基礎知識:

　　英法荷的殖民擴張和爭奪;英國成為世界上最大的殖民國家;殖民主義的罪惡。

　　思想教育:

　　通過學生學習西歐國家的殖民擴張導致相互之間爭奪殖民霸權的戰(zhàn)爭，最后英國獲勝成為世界上最大殖民國家。使學生認識資本主義的發(fā)展是建立在掠奪殖民地的基礎之上的。

　　能力培養(yǎng):

　　通過分析歐洲的殖民活動的影響，培養(yǎng)學生全面評價歷史事件的能力。

　　教學建議

　　西歐國家的殖民擴張和殖民掠奪是歐洲資本原始積累的重要方式。通過資本的積累促進了歐洲資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級力量逐漸增強，逐漸走向前臺，成為世界的主角。在西歐國家的殖民爭奪中，英國戰(zhàn)勝荷蘭和法國，成為世界最大的殖民國家。對今天都有一定影響。

　　重點分析：

　　本課重點是英法荷的殖民活動。英法荷的殖民活動在這一時期出現(xiàn)不是偶然的。它是歐洲資本主義興起后，要求資本積累的必然結果。新航路的開辟為西歐國家的殖民活動創(chuàng)造了條件。了解這段內(nèi)容，有助于加深對本課乃至本章內(nèi)容的理解。同時，掌握英法荷的殖民活動，就不能脫離它們侵略亞洲和美洲的史實，當然就要熟練掌握教材的配套地圖，這樣就可以向學生滲透史地綜合的觀點。

　　難點分析：

　　本課難點是對歐洲殖民活動的評價。在初中學生的心目中，“殖民”“掠奪”是罪惡的代名詞，一無是處。如果這樣看待問題難免以偏概全，缺乏對歷史事件的全面的評價。從而忽視殖民活動對歐洲資本主義發(fā)展中起到的促進作用。

　　重點突破方案：

　　英法荷的殖民活動涉及亞洲和美洲許多地區(qū)，這些內(nèi)容并不很難但很瑣碎，教師可以引導學生將英法荷所占地區(qū)按照國家和地區(qū)兩條線索進行整理。教師通過教學課件中表格進行演示加深學生印象。

　　在此基礎上設問：英法荷的殖民活動有哪些相同點呢?

　　此題是一道非常典型的比較類型的問答題。通過該題一方面要培養(yǎng)學生解答此類問答題的能力，要先找比較點，才能思路清晰。另一方面通過對時間，地域和方式的對比。英法荷展開殖民爭奪的原因也就迎刃而解了。

　　難點突破方案：

　　在學生對本課知識有一定了解的基礎上，教師提出問題：17和18世紀西歐國家的殖民活動究竟給世界帶來了什么?試結合史實說明。這樣設問防止學生按照教材的相關論述照本宣科。引導他們對教材現(xiàn)有知識點進行重組，初步培養(yǎng)史論結合的習慣。在學生獨立思考的基礎上，進行小組討論，充分表達自己的觀點。之后請雙方找出對方觀點的合理部分，進一步完善自己的觀點。最終達成共識：歐洲的殖民掠奪是侵略，是建立在亞非拉人民的痛苦之上。但同時必須看到近代資本主義發(fā)展的中心是歐洲，而歐洲資本主義發(fā)展的重要因素之一就是殖民擴張掠奪的財富，投入資本主義再生產(chǎn)中。還有,隨著殖民活動的深入到這些落后地區(qū)也把資本主義的生產(chǎn)方式、生活方式、和價值觀念等傳到這些地區(qū)，促進資本主義世界體系的初步形成。通過這樣的討論學生對西歐國家的殖民活動就能作出全面的評價。