要想寫出人物的個性就要抓住人物外在的和內在的特點去寫。那么怎么寫呢？下面和小編一起來看看吧！
篇一：寫出人物的特點的作文
我叫黃星燁，今年七歲，畢業于上海市總工會幼兒園。
總工會幼兒園是寄宿制的幼兒園，所以，我的自理能力很強哦！平時，我都自己洗臉、刷牙、穿衣服，自己整理房間，因為爸爸和媽媽上班都很忙、很辛苦，所以，我想盡量不要給他們添麻煩。在幼兒園，我喜歡畫畫、跳舞、做游戲，聽音樂、唱歌，每次學校的匯報演出我可都是主角，我會跳爵士舞和印度舞！我還會協助幼兒圓老師發東西和打掃衛生。
篇二：寫出人物的特點的作文
嗨，大家好！我叫聞妍懿，是首南一小206班的學生。每個女孩兒心中都有一個公主夢，我也不例外，從小我就特別喜歡唱歌、跳舞，喜歡穿夢幻的公主裙。
我現在正在學古箏，我的夢想是將來能成為一名美麗溫柔的古箏老師，我還喜歡寫作，上學期我的作文《讓愛傳遞 》發表在《寧波晚報》上。周圍的人都說我很孝順，每次家人生日或其他重要節日，我都會用心為他們準備禮物。媽媽身體不舒服時，我還會照顧她。我希望自己在首南一小206班這個大家庭中能交到很多好朋友！
篇三：寫出人物的特點的作文
昨天上午，天氣晴朗。表姨來我家了，她把小可可也帶了過來。小可可才1歲，長得肥肥胖胖的，有一點點頭發，還穿了一條小裙子，手一節一節的像蓮藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，樣子真可愛！中午我們吃飯的時候，她在睡覺。
她睡覺的時候像一條死蟲，睡醒的時候像一只蝴蝶很精神！我很喜歡小可可來我家玩！
篇四：寫出人物的特點的作文
我們班有一個“看書小達人”，他叫張崇彬，他看的書非常多，知識也非常淵博。
他寫作業非常快，我才寫了一半他就寫完了，并且正確率非常的高，寫完之后他就開始看書了，看得也非常認真。
有一次我看到他雙眼目不轉睛的盯著書本，仿佛思緒早已飛到了書里了，跟著書的.內容升騰跌宕，表情時而皺眉，時而欣喜，時而傷心。
張崇彬是我們班的“讀書小能人”他的閱讀量可是我的好幾倍呢！
篇五：寫出人物的特點的作文
我們學校的班里，有許許多多的小人才。例如小鋼琴家王鐸涵，體育健將鄭柏哲，知識大王王顥鈞，成語大王溫雨辰等……
我最佩服的就是我們班上的小能手張雨晴。她作文寫得非常好，再難的作文題目，我費勁心思想不出，她卻寫得非常動人。而且詞匯量、好句多，只要是她寫出來的作文。讓人讀得津津有味。
張雨晴不愧是我身邊的小能人啊！
篇六：寫出人物的特點的作文
我的爸爸是個特別的爸爸，因為他是個會扎辮子的爸爸。
記得第一次，爸爸用他那笨拙的大手來幫我扎辮子。他用梳子在我頭上擺弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，從鏡子里我看到他很緊張，鼻子還冒著汗，手還微微的發抖呢！結果扎出來的辮子凹凸不平，很難看，而且跑兩步就散掉了。
我爸爸經過每天給我扎辮子，耐心地向媽媽學習，不久，他的水平有了很大的提高。
現在，爸爸拿著小梳子，很自信地在我的頭頂上進行他的藝術創作，一下，兩下，三下，然后一捋，另一只手拿著皮筋，一圈，兩圈，三圈，扎好了。還會不停地變著不同的扎法，馬尾辮，兩條辮，有時還會調皮的給我扎個三角辮，戴上美麗的蝴蝶結。我照了照鏡子，頭發很整齊，很順滑，太好看了！爸爸看著我漂亮的小辮子，露出了燦爛的微笑，我也朝爸爸會心的一笑！
我的爸爸手巧吧，你們的爸爸呢？
篇七：寫出人物的特點的作文
我爸爸愛吃各種各樣的水果，但他最愛吃的還是葡萄。每當葡萄上市的季節，他就會買許多葡萄吃。
我記得有一回，爸爸買了四大串葡萄回家。他一進門，馬上就把葡萄洗干凈。葡萄擺了滿滿一盤。他看著晶瑩剔透的葡萄，自言自語地說：“這葡萄真誘人啊！我口水都快流下來了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下來，開始津津有味地吃起來。
我只見他先把葡萄皮慢慢地撕開，然后用力一吸，葡萄肉就整個滑進了他的嘴里。爸爸一邊吃一邊說：“優優，這葡萄真甜啊！你快來吃吧。”他嘴上這么說，可吃葡萄的速度一點兒都沒有放慢。不一會兒盤子里的兩串葡萄，就剩下葡萄皮了。
我看著快要被爸爸“消滅”完的葡萄，著急地說：“爸爸，你給我留點葡萄吧，我可是一顆都還沒吃呢！”爸爸聽了，不好意思地說；“哎，這葡萄實在太美味了。我一吃起來就剎不車了。”說著，他又開始吃第三串葡萄。
瞧！我爸爸就是這么愛吃葡萄。
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