在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那年的夏天作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
那年的夏天作文400字 篇1
那年夏天，安靜的天空，林蔭道上行人來來回回，我哼著簡單的旋律，那是你寫給我的歌，也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢：一朵朵白云從我們頭頂飄過，身邊的你張開雙手飛翔，像鳥兒一樣自由，雨后的空氣，混跡著泥土的氣息。
我對天空仰望著，像孩子一樣期望長大以后的世界，清風帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時光如果可以自由倒退，我們所有的夢想都會實現。這是我們相同的夢。
回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會聽一段音樂，喜歡優美的歌詞，以及它安靜而簡單的旋律。站在陽臺上的我開始害怕這樣的日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個熟悉的名字。
起初，只是如此。現在，卻才開始。每一個故事最終還是要有結尾來畫上句號。走過的路，是永遠都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對過去的救贖。沒了感情。
今天下午剛剛上課時，突然很壓抑，因為中午的事，突然之間不知道該怎樣去面對。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對我的一種考驗？吃了一顆棒棒糖，但是這個時候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經的美好甜蜜，而是沖淡現在的苦澀。我想我是很理智的。
晚自習后去開會，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學到現在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。
那年的夏天作文400字 篇2
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風，傳入耳麥。
抬頭，仰望，太陽耀得刺眼。
臥在陽光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽光帶來的舒適，溫暖的陽光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識的開始；六月，是我們離別的終點站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復返。
即使知道，時光不會倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實現愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時間停止好不好？無自己還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標記吧。
若春天是個相思的季節，那么，夏天便是個分離的季節。夏天的風沒有春風的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的'誓言被雨水打進了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長了身影；湖南夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無影無蹤。
習慣了一個人在陽光下流淚，習慣了一個人在雨水下心痛，習慣了一個人捧著曾經的記憶失聲痛哭。
夏天的陽光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來被青春腐蝕的慢慢成了傳說，我們許下的諾言隨著紙飛機的飛翔越來越遠，越來越遠……
那年的夏天作文400字 篇3
每到六月，都會與夏天邂逅。那炎熱的天氣讓人沒辦法不感覺到他的存在。不知你是否注意過每年的夏天，白蘭樹下總會有一位一身潔白的女孩。她是夏之精靈。
我遇到過她，她長得很清秀，穿的也很樸素。她在我耳邊走過時，輕輕告訴我：我是夏之精靈哦！待我轉頭張望時，她早已不知蹤影。從此以后我都會在白蘭樹下看見那個一身潔白的女孩。她有時會轉過頭來沖我甜甜一笑，然后，消失不見。
我不知道那是不是我的幻覺，我只知道我能夠感覺到空氣中她存在過的氣息。我不能確定自己是不是喜歡夏天，但我知道自己喜歡她，喜歡她那樸素的裝扮，風一樣的聲音，花蜜一樣甜美的笑容。（可能遲鈍的我當時還不知道那就是夏天吧）
夏天，如火一般的季節，每次與它邂逅我都盼望著冬季的來臨，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一個什么樣的人。
這個夏天一過，下一個夏天來臨時，陪伴我度過的人就應該換了吧！總有一個想法在我腦海里閃過：我希望分開，希望快些小學畢業，可能在小學里讓我留戀的東西已經少之又少了吧！不知我的想法是不是有些變態？！我只知道即使現在多么難過，在以后的時間里那些我們自以為念念不忘的事情也會在那些念念不忘的日子里被我們遺忘。那又何必那么痛苦呢？不如開心一些，欣然面對著即將來臨的一切吧！
夏天，火熱的代名詞。與我現在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去，啊！九月了呀，白蘭樹下的夏之精靈用風捎給我一封信：明年見吧！
希望下一個夏天身邊還能有你的陪伴……
那年的夏天作文400字 篇4
當夏蟬鳴叫了一天，當螢火蟲布滿了星空，當炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們？ 十年寒窗，只為高考是我們那時的信念。其實真正讀書的時間不少于十年。那時的我們每天做著同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷，背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日，對于當時的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過來了，還怕高考那年嗎？那時的我們得為少年編織的夢想而努力，為年少吹過的水而奮斗，即使累著也堅持！ 與時間爭分奪秒是我們那時的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時間做斗爭。沒有贏在起跑線的我們，總想贏在轉折點。
那時的我們為了省更多的時間讀書，我們總是三點一線教室、飯堂、宿舍甚至連上個廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿滿的充實，不會讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時的我們，與舍友一起挑燈夜戰、陪同桌一起背誦詩文、和同學一起埋頭刷題。那時的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們，但是那一段回憶卻是無法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽到了我的訴說。
那年的夏天作文400字 篇5
那年，夏天，笑聲中夾雜著傷感，一襲雪白的長裙，烏黑亮麗的頭發，和著高挑的身材，纖細的胳膊，修長的腿，推著1980年代的自行車，筱語，背著書包，街道旁的梧桐，像守護神一樣在保護著這個漂亮清純的女孩。
恰恰，亦端，黑色牛仔褲，白色襯衣，聽著帥氣的“忍者”，眼神飄向了像筱語，他看到了她憂郁的眼神，仿佛把他的心燃點了，愛憐又害怕，緊急剎車，時間，就停留在了那一刻，亦端，見不得別人掉眼淚，更何況是一個弱女子呢？
一把抓住筱雨的手，亦端沒有非分之想，只是不想讓她難過，不想看到她如蓮花般的凋落，筱雨，振呆了，受到了驚嚇，這樣的夏之夜，梧桐雨，傷心淚，分手季，卻偏偏在這里，遇到了他，犀利的雙眸，刀刻的手指，菱角分明的五官，高挑的身段，讓月光把身影拉長，時間，就停留在這一刻吧。筱雨想，這不就是沒有分手的他嗎？難道，他回心轉意，不忍，割舍這段刻骨銘心的愛戀？
筱雨，一頭，撞進了亦端的懷里，本來一顆愛憐之心，霎時間，燃點整個夏天，讓他有了想要照顧她一生的念頭，這時，月光，分外明，不知，是命運還是天意，讓這個夜晚變得不再那么凄涼，孤單。
期待的故事情節，本來就不該上演，不是所有年代的愛情，都那么純潔美好？
那年，夏天，風在吹，人流殤，月未央···
那年，夏天，梧桐路，心滴血，日未升···
那年，夏天，故事止于此，沒有了結局···
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