《計算機硬件系統(tǒng)》說課稿示例

　　各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！我說課的題目是：計算機的硬件系統(tǒng)。本課選自初中一年級信息技術(shù)的第一章第七課。下面就我在實施本課時的教學思想和教學思路進行簡單地闡述：

　　一、教材分析及處理

　　1．教材內(nèi)容的地位和使用

　　這節(jié)課是初中信息技術(shù)教材第一章第七課的內(nèi)容，在教材中這一課叫計算機的硬件系統(tǒng)，教學對象為初中一年級學生。本課針對初中生的現(xiàn)有知識水平和接受能力，對計算機的硬件進行了簡單介紹，學生通過對計算機感性的認識，使學生知道計算機硬件系統(tǒng)的各個組成部分，了解計算機的工作原理，為學生學習后續(xù)知識打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2．教學目標

　　本著以提高學生思維能力、學生的知識水平與能力水平為宗旨。確定了以下教學目標：

　　①．知識目標：

　　了解計算機由哪些硬件組成（五大功能部件），簡單了解其功能，并能對各種硬件進行識別；了解計算機的工作原理。

　　②．能力目標：

　　培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的能力、動手實踐的'能力以及總結(jié)歸納的能力。

　　③．情感目標：

　　培養(yǎng)學生勇于探索未知世界，積極主動學習的思想，樹立將來為祖國的科技發(fā)展做出貢獻的信心。

　　3．教學重點、難點

　　重點：計算機硬件系統(tǒng)的各個組成部分

　　確定依據(jù)：根據(jù)初一學生的接受能力，以及初中階段信息技術(shù)課的教學目標，重點是對計算機產(chǎn)生感性認識，當給出硬件實物或圖片學生能指出名稱，所以作為教學重點。

　　難點：

　　學生對計算機的工作原理的了解

　　確定依據(jù)：理論比較抽象，不好理解

　　二、教法闡述

　　計算機硬件是一些看得見、摸得著的設(shè)備，對于新事物的認識，關(guān)鍵在于激發(fā)學生的學習興趣，對學習對象迅速產(chǎn)生親近感。基于本課內(nèi)容的特點，本課主要采取談話法、講授法、演示法、自學指導法等教學方法。注重充分調(diào)動學生的學習積極性和自主學習能力，變被動為主動獲取，力促課堂教學在生動有趣，愉悅的氣氛中展開。

　　三、學法指導

　　信息技術(shù)是操作性比較強，而且是一門發(fā)展中的學科，我們的教學目的不是僅僅教會學生某一些操作，某幾種軟件的使用，而是教會他們學習的方法，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會。本課通過自主探索，協(xié)作交流等方式，進行有效教學，提高學生的學習能力。

　　四、教學準備

　　硬件環(huán)境：有40 臺機器的機房多媒體

　　軟件環(huán)境：windows2000操作系統(tǒng)，多媒體教學軟件一套，自制導課課件

　　五、教學過程

　　要想讓學生更好地了解計算機的硬件組成，教師簡單枯燥的講述，學生是不能深刻體會的，我設(shè)計了介紹自己的一位好朋友這樣的環(huán)節(jié)，請一名同學介紹一下他的好朋友，在學生介紹后，我引出本課的學習內(nèi)容，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩銈兿氩幌牒退J識一下？出示課題：常見的微型計算機。

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