剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一，作為一種鏤空藝術，它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術享受。下面，小編為大家分享美術剪紙論文，希望對大家有所幫助!

　　作為一名美術教師不僅僅要將自己所學、所專長的知識傳授給別人，同時也要不斷的提升自己的藝術創作能力，我們有教書育人的責任，更有傳承、發揚、創新民族文化的義務!

　　2002年10月北京召開“中國高等院校首屆非物質文化遺產教育教學研討會”是新中國成立以來第一次中國非物質文化遺產教育傳承實施的動員大會，是非物質文化遺產整體進入中國教育體系的開端，呼吁當代教育肩負起民族民間文化遺產傳承、肩負起民族文化創新發展的歷史使命和應盡職責。大會宣言明確教育是傳承民族文化的重要途徑之一，注重民族文化的啟蒙教育。[1]民間美術的傳承不僅僅是它豐富多彩的技能技巧，那種蘊含在其中的文化認同感是凝聚華夏子孫的精神所在。在時代發展的今天，我們面臨著文化的轉型期，此時用傳統文化寶貴的精神內涵滋養我們至關重要，傳承民間美術從娃娃做起。

　　十三年前的一次陜北之行，讓我與剪紙這項傳統的民間技能結下了不解之緣，我深深地被那紅紅的紙片吸引住了，面對大師們舞動著的剪刀，霎時呈現的剪紙作品，深感佩服，慨嘆他們的精湛技藝，同時也覺得要學會它是那么的不可思議。利用教材中的剪紙內容，與學生共同的切磋，拜訪剪紙大師，查閱書籍,漸漸地我掌握了剪紙的技巧，能仿剪，能自己創作。剪紙的樣式也越來越豐富，創作的題材也寬了。

　　因為與大師學，再加上自己的摸索、研究，讓我又有了一套學習剪紙的方法，我總結出會畫就會剪的學剪紙口訣，也就是在畫的基礎上，運用剪紙的語言，就可以創作剪紙作品了。再來教授那些喜愛剪紙的學生們就得心應手了。