《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計范文
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、通過學(xué)習(xí),想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。
3、初步了解詞的有關(guān)知識以及學(xué)習(xí)詞的方法。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、品讀字詞,想象詞境,領(lǐng)悟情感,并能用語言表達(dá)出來。
2、有感情地吟誦詞,并能吟出“沉醉”的感覺。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是春光明媚，鳥語花香的季節(jié)，這樣的季節(jié)往往會使人詩性大發(fā)，此時此刻，你最想為大家朗誦哪首詩詞?
請生朗誦……
2、同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹诉@么多優(yōu)美的詩詞，今天我也給同學(xué)們帶來了一首詩《夏日絕句》，是同學(xué)們在練習(xí)二中接觸的一首詩歌。多媒體出示：《夏日絕句》
請生讀詩歌，說說作者是誰?從這首詩歌中你看到了一個怎樣的李清照?生回答……
師介紹：這首詩歌是李清照40多歲時寫的，那時兵荒馬亂，國破家亡，她和丈夫在逃亡途中經(jīng)過項羽兵敗自刎的烏江渡口，不禁感慨萬千，寫下了這首詩句。生齊讀詩歌。
今天我們要一同學(xué)習(xí)的就是李清照的一首詞。在學(xué)習(xí)之前，我們先一起來了解一下有關(guān)李清照和詞的相關(guān)知識。多媒體出示：李清照和詞的相關(guān)介紹
3、下面就讓我們一起走近李清照，走進(jìn)李清照的少女生活，走進(jìn)李清照的內(nèi)心世界。多媒體出示《如夢令》
二、讀詞
1、詞，是古代的`一種歌詞，它有著很強(qiáng)的節(jié)奏感，請同學(xué)們拿出筆，用雙斜線給詞分分節(jié)奏。然后請生按照節(jié)奏讀詞，要求讀出節(jié)奏美。
2、說說為什么這首詞很順口，讓人讀來朗朗上口?——+押韻，那這首詞押的什么韻?——暮、路、處、渡和鷺的韻母都是U。請生齊讀這首詞。
三、品詞
1、其實一首詞也就講述了一個故事，(板書：故事)自由讀詞，同桌交流一下，說說這個故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因經(jīng)過、結(jié)果?
師相機(jī)板書：沉醉、誤入、驚起
A、“沉醉”僅僅是因為喝醉酒了嗎?還被這無限的夕陽美景給沉醉了，想想，李清照可能和誰在喝酒?生自由回答……請生讀第一句話。抓住“沉醉”,想象李清照和她的朋友們會干些什么?品讀“沉醉”:還有什么也醉人呢?請生讀出濃濃的醉意。請生也來醉一次，讀第一句話。
B、喝呀喝，聊呀聊，不知不覺，天色已晚，李清照也該回家了，乘興而來，興盡而歸——“興盡”是什么意思?盡美酒、盡美景，也可以說是盡興……請生也來盡興一次，請生讀第二句話。
過渡：為什么會誤入藕花深處?因為酒喝的大醉，還因為天色在逐漸變黑。
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