高考時，周成剛的英語成績在江陰市考了第一，從小夢想著成為一名出色外交家的他，毫不猶豫地報考了北京外交學(xué)院。憑借當(dāng)時英語筆試口試第一的分?jǐn)?shù)，周成剛完全有可能被錄取，然而陰差陽錯，他與北京外交學(xué)院失之交臂，最終進(jìn)入蘇州大學(xué)英語系。而同班同學(xué)俞敏洪他們紛紛考入北大、復(fù)旦等名牌大學(xué)，周成剛的心情可想而知。

　　似乎悲痛的情緒還沒有化開，周成剛不得不面臨一個對他來說很嚴(yán)峻的問題：畢業(yè)后到中學(xué)還是留校?就像莎士比亞筆下的主人公哈姆雷特的喃喃低語：“To be or not to be, is a question.”

　　那時畢業(yè)后完全由國家分配，沒有人告訴周成剛，什么東西應(yīng)該成為他的追求，如何才能擺脫困境?！拔抑挥袃蓷l路：畢業(yè)之后去中學(xué)教書，或者爭取留校任教。我很清楚地知道，到中學(xué)教書只會讓我離想要的生活越來越遠(yuǎn)?！毙闹械奈炊闪藠^進(jìn)的動力，周成剛成功地當(dāng)上了大學(xué)教師。

　　“人的欲望是無限的，但不可能在所有方向都獲得那么多?！币虼宋覀冃枰獙W(xué)會取舍，學(xué)會對紛繁復(fù)雜的世界進(jìn)行清醒的分析和判斷?！岸嗄旰笪以偃タ?，發(fā)現(xiàn)自己的英語比大學(xué)的其他同學(xué)更堅實(shí)，保持著更開闊的眼界。十年之后，我到澳洲留學(xué)，去英國工作，我和那些到中學(xué)教書的同學(xué)之間的差距更遙遠(yuǎn)了。我不是在評價兩種生活的好壞，但可以肯定的是，當(dāng)初的決定使我離夢想的生活越來越近?！?/p>

　　誰都知道應(yīng)該努力，但究竟應(yīng)該朝哪個方向努力?“一定是具體的、清晰的、通過努力可以達(dá)到的目標(biāo);不要想十年以后的事，三年之內(nèi)能做到什么，才是我們需要想清楚的?！?/p>

　　自從得了高考英語第一名，周成剛發(fā)現(xiàn)了自己在語言上的天賦，他開始刻意地培養(yǎng)自己，花很多時間和精力去學(xué)習(xí)電視廣播的主持人如何表述、演講家如何演講;閱讀大量西方哲學(xué)著作，比如《西方哲學(xué)史》、《蘇菲的世界》和《大問題》?！罢軐W(xué)著作對培養(yǎng)人的思辨能力很有幫助，而語言表達(dá)最重要的一點(diǎn)就是邏輯思辨力。”這樣的思辨能力讓他在新東方的“萬人演講”上贏得如雷掌聲，讓他在45分鐘和兩個半小時的不同演講中收放自如，更讓他在面臨各種人生抉擇的時候，總能做出最正確的選擇。