我的收獲作文集錦11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的收獲作文,歡迎大家分享。
我的收獲作文1
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!
我記得有這樣一件事:有一個(gè)人患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的!但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)!還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí),他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”!可是,他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí),他閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái),他永遠(yuǎn)的離開了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。可是,當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí),他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過(guò),雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了,我沒(méi)有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以Γ 彼m然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他,他激勵(lì)著我!他像小草,他頑強(qiáng),他勇敢!我想,我不應(yīng)在為他而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在他和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)跉q月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無(wú)字的書中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
我的收獲作文2
常言道:“有耕耘,就會(huì)有收獲。”我們會(huì)收獲果實(shí),收獲喜悅,收獲自信……我自豪地告訴大家:“我收獲了成功。”
在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的滑板。當(dāng)時(shí),我高興地一蹦三尺高,腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著滑板瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板,我剛開始興高采烈,看見小朋友們滑得很好,以為滑滑板很簡(jiǎn)單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔到,我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了,心想:滑滑板也不難嘛!
接連三天,我天天都到樓頂去練滑滑板,總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功。可事實(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停,然后再走兩步停停,沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來(lái)我不是學(xué)滑板的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習(xí),媽媽察覺(jué)了,說(shuō):“林星志,你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑滑板呢?”我沒(méi)說(shuō)話。“是不是練不會(huì)就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)。“好吧。”我極不情愿地答道。
到了樓下,媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑滑板時(shí)的姿勢(shì),還要我把重心稍下降,我照著媽媽說(shuō)的做,開始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續(xù)練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽說(shuō),但我聽起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑滑板也學(xué)不會(huì),很生氣地說(shuō):“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的生氣了,獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后,我站了起來(lái),心想:居然嘲笑我練不會(huì),我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì)的!于是我開始集中精力努力地練習(xí),摔了又爬起來(lái),摔了又爬起來(lái),沒(méi)多一會(huì)兒,我就能滑行了,我收獲了成功。
“一份耕耘,一份收獲。”只要自己集中精力的對(duì)某事付出,一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn):集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。
我的收獲作文3
——像是火箭發(fā)射一般迅速,我們就度過(guò)了一段24日的自由生活。再過(guò)兩天,就又要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
期末考試,那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),仿佛就進(jìn)行在昨天。手捧著厚厚一摞的作業(yè),很是驚訝。
如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業(yè),又是一陣驚訝。
——這個(gè)寒假,說(shuō)忙,那是真忙呀;說(shuō)累,那是真累呀;說(shuō)收獲,那是真的頗豐呀。
回首這個(gè)寒假,那些點(diǎn)滴收獲,想起,嘴角露出一絲笑意。
假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細(xì)的計(jì)劃表。并嚴(yán)格地按照表格執(zhí)行著、完成著每一項(xiàng)所謂的“重要任務(wù)”。一天中的24個(gè)小時(shí),沒(méi)有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過(guò)。就這樣忙碌著,忙碌著……
——忙碌是累,但也快樂(lè)著。
時(shí)光從指尖上匆匆流過(guò),大街上傳來(lái)“噼里啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂(lè)?都暗示著自己先放下手頭的忙碌,盡情地放松一下吧。
年中的我呀,收獲更是滿滿的。
——去開封翰圓逛廟會(huì)、去方特歡樂(lè)世界尋找歡樂(lè)與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界里盡情翱翔……
我快樂(lè)著,我幸福著,我收獲著……
春節(jié)過(guò)后,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕松松,自自在在。
——或許你認(rèn)為我這是自相矛盾,卻應(yīng)了我此時(shí)的心情。看著擺在面前的點(diǎn)滴收獲,頓時(shí)感到頗有成就。
每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準(zhǔn)備。
這個(gè)忙碌的寒假,更多的是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。打開電腦,總是會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開“眾享教育”,與老師一起探索代數(shù)的神奇、幾何的魔力。
……
點(diǎn)滴收獲,是零零碎碎的,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了河;點(diǎn)滴收獲,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點(diǎn)滴收獲,是……
嘆。
——這個(gè)寒假,所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……
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