活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　在一次“自制器械”中，教師和家長(zhǎng)做了許多的自制機(jī)械，特別是沙包。幼兒人手一個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設(shè)計(jì)了“夾包跳”活動(dòng)引導(dǎo)孩子們用腳來(lái)玩沙包，利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

　　3：體驗(yàn)玩沙包和競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1：沙包、圈各1個(gè)

　　2：用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長(zhǎng)、短條各兩根，藍(lán)色皺紋紙長(zhǎng)條8根

　　3：平衡木一個(gè)，椅子10把，墊子一塊

　　4：音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)

　　5：場(chǎng)地準(zhǔn)備

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣

　　教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，使活動(dòng)有情有景，富有游戲性，很好的調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。

　　二、熱身運(yùn)動(dòng)

　　教師：讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧，把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜，（音樂(lè)起）師生共跳《小白兔》。

　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

　　教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

　　四、學(xué)習(xí)新玩法：

　　“夾包跳”。

　　五、競(jìng)賽游戲：

　　“投石進(jìn)河”。

　　六、小結(jié)。

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