既又造句例句
造句是作文的起步，它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養學生理解語言、運用語言的能力，學習造句應當多了解詞意，并琢磨其在上下關聯句子里的邏輯關系，自然合理地運用到句子里面。以下是既又造句例句，歡迎閱讀。
一、我們坐在新教室里，感覺既暖和，又舒適。
二、利用風力發電，既可節約能源，又能保護環境。
三、這件事老師處理得體，既解決了同學之間的矛盾，又維護了同學之間的團結。
四、既然搬不動那塊石頭,你又何必在那兒逞強呢?
五、教育孩子，既要有愛心，又要有耐心。
六、姐姐是個既聰明又俊俏的姑娘。
七、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
八、對待困難，既要藐視它，又要重視它。
九、《春曉》這首詩，既有寫景，又有抒情。
十、對于犯法的人,我們既要嚴懲,又要教育。
十一、對有爭議的問題展開辯論，既能活躍思想，又能提高認識。
十二、班干部既要努力工作，又要努力學習，不能把二者對立起來。
十三、處理問題既要堅持原則，又要有靈活性。
十四、學校新修的操場，既平坦又寬敞。
十五、學生適當地參加勞動，既可以鍛煉身體，又能培養吃苦精神。
十六、姐姐既聰明又用功，考上名牌大學并不奇怪。
十七、對偶然犯錯誤的人，既要幫助他改正錯誤，又要顧全他的面子。
十八、他運球、轉身、投籃的動作既連貫又敏捷。
十九、同學們在學習上既要各自努力，又要互相幫助。
二十、把多余的錢存到銀行里，既保險又可獲利。
二十一、用無線電,既可和上級取得聯系,又可**敵人的情報,這才是一箭雙雕的好主意。
二十二、場景劇本既具體又粗糙，既切實又靈活。
二十三、班干部既要分工，又要合作。
二十四、兩人的對話既簡短，又直截了當。
二十五、這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保。
二十六、小貓既可愛又淘氣，我最喜歡它了！
二十七、制定發展計劃時,既要保證重點,又要統籌兼顧。
二十八、老陳既在公司任職,又在學校任教,左縈右拂,收入可觀。
二十九、人們說外灘黎明的景色不同凡響，既富有詩意又活躍熱鬧。
三十、這些貴族老爺對于表現鄉村生活的戲群起鼓噪,不過是蜀犬吠日,顯得既可悲又可笑。
三十一、利用廢物，既可變廢為寶，又可減少空氣污染，是一舉兩得的好事。
三十二、你實行半工半讀,既可保證生活,又能繼續學業,可說是一舉兩得。
三十三、所以，他既憤懣于胸，又感到任重道遠。
三十四、近年以來,我已老眼昏花,眼前總是飛熊入夢,既不能看,又不能寫。
三十五、對一個聰明才智高，能干卻又做盡壞事的人，我們既欲其生，又欲其死，這種心境就是自相矛盾的最佳例證。
三十六、王德強同志很有寫作才能，既寫得快，又寫得好，幾乎是"下筆成章"。
三十七、我們倆既是青梅竹馬,又是貧賤之交,彼此十分了解。
三十八、這些貴族老爺對于表現鄉村生活的戲群起鼓噪,不過是蜀犬吠日,顯得既可鄙又可笑。
三十九、金錢既是一種財富，又是人生的腐蝕劑。
四十、我周末既要上奧數班，又要上奧英班。
四十一、這是一個既神秘又只可意會，不可言傳的神話傳說。
四十二、這間客廳既有歐式家具又有中國古董,整體布置合諧,使人賞心悅目,真可謂中西合璧,相映成輝。
四十三、既然他不領情,我們又為何非要為人作嫁呢?
四十四、對待規模大的叛亂,應使用剿撫兼施的方法,既可平息叛亂,又可減少流血,不是更好嗎?
四十五、他的心算能力既快速又準確，全校師生無出其右。
四十六、家長對孩子的`表揚既要實事求是，又要恰如其分。
四十七、蓬松棉做的被子既松軟又暖和。
四十八、封山造林,既能生產木材,又能保持水土,一舉兩得。
四十九、柯林斯先生固然既不通情達理，又不討人喜愛。
五十、小布什政府在這些方面的粗枝大葉既顯唐突又十分危險。
五十一、這種含沙射影的作法，既惡劣又卑鄙，但卻往往奏效，傷害了不少好人。
五十二、勞動既是付出，又是回報，還能得到無限快樂！
五十三、這個女生既學習成績優異，又助人為樂。
五十四、秋天既是一個豐收的季節又是一個涼爽的季節。
五十五、我寄給她許多信，但都如泥牛入海，讓我既痛苦又失望。
五十六、我們既要有遠大的革命理想,又要有腳踏實地的工作作風。
五十七、這棵樹長得既高，樹干又粗。
五十八、今天是爺爺的60大壽,小弟弟竟說了句“祝爺爺壽比南山,福如東海”的套話,爺爺既高興,又驚奇。
五十九、尺短寸長,我們每一個同學都既有長處,又有短處,因此,需要互相學習,取長補短。
六十、既有熱火朝天的干勁，又有切切實實的引導，才能產生真正的實效。
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