兒童，是指15歲以下，2歲以上的人。亦指年少的友人。致遠(yuǎn)方小朋友的一封信500字，我們來看看。
【篇一：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】
親愛的王峰同學(xué)：
你好！
我是來自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的張堯。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫信，而且你來自拉薩，我來自貴州吧！其實(shí)是我們校園舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到校園上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車去上學(xué)，到了校園還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們越挑食。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過來和我交流吧！
祝你天天快樂！
你永遠(yuǎn)的朋友
【篇二：遠(yuǎn)方小朋友的一封信】
親愛的朋友們：
你們好！
我是一個(gè)來自城市的小學(xué)生。我在大步小學(xué)讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學(xué)習(xí)上的問題可以請教我，我會(huì)盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個(gè)“手拉手”的舒心活動(dòng)。當(dāng)我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書時(shí)；當(dāng)你們?yōu)榱斯?jié)省鉛筆和紙，在地上練習(xí)生字的時(shí)候；當(dāng)看到你們走過艱難崎嶇的求學(xué)路上；當(dāng)你們珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會(huì)神的表情的時(shí)候……我深深地被你們感動(dòng)了，深深的為自己現(xiàn)在的幸福生活而感到滿足了，但是，我還是覺得缺少了什么，究竟是缺少了什么呢？哦！原來是你們那種積極向上，不因?yàn)槔щy而退縮的美好品質(zhì)。
我們很希望幫助你們，我希望看到你們在寬敞明亮的教室，高高的桌子，椅子上素?cái)?shù)，在之上練習(xí)寫字，在平坦寬闊的求學(xué)路上走過……所以，我會(huì)提議全班為你們捐贈(zèng)書籍，日常用品，零花錢……
親愛的同學(xué)們！雖然我們過去不相識(shí)，這也是第一次與你溝通。請問：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。
祝每天快樂！
想和你做朋友的：XX
【篇三：給遠(yuǎn)方的小朋友一封信作文】
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我叫苑士丁，我是燈塔區(qū)大陸校園五（2）班的學(xué)生。我非常開朗，活潑。我喜歡學(xué)習(xí)，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的校園組織“手拉手”的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會(huì)展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的校園也非常好，校園有食堂、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們校園的時(shí)候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的.素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的活動(dòng)，比如；文藝演出，體操表演，開學(xué)典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學(xué)習(xí)怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時(shí)候我們就可以面對面的交流了，好期待?。∧銈兡兀?/p>
祝你們：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
身體健康！
你們的朋友：
【篇四：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】
小紅同學(xué)：
你好！我是廣州市海珠區(qū)前進(jìn)路小學(xué)五年（3）班的小傅。在班里，我的同伴們讓我感受到了集體的溫暖。因此，雖然我們素不相識(shí)，但我還是想跟你通過書信的方式來開展“手拉手”活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。你愿意和我做朋友嗎？小紅同學(xué)，我聽班主任雷老師說，你們那里的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，缺乏許多書籍和學(xué)習(xí)用品。我非常佩服你們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。因此，我打算給你們校園送去一些課外書和尺子、筆盒等學(xué)習(xí)用品，好嗎？
我還打算跟你開展學(xué)習(xí)上的競賽。我打算給你寄一些卷子。然后，我們可以做好同一份卷子，再寄給對方。這樣，我們就可以互相批改，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步、成長了。你說這樣好嗎？
對了！如果你來到廣州，一定要來我家做客喲。我們可以一起學(xué)習(xí)，多么快樂??！我還要帶你參觀廣州的名勝古跡和風(fēng)景名勝，如：聞名中外的小蠻腰，歷史悠久的鎮(zhèn)海樓，風(fēng)景秀麗的白云山……
夜已深了，明天我還要上學(xué)。下個(gè)月，我再給你寫信。同時(shí)，我也期待著你的回信。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步快樂成長！
你的朋友：
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