螞蟻的作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的螞蟻的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文1
我們家門(mén)口的一片土地上有很多細(xì)小的螞蟻洞,沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)蹲在旁邊觀看螞蟻的活動(dòng)。螞蟻雖然有大有小,但頭上面都長(zhǎng)著兩個(gè)觸角,還有兩對(duì)細(xì)小的腳。
有一次,我突發(fā)奇想,把一塊餅干放在了一個(gè)螞蟻洞的旁邊,然后躲在邊上細(xì)心觀察。不久就有一只螞蟻從洞里鉆了出來(lái),然后用鼻子嗅了嗅餅干,接著又用觸角碰了碰,緊接著便用前爪開(kāi)始抱餅干了,它好像是想把那一塊餅干抬回洞里,只見(jiàn)他左推推、右扛扛,卻怎么也抬不動(dòng)。
就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,心里十分納悶,難道它還會(huì)搬救兵不成?我耐心又等了一會(huì)兒,果然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻都從洞里爬了出來(lái),它們迅速圍著餅干,排成兩對(duì),團(tuán)結(jié)起來(lái)把那塊餅干抬回去了,看了它們齊心協(xié)力的樣子,我覺(jué)得既有趣又感動(dòng)!
我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神,因?yàn)橹挥邪l(fā)揮集體的力量,才能完成不可能完成的任務(wù)!
螞蟻的作文2
星期天,我和小伙伴們?cè)诩议T(mén)口玩耍,就在我玩累了蹲在那里休息的時(shí)候,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大力士——螞蟻。我躡手躡腳的走到它的旁邊,便仔細(xì)的觀察它。我一直跟著它走到了螞蟻的村落。
半路上看到了一個(gè)米粒兒,它的眼前一亮,便飛快的跑了過(guò)去,輕而易舉的把它搬了起來(lái)。它一路上遇到了許多伙伴,它們互相寒暄,不知不覺(jué)的走到了“城門(mén)口”,門(mén)外的螞蟻士兵們鞠著躬迎接這位勇士的歸來(lái)。它們的村落是被灌木叢掩蓋著的,不仔細(xì)看很難被發(fā)現(xiàn)。這位大力士剛走進(jìn)村落,一只嬌小的螞蟻便出來(lái)迎接它,它的那對(duì)小眼睛深情的望著那只大力士,好像在說(shuō):“親愛(ài)的,你到底去哪里,我想死你了!快把食物放回倉(cāng)庫(kù)吧。”
突然,在它們的土地上,微風(fēng)吹來(lái)了一陣殺氣,原來(lái)是冷面殺手——螳螂。一群螞蟻和那只螳螂冷漠的對(duì)視著,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)殊死搏斗。螳螂先發(fā)起了攻擊,繼而螞蟻大軍沖了上去,迅速的爬到了螳螂的身上,螳螂變成了一個(gè)“黑人”。螞蟻大軍在螳螂的身上這兒咬一口,那兒抓一下,螳螂已經(jīng)筋疲力盡了,不大一會(huì)兒,螳螂便氣絕身亡了,螞蟻大軍取得了最后的勝利,鳴鼓收兵了。
就在這個(gè)時(shí)候,小伙伴恩的一聲呼喚叫走了我,我依依不舍的離開(kāi)了螞蟻的村落。
螞蟻的作文3
寒假的一天,我在家樓下的地面上看到一大群螞蟻出動(dòng)了。我心想:搞個(gè)惡作劇吧!于是,我接了一點(diǎn)水,往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚,一下子往四面八方逃開(kāi)去,可是已經(jīng)來(lái)不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統(tǒng)統(tǒng)黏住了,螞蟻們亂成一團(tuán),在水中撲騰、掙扎著。我心里一樂(lè),哈哈,這下你們可走不了。
只見(jiàn)螞蟻們艱難地爬動(dòng)著,圍成了一個(gè)大圈,接著它們“手拉著手”,努力地朝干燥處挪去。我看到這個(gè)景象,不由得吃了一驚,靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力,動(dòng)作緩慢,但是沒(méi)有停歇。過(guò)了好久,螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰(zhàn)勝了困難,它們勝利了!它們疲憊地“坐”在一邊,似乎在慶祝逃過(guò)了一劫。不一會(huì),它們又排好了隊(duì)伍,急匆匆地朝前爬去。
我的目光順著它們向前移,心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的螞蟻了!
螞蟻的作文4
今天是星期天,我到我家附近的公園里玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩只螞蟻碰到一起時(shí),總要用兩根觸角碰一碰,碰完觸角有時(shí)還要嘴對(duì)嘴接吻。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的,可我不知道為什么還要接吻。
我回家,問(wèn)姐姐:“螞蟻見(jiàn)面為什么要接吻?”姐姐也不知道。于是我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。翻來(lái)翻去,我終于找到了答案,,書(shū)本是這樣講的:工蟻在覓食時(shí)把水、蜜露或其他昆蟲(chóng)體液吃進(jìn)肚子后,存放在一個(gè)叫素囊的袋子里。當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí),其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就會(huì)從素囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái),嘴對(duì)嘴的喂給討食的伙伴,不知道的人還以為它們?cè)诮游悄亍S憗?lái)食物的時(shí)候,它還會(huì)把剛吃下的東西和伙伴分享。它們這樣一個(gè)傳一個(gè),把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到這么有互相幫助的精神,有了好東西還會(huì)與伙伴一起分享。通過(guò)這次觀察,我不僅知道了螞蟻接吻的秘密,還領(lǐng)悟到了做人的道理,收獲真不小。
螞蟻的作文5
我偷偷在家里吃了一顆糖,我吃完之后突然變的比螞蟻還小,我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說(shuō):“你以后必須聽(tīng)我的,否則我給你扔到山下去。”我膽戰(zhàn)心驚的說(shuō):“那……好吧。”螞蟻說(shuō):“哼,這還差不多。”我說(shuō):“但是我也要有我的自由。”螞蟻說(shuō):“可以,但是每天你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。”我無(wú)奈地說(shuō):“好吧。”“那你現(xiàn)在是要自由還是要學(xué)習(xí)呢?”“我選擇學(xué)習(xí)。”我回答道。“好,我問(wèn)你1+1=?”“螞蟻老師,您會(huì)不會(huì)呀?”“我問(wèn)你又不是你問(wèn)我”螞蟻生氣說(shuō)。“明白,等于2。”“看來(lái)這小子不簡(jiǎn)單啊!這么難的題他都會(huì),”螞蟻心里說(shuō)道。“好,下課了,你去自由吧。”螞蟻說(shuō)。“呵,去玩了,”我興奮地喊。我剛玩了一小會(huì)兒螞蟻說(shuō):“吃飯了。”我愁眉苦臉的去了。
有一次它喊我學(xué)習(xí),我不聽(tīng)他的,結(jié)果螞蟻也沒(méi)有把我怎么樣,我心里暗暗竊喜。又過(guò)了一天,我玩的正高興時(shí)螞蟻又讓我學(xué)習(xí),我又沒(méi)理睬它,它走過(guò)來(lái)二話不說(shuō)抓住我的手準(zhǔn)備給我扔到山下,我嚇得大叫一聲:“啊……”突然驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了,我思索了半天以后做事不能一錯(cuò)再錯(cuò),要改正自己的缺點(diǎn),不然會(huì)付出代價(jià)的。
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