我的考試分析的作文

　　考試過后進行考試分析可以幫助發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，下次考試就不會再犯了，那么，下面是小編給大家整理收集的我的考試分析的作文，供大家閱讀參考。

　　篇一：我的考試分析的作文

　　在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了一些不敢犯的錯誤。

　　我自認為我的語文一向還可以，可這次卻鬼使神差的，光作文就扣了8分！經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我考試的緊張心情和小學的基礎有一定的聯(lián)系吧（這也影響到了我的歷史等成績）！

　　我知道老師對我給予了厚望，我自己也是信心滿滿。因為我的初中第一次語文考試就曾拿下99分的高分，可這次我還是沒考好，語文只拿到了89分。對于這個分數(shù)我感到非常抱歉和難過。但是既然犯了錯誤那就要改正。所以通過考試我也想了一些以后一定要學習的東西。

　　通過這次考試，我終于明白山外有山，人外有人，天外還有天！平時大家都在一起做一模一樣的作業(yè)，沒什么明顯的差異。可是一考試，差異馬上就出來了。針對這次考試的得失，我想到了以下幾點：

　　1、課前預習：上課前看一下當天的學習內(nèi)容，不懂的地方就做上記號，下課后馬上去問老師，盡量做到有問題不過夜；

　　2、上課認真聽講：上課時一定要認真聽，不開小差；

　　3、課后復習：下課了，把今天上過的內(nèi)容全部拿出來用心的看一遍，鞏固知識，及時完成老師布置的各項作業(yè)；

　　4、多做習題：作業(yè)要多做 有錯及時訂正，不馬虎，不抄襲；

　　5、多看看好的作文：經(jīng)過幾次考試，讓我知道了作文是我的弱項，一定要用心，用心，再用心。

　　我相信，只要我做到以上幾點，那么，在下次考試中，我一定能取得優(yōu)異的成績，畢竟，這只是一次期中考試。以后還有很多很多更重要的考試在等著我。只要用心，一定能做到更好！因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？

　　篇二：我的考試分析的作文

　　這個星期，我們般語數(shù)英三門功課都考試了，成績出來后，語文數(shù)學我不太滿意，最滿意的當然是英語了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來沒有考過這個成績呀！

　　哎，先從最不滿意的數(shù)學開始說吧。數(shù)學只有92+10分，比我預計的滿分差了八分，再努力一下就一百分了，對，我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯，問題就出在應用題，一錯九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要，偏要了92分。單位問題！單位問題！單位應該是厘米的，被我糊里糊涂的題目不看清，錯誤的寫成了分米，老師毫不留情的給我打了個大紅叉，誒，這題我就扣了八分，我后面也是全對沒有錯的啊！到手的一百分就這樣從我手里溜走了，多可惜呀！以要我要改進，認真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個老毛病了。

　　接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關(guān)題錯光光，勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水，想擠一點話也擠不出來，所以寫作文時語言干巴巴的，想句子沒有，想詞沒有，寫出一句話，能把我想好長時間，好不難受。我以后要多讀課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過就忘。

　　最后分析的是英語。本周一共考了兩場，相對滿意。但也有不好的地方，有也一題我錯的奇怪，連我也不知道怎么錯的，老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得很丟人，我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn)，別看它分值小，錯多了也會考砸的。

　　回家后，我把成績匯報給媽媽，媽媽先批評我：“看看，語文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書，你也不看，看了也不認真看，這下吃虧了吧？數(shù)學，又犯粗心，這問題你也不知錯了多少遍了？看了英語卷子后，媽媽說："恩，英語不錯，加油。”

　　每次考完，認認真真地分析一遍，記住這題為什么錯，以后該怎么寫，還可以抄在錯題本上，在大考前復習，是很有效果的。

　　篇三：我的考試分析的作文

　　今天，我們終于將期中考試的成績?nèi)拷視粤恕Ｎ业臄?shù)學無疑是最好的，考了100分，語文差不多，考了96分，英語，我平常最擅長的英語這次竟然考了94分！

　　這次，先來說說我的獎罰情況吧，我數(shù)學得了100，95分之上一分獎勵兩元錢，獎了10元錢，語文獎了2元，英語扣了1元，因為回家的時候爸爸說，95分之上一分兩元錢，九十五分之下一分一元錢，90分以下一分2元錢，所以這次共計獎勵11元錢。

　　再說一下我的錯題吧。

　　數(shù)學：

　　沒有錯題，是個滿分，不過下次要細心一些，應用題里面有個畫長方形的題，我沒有把它的長度標上面，老師沒有改出來，不過我下次一定要細心檢查，不能把這虛名當做真的好的。

　　語文：

　　考了96分，其中有一個判斷題錯了，我應當在當時努力回想課文，可是不能回到當時。今天老師還講了，這是個對號，我打了個錯號，就這樣失去了寶貴的一分。還有一個關(guān)于第四單元的題，我沒有把題讀清楚，上面說要寫出人物，我要寫魯濱孫，卻寫了一個“《魯濱孫漂流記》”，這樣又失去了寶貴的一分。課外閱讀題，第一小題我錯了，那是一個排序的題，幸好是第二個和第三個錯了，不然我的分數(shù)就會落到了94分了。作文題，這次扣的還是算少了，扣了一分。

　　英語：

　　這英語啊，也有我的弱項，那就是聽力題，得了94分，聽力題錯了一個，因為我聽力不好，總是不能確定，這次算好了，以前我至少錯了兩個，或者全對，這次聽力扣了2分。筆試部分，在第七題里面的第二小題：“Whatdoyouwant（drink）”里面，我忘了該怎么辦，說的是用所給單詞的適當形式填空，不會再加一個to，所以我就寫了drink，誰知道錯了。還有一道短文題我也錯了，就這樣，考了個94分。

　　這次考試，我還是總分290，不管每次怎么努力，總是有一門拉下了分數(shù)，每次總分都是290，平均分大約是97分，不四舍五入就是 96。67 。我這次雖然還是老樣子，可是，在下次，在小學階段最后一次考試——期末考試中，我應當將自己最好的分數(shù)展現(xiàn)出來！