、循環(huán)小數(shù)
①組織學(xué)生自由選擇下面各題,用豎式計算,并引導(dǎo)學(xué)生觀察商的特點。
3301100 26 1.233
②自學(xué)例2 7.3 2.2 除到商是五位小數(shù)時停止。
自學(xué)提示:(1)想一想,如果繼續(xù)除下去,商會怎樣?
(2)誰來猜一猜第6位小數(shù)是幾?
(3)等等用什么符號來表示?能不能不用省略號?為什么?
③你能說說省略號表示什么?
29=0.222 512=0.4166
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④你們還能舉出這樣的小數(shù)嗎?
⑤概括并揭題。
像這些小數(shù),就是我們今天要學(xué)習(xí)的循環(huán)小數(shù)。(板書課題)
誰來說一說什么叫循環(huán)小數(shù)?你們認為這句話里哪幾個字比較重要?
⑥判斷,請同學(xué)們判斷哪幾個數(shù)是循環(huán)小數(shù),為什么?
0.999 5.02727 6.416416
3.5656565656 3.1415926 0.123321
2、循環(huán)節(jié)
0.333中不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字是哪一個?在3.31818數(shù)中,依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字有個名稱,請看書上第61頁,什么叫循環(huán)節(jié)?請找出以上判斷題中循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。
3、循環(huán)小數(shù)的簡便記法
①記法和讀法。
記法:把循環(huán)節(jié)寫出兩遍或三遍,是一種記法。簡便記法:只寫一個循環(huán)節(jié),然后在循環(huán)節(jié)的首位和末尾數(shù)字上各記一個圓點,這個點叫循環(huán)節(jié)。
讀法:5.327 五點三二七,二七循環(huán)。
② 練習(xí)。
(1)寫出3.333的簡便寫法。
(2)寫出判斷題中循環(huán)小數(shù)的簡便寫法。
(三)鞏固強化,拓展思維。
1、判斷題.
(1)9.6666是循環(huán)小數(shù)。 ( )
(2)循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。( )
(3)循環(huán)小數(shù)57.575575記作57.57 ( )
(4)32.3232是有限小數(shù)也是循環(huán)小數(shù)。 ( )
2、把下面的循環(huán)小數(shù)圈起來。
4.3737 5.28383 5.314162 0.7563563
3.小結(jié):
如果用這是個什么樣的循環(huán)小數(shù)?
循環(huán)節(jié)是什么?可以簡寫成什么?學(xué)生板演.
(四)課堂總結(jié),鼓勵質(zhì)疑。
通過這堂課的學(xué)習(xí),你們有那些收獲?還有那些疑問?
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