火山是地下深處的高溫巖漿及其有關的氣體、碎屑從地殼中噴出而形成的，具有特殊形態的地質結構。下面是小編為您整理的關于課件：火山的相關資料，歡迎閱讀！

　　一、教學目標

　　1、能夠收集有關火山的資料；能夠模擬火山的形成。

　　2、知道火山是地球內力作用的結果；了解火山的形成原因。

　　二、教學重難點

　　重點：了解火山的形成原因。

　　難點：知道火山是地球內力作用的結果。

　　三、教學準備

　　布置學生收集火山的有關資料。

　　四、教學過程

　　（一）導入新課

　　1、提問：地球的構造分為哪幾部分？地球內部有哪些特點？

　　2、談話：地球內部的溫度很高、壓力很大，地殼在不斷的運動，會發生什么樣的自然現象呢？

　　3、觀看“火山”的現場圖片。

　　4、提問：剛才你看到的是什么自然現象？

　　5、談話：關于火山，你想知道哪些問題？請各組討論后，提出你們組最感興趣的問題。

　　6、全班交流：你們組最感興趣的問題是什么？

　　7、談話：同學們提出的問題很多，不可能都研究，我們只能選擇其中的幾個問題來研究好嗎？

　　（二）探究新知

　　1、火山是怎樣形成的？

　　（1）談話：我們先來研究火山是怎樣形成的。你認為火山是怎樣形成的，說說你的想法（學生試答）。

　　（2）談話：下面請同學們看圖片，看完后，你能不能用自己的話說出火山是怎樣形成的。

　　（3）播放課件

　　（4）小組討論：火山是怎樣形成的？

　　（5）全班交流、小結

　　（6）談話:你在日常生活中有沒有見到過類似火山噴發的'現象呢？

　　（7）談話：你見過打開啤酒瓶子時的情景嗎？啤酒里的泡沫是用一定的壓力壓到瓶子里去的。我現在就來打開一瓶啤酒，請你們注意觀察會發生什么現象。

　　（8）演示模擬實驗：老師打開一瓶啤酒，學生觀察。

　　（9）提問：你看到了什么現象?

　　（10）討論：聯想火山噴發，說說模擬實驗分別代表什么？想一想泡沫噴出的原因是什么？（啤酒瓶子代表地殼，啤酒里的泡沫代表巖漿，打開瓶蓋就象地殼里有了裂縫，泡沫噴出就象火山噴發，原因是啤酒內部有壓力。）

　　（11）講解：地球內部溫度很高，有些地方的巖石變成了粥狀的巖漿。灼熱的巖漿沿著地殼的裂縫或地殼薄弱的地方噴出地表，就是火山噴發。從火山口噴出的物質堆積而成的高地，叫做火山。

　　2、火山發生時的現象是什么？

　　火山爆發時現象：

　　響聲（很大）大地（劇烈震動）

　　濃煙（沖向高空）

　　灰、石塊（落下來）

　　巖漿（火紅）

　　3、火山與人類的關系是什么？

　　 全班交流（然后出示課件）

　　五、拓展活動

　　了解世界著名的火山

　　六、布置作業

　　制作一期關于火山的《火山旅游》

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