《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計范文
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、通過學(xué)習(xí),想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。
3、初步了解詞的有關(guān)知識以及學(xué)習(xí)詞的方法。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、品讀字詞,想象詞境,領(lǐng)悟情感,并能用語言表達(dá)出來。
2、有感情地吟誦詞,并能吟出“沉醉”的感覺。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是春光明媚,鳥語花香的季節(jié),這樣的季節(jié)往往會使人詩性大發(fā),此時此刻,你最想為大家朗誦哪首詩詞?
請生朗誦……
2、同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹诉@么多優(yōu)美的詩詞,今天我也給同學(xué)們帶來了一首詩《夏日絕句》,是同學(xué)們在練習(xí)二中接觸的一首詩歌。多媒體出示:《夏日絕句》
請生讀詩歌,說說作者是誰?從這首詩歌中你看到了一個怎樣的李清照?生回答……
師介紹:這首詩歌是李清照40多歲時寫的,那時兵荒馬亂,國破家亡,她和丈夫在逃亡途中經(jīng)過項羽兵敗自刎的烏江渡口,不禁感慨萬千,寫下了這首詩句。生齊讀詩歌。
今天我們要一同學(xué)習(xí)的就是李清照的一首詞。在學(xué)習(xí)之前,我們先一起來了解一下有關(guān)李清照和詞的相關(guān)知識。多媒體出示:李清照和詞的相關(guān)介紹
3、下面就讓我們一起走近李清照,走進(jìn)李清照的少女生活,走進(jìn)李清照的內(nèi)心世界。多媒體出示《如夢令》
二、讀詞
1、詞,是古代的`一種歌詞,它有著很強(qiáng)的節(jié)奏感,請同學(xué)們拿出筆,用雙斜線給詞分分節(jié)奏。然后請生按照節(jié)奏讀詞,要求讀出節(jié)奏美。
2、說說為什么這首詞很順口,讓人讀來朗朗上口?——+押韻,那這首詞押的什么韻?——暮、路、處、渡和鷺的韻母都是U。請生齊讀這首詞。
三、品詞
1、其實一首詞也就講述了一個故事,(板書:故事)自由讀詞,同桌交流一下,說說這個故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因經(jīng)過、結(jié)果?
師相機(jī)板書:沉醉、誤入、驚起
A、“沉醉”僅僅是因為喝醉酒了嗎?還被這無限的夕陽美景給沉醉了,想想,李清照可能和誰在喝酒?生自由回答……請生讀第一句話。抓住“沉醉”,想象李清照和她的朋友們會干些什么?品讀“沉醉”:還有什么也醉人呢?請生讀出濃濃的醉意。請生也來醉一次,讀第一句話。
B、喝呀喝,聊呀聊,不知不覺,天色已晚,李清照也該回家了,乘興而來,興盡而歸——“興盡”是什么意思?盡美酒、盡美景,也可以說是盡興……請生也來盡興一次,請生讀第二句話。
過渡:為什么會誤入藕花深處?因為酒喝的大醉,還因為天色在逐漸變黑。
【《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計范文】相關(guān)文章:
4.如夢令的說課稿
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/aoyouhanziwangguo/3511165.htm