【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字5篇，歡迎大家分享。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

　　讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書后，我發(fā)現(xiàn)這本書吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情節(jié)，還有貫穿全文的感情線。從大衛(wèi)的母親克拉拉小姐和摩德斯通先生，辟國(guó)提和巴吉斯，海穆和愛彌麗，密考伯夫婦，斯提福茲和愛彌麗……這一條條感情線編織成了細(xì)密的網(wǎng)支撐著整部小說。但是這些原本看似美好的愛情最終卻沒有好的結(jié)局：克拉拉小姐因勞累和病痛去世了；巴吉斯也因病而終；愛彌麗沒有選擇與青梅竹馬的海穆長(zhǎng)相廝守，而是選擇了與斯提福茲私奔，但最后還是被拋棄；密考伯夫婦整日奔波，居無定所，也談不上幸福美滿。這些都讓我覺得大衛(wèi)最后也得不到自己的幸福。

　　我剛開始對(duì)大衛(wèi)·科波菲爾這個(gè)人物并沒有什么好感，我覺得他膽小、懦弱，面對(duì)家暴不敢反抗。所以當(dāng)他的愛情受阻時(shí)，我一度以為他會(huì)放棄，可大衛(wèi)的選擇讓我吃驚。他并沒有放棄對(duì)自己所愛之人的追求，而是努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己能夠配得上朵拉。雖然朵拉是個(gè)嬌氣的富家小姐，但是她純潔、善良，接受了當(dāng)時(shí)身無分文的大衛(wèi)，大衛(wèi)也并未因朵拉不會(huì)持家而改變他對(duì)朵拉的愛，他們倆都努力地讓這個(gè)家變得更加幸福。

　　我想這可能就是結(jié)局，但是命運(yùn)好像并沒有放過大衛(wèi)，朵拉的離世讓大衛(wèi)對(duì)生活再次失去了信心，也讓我更加堅(jiān)定了之前的想法。但是有一位女子完全顛覆了我的想法和態(tài)度，她就是艾妮斯。我好像從未注意到她，可在整本書中總能找到她的身影。她在大衛(wèi)難過的時(shí)候默默安慰、支撐著；她平靜地接受了大衛(wèi)有愛人的事實(shí)；她能夠與朵拉友好的相處；她在大衛(wèi)失去朵拉后扔接受了大衛(wèi)，她才是整個(gè)故事最善良的人吧。她為自己心愛的人默默付出的同時(shí)還承載著等待的痛苦，因?yàn)樗?，我原諒了大衛(wèi)的再婚，因?yàn)樗屛颐靼资裁唇凶鲈谡嬲膼邸?/p>

　　作者最終還是讓大衛(wèi)和艾妮斯在一起了，這是留給大衛(wèi)最美好的結(jié)局也是留給讀者最溫暖的結(jié)局吧。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

　　最近“萬(wàn)獸之王”獅子展開了“森林會(huì)”，而且森林里的個(gè)個(gè)動(dòng)物都要參加，并且最棒的組合可以得到三樣獎(jiǎng)品：VIP卡，十幾個(gè)水果和世界上最美妙的琴聲三分鐘。

　　小兔媽媽接到此消息，便跟小兔悠悠和音音說：“孩子們，‘萬(wàn)獸之王’獅子跟我們說展開‘森林會(huì)’，你們一定要成為最棒組合哦！”悠悠和音音說：“對(duì)！”

　　小貓媽媽知道了消息，對(duì)小貓琳琳和蓮蓮說：“我親愛的孩子，我們要去參加‘森林會(huì)’，我們最棒了！對(duì)不對(duì)？”琳琳和蓮蓮點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小狗爸爸知道了，他對(duì)小狗布布和兜兜說：“我們要參加‘森林會(huì)’，取得好成績(jī)！”“是！我親愛的爸爸！”布布和兜兜異口同聲的說。

　　獅王約定的時(shí)間到了。四面八方來了許多小動(dòng)物，有小狗，小馬，小羊，小兔，小貓，小豬，小鹿……

　　“吼吼！我的子民們，請(qǐng)安靜。我正式宣布森林會(huì)開始！在這之前，我誠(chéng)心的邀請(qǐng)大家吃一頓晚飯。”獅王吼了幾聲，說。

　　臺(tái)下紛紛議論今天吃什么。上桌了，全都是山珍海味。

　　到了表演節(jié)目的時(shí)候了，小貓家庭的口號(hào)是：“沒有勝利的把握，是不會(huì)贏得！”小兔家庭的口號(hào)是：“相信自己，相信未來！”小狗家庭的口號(hào)是：“比賽第一，安全第二，友誼第三！”經(jīng)過兩個(gè)決賽，最后留下來的是三個(gè)家庭，分別是：小兔家庭，小貓家庭，小狗家庭。

　　“我是不會(huì)手下留情的！”“友誼第一，比賽第二！”“對(duì)于你們這些無名小卒，小菜一碟！”小狗家庭炫耀起自己的功夫；小貓家庭優(yōu)雅的跳著芭蕾舞；小兔家庭雜耍起雜技。

　　“親愛的子民們，我的手中拿著冠軍名單，我要公布啦！它是—小兔家庭！”

　　“不對(duì)！你搞錯(cuò)了！”“對(duì)呀！”小貓家庭和小狗家庭不服氣的說。

　　“不！是你們的高傲，而導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣?！給人民的是快樂，而不是什么打打殺殺優(yōu)優(yōu)雅雅！友誼第一，比賽第二！”獅王說。

　　聽了這句話，小貓家庭和小狗家庭低下頭，紅著臉，說；“對(duì)對(duì)對(duì)不起起起。”

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

　　校園里，教室中。書聲朗朗。“慈母手中線，游子身上衣，臨行……”早讀的鈴聲早早地打響了。但，他沒來……

　　他的座位空蕩蕩的，恍如一個(gè)空缺的戰(zhàn)壕。

　　“哈哈！這下他可慘了！”

　　講臺(tái)之下，大家不約而同地看著他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)呀，遲到未免……有的興災(zāi)樂禍，像個(gè)諷刺家把他評(píng)價(jià)得一無是處，有的充當(dāng)和事佬，悲天慘地，感同身受。

　　“報(bào)告?！痹谝焕藙僖焕说泥止局?，他赫然竄到了門前——頭發(fā)凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天。“哈哈”同學(xué)們盯著這“外星人”哄堂大笑?！斑M(jìn)來?！痹诶蠋煶涑庵唤馀c批評(píng)的尖銳目光中，他像個(gè)長(zhǎng)途跋涉者進(jìn)了教室……

　　翌日清晨。在譏笑者辛辣、尖鉆、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔襲的速度沖入教室。當(dāng)然，隨之而來的，還有急促鼓點(diǎn)似的上課鈴與滿堂的“春風(fēng)”。老師遲疑地盯著他。上挑帶鉤的眉毛仿佛是懸著的“問號(hào)”。他略帶羞澀地笑著，迷糊的雙眼仿佛在傾訴著什么，回答著什么。

　　第三天，如此。

　　第四天，亦如此。

　　眼看，那遲來的“報(bào)告”便要成為一個(gè)遙遙無期的問號(hào)。

　　草兒在太陽(yáng)的撫摸下，精神煥發(fā)，宛如一個(gè)少年在父母的育養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　終于，班會(huì)課上，在眾生的一再追問下。他，慢慢站起來，說道：“我爸爸病了，卻仍然要拖著病體去給學(xué)生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。我便天天早上起來煮粥、喂食……”他的眼角濕潤(rùn)了，恍如含著一顆天山冰雪，清風(fēng)在屋外歡快地與自然共舞，這教室內(nèi)的掌聲，便是那鏗鏘的節(jié)拍……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那遲來的“報(bào)告”聲，成了小草給予陽(yáng)光真摯的回報(bào)。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

　　又一次閱讀了《番茄太陽(yáng)》這篇令我久久難以忘懷的文章，閉上眼，仿佛眼前又浮現(xiàn)出了明明天使般的笑臉，紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心……

　　《番茄太陽(yáng)》一文講述了作者與盲童小女孩明明之間的故事。明明雖為盲童，但她的樂觀、善良、純真深深地感染了作者，使作者這個(gè)同樣殘疾的人重新對(duì)美好的生活開始憧憬與向往。這篇文章給人一種柔柔的美，在平淡之中給人以心靈的震撼，于細(xì)微之處催人奮進(jìn)。雖然明明的雙眼看不見，但她可以用心感受這個(gè)世界。雖然她的生命有缺陷，但她因缺陷而變得更加美麗。

　　的確，我們或許會(huì)抱怨：上帝什么也沒有給我，我既沒有別人那么漂亮，也沒有別人那樣富有。但是，不經(jīng)意間回頭，比起明明那銀鈴般清脆的笑聲，那開朗的生活心態(tài)，我們還有什么理由說不呢？

　　我曾經(jīng)看到過這樣一句話：世上每個(gè)人其實(shí)都是被上帝咬過一口的蘋果，或多或少都有缺陷。這不禁讓我想起了達(dá)人秀總冠軍劉偉。盡管身體有殘缺，但是他的生命比我們更加完整。達(dá)人秀總決賽上，當(dāng)美妙的音樂從他的.腳下發(fā)出時(shí)，我的心靈無疑再次受到了沖擊。是的，沒有人規(guī)定必須用手彈鋼琴，我無法想象他遇到的種種困難。既然劉偉都可以做到，我們難道又做不到的理由嗎？

　　其實(shí)生活中這樣的例子還有很多很多。君不見，上帝僅給牛頓一個(gè)蘋果，并且還是以砸在他頭上的方式擲過去的，而這卻奠定了他在物理學(xué)中不可動(dòng)搖的地位。上帝僅給迪斯尼一個(gè)老鼠，并且還是在他連面包都吃不上的時(shí)候送達(dá)的，然而他卻創(chuàng)建了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)……

　　是呀，人生不可能完美，但人生卻因缺陷而美麗。這個(gè)道理一定會(huì)像那溫暖人心的“番茄太陽(yáng)”一樣永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5

　　我的朋友走了，她無情無義得走了，留下了我這個(gè)妹妹，我恨她，我恨她的無情無義。

　　她是我的一個(gè)從小玩到大的朋友，我和她情同姐妹，她只比我大那么1天不到的時(shí)間。我和她在剛剛學(xué)會(huì)走路和說話時(shí)就開始結(jié)伴玩耍，當(dāng)時(shí)我們是對(duì)門，我和她甚至一起上下樓，一起走路，一起說話……簡(jiǎn)直就像一對(duì)親姐妹似的，周圍的人都說我們要是一對(duì)親姐妹似的就好了，我們倆聽了更親了，也更高興了。可好景不長(zhǎng)，那兒的房子要拆遷了，我們便分開了。離別時(shí)，我們倆淚流滿面，周圍的人都在為我們可惜，我們倆的父母無可奈何的搖了搖頭就把我們關(guān)在了家里，不許我們出去，讓我們受一受離別的痛苦。漸漸的，我們都搬家了，也就忘了這件事情。知道有一天，奶奶出去打牌回來告訴我說她居然也住在這里，我高興的一下子就溜了下去，連地址都忘問了?？傻诙?，奶奶一臉難過的表情回來了，我以為是打牌不順利而不開心呢，原來是她要走了，要去美國(guó)了，我如同晴天一聲雷劈，大叫了一聲就溜了下去，躲在一個(gè)無人注意的角落里小聲的哭。晚上，媽媽爸爸爺爺奶奶都下來找我，才發(fā)現(xiàn)了我。第三天，她打來一個(gè)電話，我的手顫顫悠悠拿起了電話，她問我能不能去送送她，我答應(yīng)了，只是不想毀了她在中國(guó)的最后一個(gè)心愿。

　　來到車站，她乘坐的車正好開始檢票，我就站在檢票口旁邊看著她檢票、上車……“嘟嘟嘟嘟嘟”，車要開了，我依依不舍的看著她，希望她趕快跑下來，可我想錯(cuò)了。好不容易遇到一個(gè)能上美國(guó)的機(jī)會(huì)，她豈能輕易地松手，哎！車走了，我轉(zhuǎn)過身，掉下了一滴眼淚……

　　我寫這篇文章是希望大家能夠尊重、珍惜自己的朋友，但也不要深入的太多，深入了太多，可能失望的也太多。

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