學生日記

心理時間：2021-08-31 手機版

【精華】學生日記集合五篇

　　一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的學生日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生日記篇1

　　自從前幾年我看到了哥哥姐姐們都在玩蛇板，我很好奇，就被蛇板這種娛樂項目吸引住了，看他們滑的出神入化，隨心所欲。我就更想學習蛇板了，爸爸發現了我這一興趣，便給我買了蛇板，從那以后，只要一有空閑的時間，我就把自己所有精力投入到練蛇板之中，尋求我最高的興趣。

　　我求姐姐教我滑蛇板，姐姐說：“要想學好蛇板就必須有掌握平衡的能力，如果不掌握好平衡，就有可能會從蛇板上摔倒下來。”我聽了姐姐的話，初始，我先是站在蛇板上面，姐姐扶著我，提升我的速度。我也當然是全身心投入到蛇板平衡的訓練中！經過一個多星期的刻苦練習，掌握平衡已經完成了。

　　接著我要學習滑蛇板了。姐姐教我如何讓蛇板動起來，如何讓蛇板聽我們的話。她還鄭重地對我說：“要想學好蛇板，就會摔很多跤，你要摔倒不怕痛！”每天，我都會拿著自己心愛的蛇板在我家門口的空地上練習，每停下來時，我的身上都是青一塊紫一塊的。我曾很多次跟姐姐說不想再練下去了，但經過姐姐的再次鼓勵，我就繼續練下去了。最后，我吸取了前幾次的教訓，又懂得了技巧，真是一舉兩得?。〗涍^很多天的練習，原來笨拙的我早已“金蟬脫殼”了。

　　自從學會了蛇板，不但讓我的生活獲得了快樂，還讓我學會了永不言敗的精神，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

學生日記篇2

　　“唉。”我忍不住嘆氣，周四就要考試了，此時的我卻又失眠了，說不上來這時的我是什么心情，緊張？還是焦慮？更多的是煩躁吧？我躺在床上，不知道在想些什么，煩躁的抓了抓頭。

　　我可能是得了考前焦慮癥吧，我在心里默默的想著。從書包里拿出英語書打開臺燈開始看，我的英語算不上差，可比起我們班那幾個還要低一些?？戳艘粫?，反倒更焦慮了。書放在一旁，拿起手機，想找一個人說說話，他們卻都不在。人家肯定都睡覺了，我卻更清醒了，越發感覺沒有要睡覺的意思。

　　說來也奇怪，人家初三考中考時也沒有這么緊張，我究竟在緊張什么啊？自己也說不上來，突然害怕起來，害怕自己到考試的時候緊張，焦慮，把學過的知識點都忘記了怎么辦？我搖搖頭，似乎要把這個想法搖掉，我躺在床上翻來覆去，越發越焦慮。

　　算了，到時候正常發揮就好了，我在心里安慰著自己。內心卻無論如何都平靜不下來，一會兒坐起來；一會躺到那里；一會站起來來回走動。煩躁的抓抓頭，把自己摔在床上，連坐幾個深呼吸好像才沒有那么煩躁。趕緊睡吧，明天還要上學呢，我在心里默默的想著，不知何時，終于睡著了。

　　在這里，提前祝各位即將考試考生們取得好成績，不要緊張，正常發揮就好，不要像我一樣焦慮啊。祝各位考生都考好啊，希望大家金榜提名，馬到成功，一帆風順，如愿以償，前程似錦，六六大順，撥云見日，一鳴驚人，咳咳，想不出來了，總結成一句話，就是祝大家帶來好消息，取得好成績！

　　這里軟糕，我們一起加油吧！

學生日記篇3

　　“周四開展綜合實踐活動，燒菜！”剛進入班級，首先映入我們眼簾的是這幾個大字。隨后，只聽‘哇’的一聲，全班同學就如燒開了的熱水，沸騰了起來?！鞍?，徐錦你帶蔬菜，張奕你調料，王偉你帶飲料……”

　　好不容易度過了三天三夜，這一天我五點多就起床了，邊哼小曲兒邊準備東西；電磁爐、鍋子、小青菜大蒜、水果……

　　在去的路上，我感覺太陽不再那么炎熱，花兒不再是那么枯燥，各種昆蟲不再是那么討厭，一切都是如此美好……

　　剛進入食堂，我便開始忙活起來，“你去把大蒜洗一洗，然后切成小碎塊，我要燒五味蒜香蛋?！蔽掖叽俚馈！靶戾\你來幫我。還有你……”我們這一組的同學為我的這一樣菜忙得是天昏地暗，見她們弄得差不多了，我便開始了我的絕招——煎荷包蛋。

　　首先，我把油倒入鍋里，等油冒出了一些小氣泡，我便把雞蛋敲碎小心地放進鍋里。然后把火調到中火，一眼不眨地盯著雞蛋，等到雞蛋不粘鍋時，我便拿鏟子嫻熟地翻了個身。只見雞蛋表面呈金黃色，一股香味撲鼻而來。隨后，我把大蒜末輕輕撒在在雞蛋上，倒入少許醬油，放些糖。就這樣一份色香味俱全的蒜香蛋就出鍋了……大家見了，都不由得驚嘆起來。此時，一種前所未有的成就感從我心中涌了出來。

　　另外，其他同學還燒了紫菜湯，雞腿，青菜等。啊，我們燒的菜可真是葷素搭配，營養齊全呀。

學生日記篇4

　　9月13日星期二天氣晴

　　實習第一天

　　跋山涉水，顛顛簸簸地終于來到長林學校，師范大學學生實習日記范文。五六個小學生跑來把我的大包小包拎走了。我頓時覺得自己很像孫猴子，被孩兒們熱情地迎接了。

　　走進自己的房間，與意料中的一樣，簡陋了點，不過因為之前參加過兩次暑期三下鄉，也并不驚訝。最印象深刻的是，校長夫人黃老師親自為我煮了碗面，沒有肉，沒有菜，但就是溫暖到了心底。這位老師也是后來對我影響很大的一個人。從做飯到教語文，她教會我很多東西。如果用一個詞來形容她，那應該是賢惠吧。

　　路過教室時，小孩子們投來好奇的大眼睛。校長告訴我我教三年級，并給我一張滿滿的課表，有語文、英語、音樂、美術、品德 ……只記得有位老師對我說，對三年級的孩子，又要兇又要哄。我懵懵懂懂地聽著。有些緊張，有些期待，有些希望……

　　10月21日星期五天氣晴

　　第一次流淚

　　那一天，我第一次在學生面前流了淚。盡管，現在回想起來有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黃老師說的，新老師都會的。

　　那天可能也是生理期到了，我的情緒有些不穩定。前兩節課連續是我自己的班的語文，我一口水沒喝，有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞，因為最后一節課是三、四年級一起上的音樂課。

　　到了音樂課的時候，孩子們嘰嘰喳喳，好吧，這也不是第一次了?？墒钱斘铱吹絻蓚€學生在寫作業的時候，頓時情緒上來。我覺得自己那么辛苦，連他們的尊重都換不來。好吧，或許我小時候也這樣做，也把課程分為主科、副科(確切地說是學校分的)，也在副科老師的課上寫作業，可是，發生在那一刻的我身上，卻是滿腹的委屈!淚水涌了上來，我強忍住，沒有流下來，不過，還是有的學生看到了。

　　我知道，現在的我，再發生這種事，絕對不至于哭了?；剡^頭，拾起自己稚嫩的貝殼，我的心甜甜的`，又酸酸的……

　　11月7日星期一天氣晴

　　期中考試后

　　期中考試成績出來了，我們班語文成績非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成績吧。說實話，對我的打擊很大。讓我非常非常的自我懷疑。

　　我曾經對自己做老師還是蠻有信心的。因為講過一些心理健康課，大部分反響還可以，范文《師范大學學生實習日記范文》。我覺得自己幽默，有創造力，受學生喜愛?，F在，期中考試讓我不得不對自己進行一次又一次的反思。

　　其實，現在，跳出當時的處境來看，的確很多問題是我自身的。從教學方法來看，因為經驗的缺乏，我的語文教的很不成熟。

　　對學生的基礎知識抓的不夠嚴，課文讀的少……不過，最重要的是，我自己的態度。因為自身爭取保研的事，我活在不確定中，每天非常的焦慮，無法全身心地盡我作為一名老師的職責。說白了，我有些心不在焉。不過，期中考試后我自己的事情也差不多確定了，我也要覺醒，好好反思自己的問題!哇，真是“重新做人”啊!

　　不斷地和其他老師請教，也盡量不斷地修正改善自己的教學，我不知道自己究竟適不適合教書，適不適合教語文，不過，我要竭盡全力地盡好這個學期的職責。

　　11月24日星期四天氣晴

　　對實習意義的困惑

　　有時想想自己實習以來，先是努力適應，學習做飯，學習教書。每天想的是，怎樣教書教的更好?這次做飯做壞了，下次要怎樣才能避免同樣的問題發生?不過漸漸適應后，我又開始煩惱新的問題：為什么我要選擇過這樣空虛的生活?

　　是的，我不知道其他頂崗實習的人怎樣想，然而深居山林，我們不能上網，生活圈非常小，每到放學后，散散步，回到宿舍，因為課都在空課的時候備好了，只能看電視。我覺得空虛，并且空虛到要窒息。另一方面，我又恨自己太墮落了。因為我已經保了研，所以不用擔心工作。而學校里保研的人又陸陸續續的去了北京開始忙碌，或者在華師開始做一些項目，做畢業論文的準備。我覺得自己離學術、科研很遠，離同齡人也很遠。我孤單，又責怪自己墮落，質疑自己為什么要選擇來這里。

　　舍友因為在準備招聘會的面試以及一些考試，每天很勤奮，這也讓我更加自責。我覺得自己差人家好遠。我，來這里的意義在哪里?如果我以后不教書，那我是不是很浪費自己的青春?

　　11月26日星期六晴

　　從行為矯正談小學班級管理

　　現在想想，小學教育與心理學是聯系緊密的，尤其體現在行為的矯正方面。

　　行為矯正是涉及對人類行為進行分析和矯正的心理學領域。學生身上暴露出來的問題行為，需要運用到行為矯正中的一些重要的基本原則：強化、消退、懲罰等，使得不良行為得到矯正，良好品行得到塑造。