有關(guān)我的偶像的作文400字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)我的偶像的作文400字10篇,歡迎大家分享。
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇1
總能在干涸的沙漠中茁壯成長??偸悄胤瞰I(xiàn)自己,為別人帶來生的希望,最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是,卻依然生長著,蔓延著,殊不知,那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小,綠油油的葉片,最后,渾身長滿了刺。終于,長成了一個(gè)茂盛的仙人掌。
它,看似一個(gè)普普通通的事物,一個(gè)看似可笑的事物,卻是我的偶像,它的精神令我佩服,它的不羈令我佩服……它就是——仙人掌。它的一生經(jīng)歷著挫折。曾有何時(shí),你被人嘲笑;曾有何時(shí),你被人厭惡;曾有何時(shí),你被人看輕……但你始終保持著樂觀的心態(tài),高尚的品質(zhì),無論何時(shí),你都不顧自己被人嘲笑的感受,它雖然長滿了刺,但它的品質(zhì)與人格還在,我們不能嘲笑它。
它的品質(zhì)啟發(fā)了我人生中最能接受的道理:要知道強(qiáng)扭的瓜不甜,懂得不與別人斤斤計(jì)較,不與別人……只有善良的人,熱愛生活的人,樂觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺,促使人類不能接近你,但我知道一但你卸下你的外裝,你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以,你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻,有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟阒溃瑩碛姓嫘牡娜瞬粫履隳堑来虊Γ瑩碛姓嫘牡娜瞬艜煤脤Υ愕男摹?/p>
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇2
我最最崇拜的偶像,不是光芒閃耀的明星,不是為國爭光的運(yùn)動(dòng)員,甚至也不是讓中國人夢圓飛天的宇航員。我的偶像,是我最最親愛的“媽咪”。
我媽媽的廚藝非常高超。某天,我閑來無事,哼著“廚房是她的天下,獅子頭還有紅燒鴨……”突然,我瞅見媽媽正在做飯,便向她飛奔過去:“媽媽,我要吃紅燒鴨!”“紅燒鴨沒有,紅燒肉倒有一鍋。”說著,她掀開了砂鍋。“哇哦——”我的雙眼立刻充滿桃心,直愣愣地盯著那一鍋紅燒肉。那紅燒肉粉嘟嘟的,十分吊人胃口。好想吃一口哦!媽媽像看出了我的心思,又蓋上鍋蓋,說:“稍安勿躁!”仿佛經(jīng)過了“幾個(gè)世紀(jì)”的等待,紅燒肉終于出爐了!我迫不及待地嘗了一口,呀,口感鮮嫩肥而不膩滑溜溜的味道鮮美……真是太OK了!
看到這里,你別以為我的媽媽就是個(gè)家庭主婦,她可是高校的一個(gè)白領(lǐng)哦。工作上她兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,還被評為先進(jìn)呢。她經(jīng)常會和我一起學(xué)習(xí),幫我解決作業(yè)中的“攔路虎”,有時(shí)靜得連一根針掉在地上都能聽得見,有時(shí)我們又各抒已見,爭論得面紅耳赤。通常在我睡覺后,她還繼續(xù)學(xué)習(xí)。一次,我半夜起來上廁所,竟看到書房的燈還亮著,原來她還在燈下看書充電呢。剎那間,欽佩之情油然而生……
這就是我的媽媽,我心中的偶像,我一定會向她學(xué)習(xí),將來“出得廳堂,入得廚房?!?/p>
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇3
內(nèi)容:作文指導(dǎo)
目標(biāo):
1、通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,重溫住事,點(diǎn)燃真情,引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫作興趣。
2、熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)“的寫法,并學(xué)會用人物語言、動(dòng)作、神態(tài)來顯露特點(diǎn),體現(xiàn)個(gè)性。
重難點(diǎn):表達(dá)真實(shí)感受
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
1、你最崇拜的人是誰?你心中的偶像是誰?說說你為什么崇拜他?
2、指名學(xué)生說說自己崇拜的人。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽同學(xué)的回憶,師生共同分享同學(xué)的情感體驗(yàn),及時(shí)交流各自的感受。
二、再讀要求,明確方向。
1、出示習(xí)作要求,明確寫作內(nèi)容。
2、師生交流習(xí)作要求和寫作手法。
三,對比感悟,提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流,小結(jié)。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的?我們還可以按怎樣的順序?qū)懀?/p>
四.小組講評,互教互學(xué)
?。保炎约阂獙懙哪羌∠笊羁痰氖虑樵谛〗M內(nèi)交流。
?。玻妇?—3人集體交流,討論問題,提出建議。
第二課時(shí)
內(nèi)容:修改與謄寫
一、課堂作文,集體修改
根據(jù)自己的口述寫作,教師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。
講明習(xí)作的修改要求,強(qiáng)調(diào)修改的方法符號。
組內(nèi)互相交換對方習(xí)作,組內(nèi)互評。
推薦組內(nèi)同學(xué)讀習(xí)作,大家欣賞。
二、針對出現(xiàn)的問題,有目的地講評,集體修改。
三、動(dòng)筆嘗試自我修改,使文章更精美,回家后讀給父母聽,讓他們給你寫的內(nèi)容提出修改意見,再次修改。
四修改定稿,將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時(shí)
內(nèi)容:作文講評
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇4
史書,文筆,官位,望著灰蒙蒙的天,無限惆悵引入懷中。
外面的風(fēng),外面的雨,你寫下:大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾茅獨(dú)破受凍死易足。的詩句,這么豪氣,這么暢快,可是你心中的悲歡,離合,又有誰懂呢?
時(shí)間轉(zhuǎn)回你風(fēng)華正茂的時(shí)候,你年僅25歲,你擁有比天更高的心境,你登上了山。你寫下:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的詩詞,你笑傲官場,笑傲大唐江山,你希望皇帝重視你,你的報(bào)復(fù),將會在以后的日子里,會實(shí)現(xiàn)嗎?你望著大好江山,你涌現(xiàn)了更多的是憂國憂民的情懷。
可是,許久,你的命運(yùn)不似李白,你遭到了妻離子散,逃亡的生活,讓你感受到了鄉(xiāng)民的情懷,你將妻兒安置好后,鄉(xiāng)親來送別:莫辭酒味薄,黍地?zé)o人耕,兵閥即未息,兒童盡東征。愿為父老歌,艱難愧深情。歌罷揚(yáng)天嘆,四座淚縱橫。你哽咽,你揮舞青衫,青衫下,獨(dú)留一人。
我多么希望能夠和你在一起,輔助你走向成功。杜甫,我的胸襟不如你高遠(yuǎn),不如你有才華,這大約是我的不足與缺點(diǎn)。在科技發(fā)展的今天,我也想擁有那種無人打擾的境界,我在哪,也許,會得到更多的才華彰顯。你的命運(yùn)多么不同啊,你的情懷,你的報(bào)復(fù)還未彰顯,你恨他們嗎?不,你不恨,你只恨官場的種種,所以你才選擇去種豆,去體驗(yàn)?zāi)乔閼?,你也希望沒有違背你的.意愿。
我希望在那么一天,我會和你站在一起,一起談?wù)摴磐駚恚黄鹫務(wù)撊宋牡乩?,一起掩卷唏噓,在某一時(shí)刻,你的魅力不會改變,在菊花的清香中,我讀懂了你,也擁有了那一份彷徨。
在我心里,無人可以比擬,杜甫。
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