這個學期，一個與眾不同的男生成了我的同桌。說他與眾不同，是因為以前我的同桌都是本分老實的，而他就是班級的一個屢教不改的“惡霸”。看來，我是沒有安寧日子過了。

　　第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒梳理了，又黑又瘦的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉個不停，塌塌的鼻梁上架著一副黑色的邊框眼睛。臉上隱隱還可見幾顆黑色的斑點。我心里默默地鄙視道：“學習成績差得無可救藥，還裝有學問。”

　　第二天，他原形畢露了。上語文課時，剛開始他還蠻安分，可一到后來，他就再也按不住自己的性子了。我看見他探著身子去拉前面同學的帽子，跟人家竊竊私語，老師的眼光盯住他時，他就像一個極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打直，雙手擺平，雙眼直勾勾地盯著書本，儼然一副好學生模樣。老師一轉過頭，他又快速地轉過身子，雙眼放光：“來，那張卡片給我玩一下……”

　　突然，我的眼神對上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過身去。“喂，不要那么死讀書，該玩的時候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一節(jié)課，他顯然是一副無所事事的樣子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹別人，一會兒用腳偷偷地去勾前面同學的椅子，一會兒又蠻橫地搶過人家的筆……總之，像個山中霸王要多討厭有多討厭，怪不得他在班級這么不受歡迎。

　　過一會兒，我的旁邊忽然沒動靜了。我輕輕地探頭去看他，只見他懶洋洋地趴在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴嚴實實，但他并沒有睡著，我看到他的手握著一支筆不知在畫紙上畫著什么，他的身子不安分地扭過來，動過去的，像一條花蛇。下課時，我才知道他是“江山易改本性難移”——待前面的一個女孩子起身后，他忙不迭地站起來，將一張畫滿了嬉皮笑臉的豬的畫紙輕輕在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，從此，我對他的討厭更深了。

　　可是有一天……語文課正在考試，考場里同學們“沙沙”的奮筆疾書的聲音像春蠶咬著桑葉。“哎呀，寫錯了。”我俯下身子去找改正貼。我著急地翻了左邊翻右邊，改正貼卻始終躲著我不肯出來。眼看下課鈴聲馬上就要過去，我如坐針氈，不停地絞著雙手。“拿去！”同桌的他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又繼續(xù)埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉著，仍一臉正色：“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識好人心。”我淡淡地笑了，有了這張改正貼，心里頓覺無比輕松。

　　“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了……”我一邊埋怨著，一邊哆哆嗦嗦地走到了校門口，雨越下越大了，寒風也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書包旁的袋子，心里頓時涼了半截——我的雨傘不見了！我慌忙將書包放下來一看，我的雨傘確實不翼而飛了！“應該是放到書包里面了。”懷著最后一絲的僥幸，我默默祈禱著，顫抖著拉開了書包拉鏈，我粗魯地翻著一本又一本的書，可是始終不見我的雨傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來。

　　“小英，你的雨傘！”我回過頭來，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見你的雨傘被仍在地上了，好心給你拿過來的。”一時間，我竟不知該回什么話好。我無意間撇頭，看見了同桌正一蹦一跳地走出校門，令我萬分驚訝的是——他竟然沒有傘！我想喊他，喉嚨卻像被什么東西黏住了，說不出話來。

　　這是一個怎樣的同桌啊，貪玩、愛欺負人，但卻又……明明可以打著我的傘回家，卻偏要淋著回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會第一個為你祝賀的。

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