弟弟根據家庭特點，把我們家族劃分為最理智的家庭、最活躍的家庭、最有活力的家庭，把我家劃分為最自信的家庭。

　　在大家笑過之后，細細品味、總結還真的貼切、真的有道理。

　　我家之所以被評為最自信的家庭，那還得從我家的老大說起。

　一、我家老大

　　我愛人是黑龍江人省木蘭縣人，屬于松花江地區。那里到處都是水，婆婆怕他到泡子里游泳，虛歲6歲時，就被送到學校。當初老師還擔心他聽不懂，婆婆拍著胸脯對校長保證，就這樣他在學校學習成績一直名列前茅。

　　1977年全國都恢復高考，木蘭縣還在下鄉。正適初中畢業的他，成了最后一批上山下鄉的知青。

　　沒多久，他的同學陸續的被抽回到縣里，分配工作。1978年秋天，他也被抽到酒廠。小的時候，大哥結婚，他拿著大茶壺負責倒酒，客人沒醉、他先躺倒了。他聞不了那個味道，他拒絕回城。

　　因為他不堪忍受農民，面朝黃土背朝天的辛苦勞作，他決定用知識改變命運，他要參加高考。

　　那年冬天，他臨時插入補習班。老師領著同學們系統的復習高中課程，因為沒上過高中，有的課程他根本就聽不懂、又沒有課本、沒有人給他補習，他周六晚上向同學借書，利用一天二夜的時間，一次自學看完一本書。周一再邊上課、邊自學消化課堂上的知識。在放棄英語的情況下，他考取了一所重點院校的基礎物理系。

　　畢業后，分配到遼寧。仍然保持非常自信的姿態。他有著驚人的記憶力、幾乎能達到過目不忘。

　　我媽家的電視機壞了，媽媽請學校的一個物理老師來維修，那對他來說簡直是莫大的恥辱，他一邊看、一邊記住電視機的拆卸步驟，并買來維修的書籍認真研讀，不久就能維修電視機了。同事哥哥加工廠的一臺機床壞了，請了好幾個“高手”一時，找不出毛病，最后，還是他幫助“會診”解決了問題。

　　他這個人最大的特點就是喜歡讀書，不管是什么書。妹妹上大學時，要開學了，大學語文課本丟了，后來還是在我家找到的。

　　媽媽去省委黨校集中學習并備課《現代化管理方法》，回來給學員講課。他又開始“陪”媽媽一起學習并討論，媽媽在老年大學學習書法，他又買來紙筆開始練習，他的學習態度著實讓人佩服。他在技校擔任主管教學的副校長，不管是哪門功課、老師臨時有事、找不到代課的老師，他幾乎都能代課，并且得到學生的好評。

　　在技校撤銷與高職合并時，他主動的放棄領導職務。提出調到科研處搞科研，幾年來研發了好幾項專利。

　　1993年從沒使用過計算機的他，從DOS編程開始、學習各種編程，在編程的過程中，編輯1000多條命令，他不用回看。他現在還在學習，以單片機開發為主。我家他買的編程書籍單獨放有一個書柜。