以下就是小編整理的音樂教學課件，一起來看看吧！

　　第一課時青春舞曲

　　教學目標：

　　1、能用輕柔自然的聲音歡快地演唱歌曲，并能背唱這首歌。

　　2、能感受到新疆歌曲的風格特征，用不同的形式參與表演活動。

　　3、能夠客觀地評價自己和他人的表演活動。

　　教學重點、難點：

　　感受作品的民族風格

　　教學過程：

　　一、節(jié)奏律動

　　1、在《青春舞曲》的伴奏音樂中老師帶領學生拍節(jié)奏。

　　根據(jù)由易到難的原則練習

　　4/4

　　（1） Χ Χ Χ Χ‖

　　(2) Χ Ο ΟΧ Χ‖

　　(3) Χ＆#8226;Х ХХ Х ХХ ХΧ Х‖

　　2.歸納音樂的主要特征：歡快活潑，律動感強，新疆風格濃郁。

　　3.欣賞新疆維族歌舞表演片段

　　（1）要求學生仔細觀察，歸納出新疆歌舞表演的主要特點：風趣幽默，邊歌邊舞。

　　（2）讓學生回憶、模仿、設計簡單的新疆舞蹈的動作（如“托帽”、“聳肩”、“扭脖子”），帶領大家一起隨著《青春舞曲》做律動。

　　二、練唱歌曲

　　1、聆聽歌曲，了解歌曲結構

　　2、用“啦”模唱旋律，要求聲音自然圓潤，按分句要求換氣。

　　3、練唱歌詞，用非連音方法演唱。

　　4、熟唱歌曲，能背唱歌曲。

　　三、表現(xiàn)歌曲

　　學生用自己喜歡的方式表演歌曲

　　1、各小組選代表為全班同學表演，也可以集體演唱，方案自定。

　　2、各小組之間進行交流表演，表演時邀請其他同學以拍節(jié)奏，敲筆等方式進行即興伴奏。

　　3、要求學生能客觀公正地評價自己和他人的表演。

　　四、教學拓展

　　1、請在地圖上找出新疆的地理位置，你熟悉新疆的哪些風景名勝？

　　2、新疆有多個民族居住，你知道的民族有哪些

　　3、你熟悉新疆的哪些樂器？

　　4、練習手鼓節(jié)奏：Χ.Χ ΧΧ∣ΧΧ ΧΧ Χ∣……

　　5、合著手鼓節(jié)奏一起演唱歌曲。

　　五、作者、作品簡介

　　介紹王洛賓

　　六、課后作業(yè)

　　收集王洛賓的聲樂作品，下節(jié)課推薦給大家欣賞。

　　七、課堂小結。