教學目標

　　1毖岜究紊字新詞語。

　　2崩識量撾模能概括課文主要內容。

　　3蓖ü文中重點詞句的品讀，體會小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。

　　教學重點

　　朗讀課文，概括主要內容，感受小姑娘認真負責的美好形象。

　　教學難點

　　為什么說千千萬萬的小讀者是編輯叔叔的良師益友。

　　教學準備

　　多媒體課件。

　　教學時間

　　1~2課時。

　　教學過程

　　一、切入

　　1背鍪“小讀者”“編輯”這兩個詞語，讀一讀，說說什么是讀者和編輯。

　　2苯沂究翁狻

　　3蔽繞課題質疑。

　　二、初讀感知內容并識字

　　1崩識量撾模讀準字音、讀通句子。

　　2背鍪舊字新詞檢測。重點注意：“您”和“你”的區別；“及”和“級”的區別。

　　3痹俅文讀全文，說說課文主要講了一件什么事情。

　　4毖生交流，教師注意指導概括主要內容的方法。隨機板書以下內容：小姑娘、編輯、兩個錯別字。

　　5笨撾鬧械男」媚鋦你留下怎樣的印象，學生充分發表自己的意見。

　　三、品讀體會小姑娘的可愛

　　1蓖餉駁目砂。

　　學生默讀課文找出寫小姑娘外貌的詞句。

　　學生交流朗讀以下詞句，體會小姑娘的可愛：扎著蝴蝶結，年紀不過八九歲，撲閃著一雙明亮的眼睛，臉蛋紅撲撲的。

　　2閉頁魴蔥」媚鍔袂楹陀镅緣拇示洹

　　3狽派朗讀這些詞句，指名讀，隨機點撥說話人在話語中表達的感情。

　　4毖生默讀這些詞句，把自己的感受寫在旁邊。

　　5毖生交流過程中教師隨機點撥。重點注意以下語句：