“啊！啊！！”

　　我已經N次從夢中驚醒，我夢到我被一張張試卷壓的喘不過氣來了。我在資料的海洋中漫無目地得走著，走著。

　　不知多少個夜晚，我都在深夜中做作業，郁悶哪！

　　假如我是老師，下午布置作業的時候到了，回想起以前老師布置作業的情景，我狠下心了，一定要讓他們嘗嘗我們以前做那么多作業的滋味。可我又想想，老師們也是為了我們好，我要用科學的教育方法，讓他們在歡樂中得到知識。

　　假如我是老師，我講課，一定要巧妙地用一些笑話滲透進知識，不再讓同學們感到枯燥乏味，要讓他們有興趣，不死抓住老套方案不放手，要不斷在那個基礎之上再不斷去創新，不斷向新的領域進攻。

　　假如我是老師，我一定對于考的不好的學生不動不動就實行暴力，批評之類的手法，我一定要鼓勵他們，加大他們對學習的興趣，讓那些對學習失去信心的同學看到自己的優點，認為自己還是優秀的，畢竟，人各有長嘛！對于那些已經麻木了的學生要適當批評，要給同學們一點面子，留給他們一點自尊，不當全班同學的面子批評同學。

　　假如我是老師，我一定要和同學打成一片，不要讓同學們畏懼，有事可以和我說，我會適當開導他，絕不批評。

　　假如我是老師，我一定少布置作業，找有價值的布置，盡量少布置，多看課外書，加強課外知識，看書后開一個讀書收獲交流會，以便得到更多知識。

　　假如我是老師，我事事都會站在同學的立場上，做個民主老師。