本節課是一節綜合類的課型，它集造型、表現與手工活動為一體，讓學生嘗試用不同材料，用身邊容易找到的各種素材，通過看看、想想、說說、畫畫、做做、捏捏、剪一剪、貼一貼等方式來表現《我的太陽》，體驗美術活動的樂趣。

　　本課我以培養孩子們的興趣為前提，因為學生是學習的主體，興趣是最好的老師，解放學生的眼、耳、腦、手，為學生創造一個和諧，生動有趣的學習氛圍，讓學生聯系生活實際，敢想、敢說、敢做、通過用身邊容易找到的材料，給學生的創造表現活動提供最合適的環境，并且學會合理的有創造性地運用素材，通過這些活動，整體提高學生的創造能力及審美情趣。

教學設想：

　　第一，注意信息技術與美術學科的綜合，運用多媒體課件豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學科的持久興趣，了解基本的美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，在美術學習過程中，通過啟發學生想象，讓學生充分融入主觀情感，從而表現出具有個性“我的太陽”的形象，激發創造精神，發展審美實踐能力，誘發學生的表現欲望，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善孩子們的人格。

　　第二，啟發學生從各個角度去想象太陽的變化。并表達出各自與眾不同的想法，并且學會從生活中發現美、挖掘美、創造美的能力，通過這些活動，整體提高學生的審美情操。

　　第三，引導學生從身邊的生活中發現原始美術材料，經過簡單的創造，體驗用多種工具材料，如：剪剪、貼貼、畫畫、捏捏等，以圖案美的形式來表現太陽。

　　教學目標：

　　1、能抓住太陽的基本形狀特征大膽想象，創造出有個性的太陽形象。

　　2、引發學生熱愛生活、熱愛自然的思想感情。

　　為了培養孩子的想象能力使學生能夠認識自己，表現自己，我的教學重點：

　　1、啟發兒童想象、聯想的過程。

　　2、抓住太陽的基本形狀特征大膽想象，以圖案化的形式表現太陽。