蝸牛的觀察

蝸牛的觀察1

　　媽媽送給我和姐姐一個小家伙兒，我仔細一看，原來是一只可愛的白玉蝸牛啊！只見它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還背著一個重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍著它看個不停。

　　星期天的早上，我和姐姐又把它拿出來了。可是它卻一動不動，怎么撥弄也沒反應。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐說：“我們可以把它放在水里，看看它會不會出來？”于是，我和姐姐找來一個杯子，里面倒了點水，我們把蝸牛放進了杯子里，然后靜靜地等待。過了大約半分鐘，它慢慢地伸出了身子。我高興地說：“終于出來了！”姐姐連忙制止我說：“小聲點，不然會把它嚇到的！”我點了點頭，但是心里還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上，然后我用放大鏡在那里仔細地觀察，發現姐姐給它喂菜葉的時候，看見它脖子里居然有菜葉，難道它是用脖子吃東西的？真是太不可思議了。后來我查了資料，知道蝸牛它是有口的，而且它的牙齒還非常多，長在舌頭上像一條鋸齒，所以稱為齒舌。

　　我拿起了一根棍子，輕輕地放在蝸牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，緊緊地貼在上面，無論我怎么拿棍子，它都不會掉下來，真是太神奇了！不過，它爬了一會兒就不爬了，停在那里動也不動了。后來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃，可是它也不吃，到最后，索性把頭也縮了回去。姐姐說：“不要再觀察了，不然會被媽媽發現的，又要說我們耽誤學習了。”我點了點頭。

　　這只小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂，還讓我們增長了豐富的知識。觀察蝸牛實在太好玩了。

蝸牛的觀察2

　　今天，老師讓我們來觀察蝸牛。接到任務后，我們飛奔下樓，到操場的各個角落里去尋蝸牛。我們像一個個小偵探一樣，在榕樹上、墻角邊、石頭縫里，四處尋找蝸牛的身影。突然，老師叫道：“快來看，大蝸牛！”我們興奮的沖了過去，看到老師正舉著一個碩大的蝸牛。這只蝸牛因為害怕，全部身子都躲進了自己的殼里。

　　我們拿著蝸牛回到教室，開始趴在桌子上仔細觀察。好奇怪，我們趴在桌子上望眼欲穿，這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來！難道它是個死的？老師說，大家不要著急，耐心等待，蝸牛一定要確定外面環境安全了才會爬出來。原來是這樣，看來蝸牛挺聰明的嘛！

　　“噓”大家屏住呼吸的時候，突然，一根觸角伸了出來，左探探右探探，這時，不知誰動了一下桌子，這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個世紀，教室里安靜得只剩下大家輕輕的呼吸聲，在這屏氣凝神的氛圍中，蝸牛終于再次伸出了它的觸角，這次我終于看到了蝸牛的“廬山真面目”：蝸牛有兩對觸角，兩只長長的觸角和兩只短短的觸角，長長的觸角是它的眼睛，它的眼睛像一對小小的句號，不仔細看根本看不到，原來世界上還有那么迷你的眼睛啊！短短的觸角是它的小鼻子，難道它是用這兩個小鼻子來聞這個世界的味道的嗎？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蝸牛的嘴巴，老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，天啦！這個小家伙，身上竟然藏著這么多神奇的秘密！

　　通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，也知道了只要用心觀察身邊的事物，我們就可以發現更多秘密。

蝸牛的觀察3

　　前幾天，媽媽給我買了兩只白玉蝸牛，我給它們起名為小蝸和小牛。

　　白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名，它的背上有一個漂亮的殼，它是蝸牛的房子，在蝸牛的殼上有細細的螺紋，頭部有2對觸角，其中最長的觸角長著眼睛。白玉蝸牛膽小如鼠，每天放學回家，我都要看看它，它也伸出長長的觸角，就像在歡迎我一樣，我伸手輕輕觸摸它的觸角，它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去，過了好一會，觸角才會慢慢地試探著伸出來，小心翼翼地觀察周圍的一切。

　　白玉蝸牛的嘴很小，小的幾乎都看不見了，可蝸牛是有嘴的，嘴里還有成千上萬顆牙。白玉蝸牛很聰明，有一次，我給它們了一塊黃瓜，過了一會再看，發現了一塊“空心”黃瓜，它們不吃硬硬的黃瓜皮，它們只吃軟軟的黃瓜瓤，再一看盒子里，有很多條綠色的“蟲子”在蝸牛的兩旁，那些是蝸牛的大便，它們吃什么顏色的食物就拉什么顏色的大便。

　　這兩只白玉蝸牛真可愛啊，我一定要好好照顧它們。

　　突然有一天，我發現這兩只白玉蝸牛“絕食”了，不吃不喝，當然，也不拉大便了，我以為蝸牛要冬眠了，所以也沒太在意。到了晚上，我被媽媽的叫聲引到了客廳，“霏霏，快來看啊，”我急忙跑了過去，見到了桌子上放著的幾個米粒般大小的圓球，我數了數，共有六個，我問媽媽：“媽媽，這是什么啊？”“這是蝸牛的卵。”我想：這么大的蝸牛，卵原來這么小啊，生命真神奇！

　　我和媽媽小心地把卵放進了花盆里，生怕把脆弱的卵弄碎，期待著它們的出世。轉天早上，我被媽媽的叫聲驚醒了，“快起床，你快來看看蝸牛！”我連忙起床，跑了過去，媽媽指著桌子上不計其數的蝸牛卵，說：“快看”我把頭伸過去仔細地看，發現這些卵都被粘液站住了，這時，我驚奇地發現有一只蝸牛正在產卵，一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出，我小心地拿出一枚卵放在手上，仔細地看著，放在燈下，我便發現一塊深色的地方，那就是小蝸牛，我把它們一一放到花盆里，期待它們的到來。

蝸牛的觀察4

　　以前，我聽說過鍋牛，也看見過鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級的'科學課上。

　　它背上有一個堅硬的螺旋型的殼，我們可以根據硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長著四根觸角，兩根長，兩根短，兩根短的觸角是用來觸探食物，看看能不能吃；兩根長的觸角上長著一對眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。

　　有一次科學課上，老師讓我們做了一次有趣的實驗，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進殼里，從瓶蓋上滾了下來，哈哈！蝸牛可真膽小呀！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開的右旋蝸牛已經爬出老遠了，可我的那只竟連觸角都沒伸出殼，呆在原地紋絲不動，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭氣了！它好像聽懂了我說的話，終于慢慢地從殼里鉆出來，奮力向前追去。我們在一旁大叫：加油！加油！葉開的那一只眼看就要到終點了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉過身子往回爬，哈哈！它也真調皮，急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點越來越遠了，真拿它沒辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費了好大的勁，才使比賽圓滿結束，我的那只左旋蝸牛勝利了。