活動目標：

　　1、跟隨歌曲有節奏地雙手交替做相應的動作。

　　2、嘗試自編歌詞并創編出各種上行、下行的動作，感受表演、創造與游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：事先引導幼兒觀察貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜等動物的爬行動作。

　　2、物質準備：貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜等動物的圖片各一張；音樂《小手爬》，播放器。

　　活動過程：

　　1、律動激趣，引入課題。

　　2、介紹游戲的玩法。

　　（1）玩法：①~⑧小節，雙手手指并攏，按節拍從腹部經胸前，均勻地交替向上爬，直至頭頂。⑨~16小節，雙手手指并攏，雙手從頭頂均勻地交替向下爬，直至膝蓋。

　?。?）引導幼兒隨音樂雙手交替有節奏地爬，爬到指定位置。

　?。?）注重幼兒節奏的`培養，如何引導幼兒聽音樂一拍一拍地做拍手、拍腿動作。

　?。?）引導幼兒感受與表現旋律上行、下行的趨勢。

　　3、鼓勵幼兒創編其他動作表現音樂的上行、下行，如走、跑、跳、滾等，并想出其他用手表現走、跑、跳、滾等動作，隨著音樂節奏一拍一下地進行游戲。

　　4、引導幼兒學習創編歌詞并嘗試表演。

　　（1）引導幼兒想象自己是一只猴子、壁虎、松鼠、烏龜等，想想：會在哪里爬？向上，爬到什么地方？

　　（2）活動延伸：

　　請家長利用親子手冊和幼兒一起唱、一起玩。

　　三、戶外活動

　　1、體育游戲： 火車過山洞 見領域活動指導p21。

　　2、分組活動：（見周計劃表）

【小手爬小班音樂游戲教案】相關文章：

1.《小手爬》小班游戲教案

2.《小手爬一爬》幼兒小班音樂教案

3.小班音樂活動方案：小手“爬”

4.小班音樂教案小小手

5.小班小手拍拍游戲教案

6.小班音樂活動《小手拍拍》教案

7.音樂小手小手教案

8.小班鉆爬游戲教案