我們都會有語文老師,但我們對語文老師的印象可能會不一樣,你會怎么寫語文老師呢?本文是小編為大家收集整理的語文老師作文,歡迎參考借鑒。

寫語文老師的作文1
雖說“武林中人”個個都是武功高強,可要跟我們武林老師比起來,可謂是小巫見大巫,那就不足為奇了!怎么,不相信?那就聽我一一道來。
這是我們班語文老師最擅長的武器,他那張“噼啪嘴”聞名全校,可謂威震四海。雖說我們班個個都稱自己武功高強,但只要他那張“噼啪嘴”一使招,個個都嚇得頭皮發麻,兩腳直發抖。記得一次上語文課,老師還沒來,教室里早就炸開了鍋,差點把屋頂給掀翻了。這時,老師突然走進教室,用他那張“噼啪嘴”,對我們嚴肅地教訓了一番。之后,原來喧鬧的教室變得鴉雀無聲,同學們嚇得連大氣都不敢出。
這位“閃電鏢”是我們的英語老師。她是一位女老師,所用武器為粉筆頭。她所射出的“飛鏢”——粉筆頭,從來都是彈無虛發,百發百中,江湖人稱“閃電鏢”。
一次,某同學趁老師轉向黑板寫字時,就與同桌聊起天來。正當兩人講得起勁時,老師的粉筆頭向某同學飛去,果真一擊就中,頓時同桌的二人啞口無言。
你說,我們班的“武林老師”厲害吧!如果您想見識他們的風采,隨時恭候您大駕光臨。
寫語文老師的作文2
郭老師是我們的語文老師。她是一位年輕、漂亮的女教師,她十分有學問。郭老師長著瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副深紅色的眼鏡,頭發有點金黃,扎著一條馬尾辮,她中等身材,我十分喜歡她。
她性格溫和,總是把最燦爛的笑容讓我們看,讓我們開開心心、快快樂樂的學習。上次郭老師讓我們幾個同學去參加“慶元旦”跳繩比賽、書法比賽。
郭老師對我們十分信任,我們給班級取得了比較好的成績。我覺得老師就像媽媽一樣對待我們,我記得有一次正在上語文課的時候,我突然肚子很疼,老師看見我十分難受的樣子,問:“佳蕊你怎么了?”我說:“我的肚子疼。”老師說:“你先坐著,老師馬上就給你媽媽打電話。”在我的心里十分感激老師。每次上語文課,老師都用多媒體課件給我們講課,那些課件可以教會我們許許多多的知識。郭老師寫的字瀟灑清秀,十分好看。我就學著老師的樣子,一筆一畫的寫生字,所以我寫的字也比較工整。我以后一定要更加努力學習,學到更多的知識,長大以后我也向郭老師那樣要做一個有學問的教師。
寫語文老師的作文3
我的語文老師是一位女老師,她姓常,我們叫她常老師。她大約有二十七、八歲,比我媽媽小。
常老師的臉蛋像蘋果一樣圓,眼睛像鉆石一樣亮,鼻子就像一瓣桔子一樣小巧可愛,嘴巴像小能人一樣會說,頭發是卷卷的,黑乎乎的。她經常穿著淺藍色的衣服,黑色的靴子,還戴著一副眼鏡。
常老師大概有一米六五左右,身材不胖也不瘦。我們的老師經常像電視里面的模特一樣走路,很精神,不過她有時候改完作業后走路就無精打采的。我記得她上一次統計紅花榜的時候,有我,老師表揚了我,我特別高興。
我非常喜歡我的常老師,我以后上課要認真聽講,幫老師做事,這樣才能表達出來我對常老師的喜歡。
寫語文老師的作文4
我的語文老師是沈老師。她長得很瘦,有一頭棕色的披肩卷發,皮膚白白的。她的眼睛很大,只是眼睛有點近視,所以戴著一副眼鏡,鼻梁高高的,嘴巴笑起來的時候微微上翹,顯得很迷人。
沈老師很嚴厲。每當我們讀書時聲音不洪亮,不整齊,或者她提問的問題我們沒有認真聽講和回答的時候,她就把眼睛睜的大大的,眉毛一挑,一束嚴厲的目光從鏡片上方向我們全班同學掃射一遍,眼睛里還帶著詢問的意思,好像在說;“為什么不回答問題?要好好聽講啊!”這時,我們全班同學都趕快坐直身體,認真聽講了。
當然沈老師也很溫柔。而且經常在學習上給我們鼓勵,我的書寫有時候不是很認真,寫字很潦草,沈老師對我的一點點進步都給予了鼓勵。有一次,我的作業寫的又快又好,沈老師走到我的身邊,用手摸摸我的頭,微笑著說;“小伙子,你的字又進步了!”我抬起頭,看見沈老師笑瞇瞇的眼睛變成了兩個彎彎的月牙,還露出了一口潔白的牙齒。接著她又說;“繼續努力啊!”得到老師的表揚,突然,我的心像吃了蜜一樣甜,于是我笑著說;“謝謝!我會加油的!”從此,我的字寫的越來越工整了!
這就是我的語文老師———沈老師。她對我們又嚴厲又慈愛,我們都很喜歡她!
寫語文老師的作文5
我的語文老師總是扎著一個辮子,戴著一副眼鏡,個子不能說高,身材嘛也不能說瘦,但他卻是我最難忘的老師。
三年級發生的那件事我到現在還記憶猶新。
那時我是班上每周五的摘抄抄寫員,然而讓我意想不到的一件事發生了。我下課時正在玩耍,正在這時一位同學叫我去老師辦公室。我懷著坎坷不安的心踏進了老師的辦公室。
一看到老師那鐵板似的面孔,我便知道大事不妙。我下意識的低下頭,雙唇緊抿著,準備接受狂風暴雨。“王建,你看看你近幾周抄的摘抄都是什么!”老師的聲音明顯有點不對勁。我抬起頭,發現了一件讓我不敢相信的事:老師的眼眶中似乎有什么東西在閃爍,仔細一看,竟是幾滴眼淚!我愣住了!“抄的要么是字寫得不好,要么是抄的特別少,你怎么變成了這個樣子啊!”老師的話語中明顯有恨鐵不成鋼的語氣聽了老師的話,幾滴淚水不禁從我的眼眶中流了出來,滴在了地上……
晚上,我在家里接到了語文老師打來的電話:“王建,對不起,老師白天的話太過激了,但你知道老師最傷心的是什么嗎?就是好學生退步了老師也是為你好……”雖然我沒有看到老師,但是我已經深深體會到了老師的苦心。
我的語文老師就是這樣的一個人,不失嚴厲,然而又不失對學生的關心,那歷歷在目的往事,讓我更加敬佩我的語文老師。
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