篇一、假如我是一本書五年級作文

　　“假如”這個詞是妙不可言的，這讓我們想當玉皇大帝也不難，但這次我不想當神仙，也不想人，我只想當一本書。

　　假如我是一本書，我會當什么書呢？我會當一本小說《西游記》，那里有齊天大圣孫悟空，為什么跑不過如來佛主的一個手掌，五指山是不是如來佛主的第三只手，孫悟空為什么能拿起好幾千噸的金箍棒？讓他們愛上小說。

　　假如我是一本書，我就一本活力無限的童話書，那里有三大類童話，有格林童話，安徒生童話，王爾德童話，那里面有丑小鴨變成天鵝的過程，有聰明的小紅帽、天真善良的白雪公主，不誠實的皇帝，阿里巴巴只躲四十大棒偷金子。

　　假如我是一本漫畫書，那就好了，那里有夸張、有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓你們看得哈哈大笑。

　　假如我是一本書，我會成為一本科技書，那里面會有，魯班為什么要發(fā)明鋸子，還有四大發(fā)明。

　　假如我是一本書。

　　篇二、假如我是一本書五年級作文

　　假如要我當一樣東西，我就會當一本充滿智慧的書，因為書籍是人類進步的階梯。我要當一本小朋友一拿起來就不放下的書。

　　假如我是一本書，我想當一本充滿想象力的童話書，比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長大。

　　假如我是一本書，我就要當一本搞笑的漫畫話書，讓人們一翻開我，就愛不釋手，一直沉浸在快樂中，幸福地度過每一天。我會人們一起開心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。

　　假如我是一本書，我就會當一本感情豐富的書，讓大家把自己心中的想法說出來，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。

　　假如我是一本書，我會當一本歷史書，告訴孩子們中國的四大發(fā)明，介紹我們的長江、長城。我要讓孩子們把書上的知識，變成自己的知識，好好學習。

　　假如我是一本書，我就要把自己的知識提供給小朋友，這就是我最大的快樂。

　　篇三、假如我是一本書五年級作文

　　假如我是一本書，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛讀書的孩子讀到我。

　　假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領略一個個系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。

　　假如我是一本學問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學習。還得介紹我國著名的河流、長江、黃。讓一個個求知的心靈了解更多的知識。

　　假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個個未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。

　　假如我是一本引人注目的地理書，我會給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預料沙灘……讓孩子們更多的體會地理知識。

　　假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪動物小說，我會讓孩子們體會到刺激的動物大敵，讓孩子們讀到傷感時光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長。

　　假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”