在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇1

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走，輕輕的哭，細(xì)細(xì)的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？

　　李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

　　李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠(yuǎn)記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。

　　這一切的一切，一切的一切，都源于自信。

　　或許，換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上，我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語(yǔ)文課上，我可以像條魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進(jìn)歷史，聽(tīng)到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽(tīng)了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

　　想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因?yàn)槲颐靼祝粋€(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過(guò)了，恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒(méi)有挺過(guò)，讓消極、逃避來(lái)取代自信。因?yàn)楹ε拢韵麡O。因?yàn)樘颖埽詻](méi)自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。

　　我要做人中豪杰，不做狗熊。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇2

　　啊！！！！還有X天就要期末考試?yán)玻缀趺刻欤繒r(shí)，每秒，在班里都能聽(tīng)到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。

　　一個(gè)月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個(gè)老師。其實(shí)說(shuō)的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來(lái)刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。

　　這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來(lái)嘛，兩個(gè)極端。

　　本次考試沒(méi)有進(jìn)步的同學(xué)家長(zhǎng)可以到我辦公室里免費(fèi)喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無(wú)可奈何。

　　本次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)、或者進(jìn)入前一百名的同學(xué)都會(huì)被學(xué)校嘉獎(jiǎng)。噓鄙視它是沒(méi)有用的。。

　　于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)-提問(wèn)的過(guò)程補(bǔ)充了。

　　老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時(shí)間，我可以理解；我發(fā)現(xiàn)理解老師，不如理解我自己。

　　期考進(jìn)行時(shí)——

　　努力了多少天啊，期考，來(lái)臨了！

　　好友無(wú)比緊張地捏著我的手，你說(shuō)我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

　　是的，我努力了。我們都努力了。

　　考場(chǎng)里。

　　額抬起頭，伸個(gè)懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無(wú)比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書(shū)。題目都好難。難得沒(méi)有一提我有把握做對(duì)。

　　呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。

　　偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！

　　忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無(wú)路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠(chéng)實(shí)。

　　交卷。結(jié)局，是悲，是喜？誰(shuí)知道。

　　期考將來(lái)時(shí)——

　　你看看你們，考成這個(gè)樣子？對(duì)得起誰(shuí)？老班在講臺(tái)上唾沫橫飛。對(duì)得起自己了。相信每個(gè)人心里都有這句話。看看！你們平時(shí)自習(xí)，多快樂(lè)！多隨意！多自由！

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇3

　　昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測(cè)試。啥也別說(shuō)，就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。

　　那天上午，張老師說(shuō)：“這次考試，都是邦德五升六年級(jí)的競(jìng)賽題，現(xiàn)在開(kāi)始答題，發(fā)卷的時(shí)候，我就想：競(jìng)賽的題目，Oh, my god!我會(huì)死得很慘的！估計(jì)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)是個(gè)位數(shù)的事情，我可以想象后果！

　　答卷的時(shí)候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來(lái)第一題，凄凄慘慘！

　　下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張?jiān)嚲砝锩娲虻米詈玫囊活}，加了12分，慢著，先說(shuō)一下，這張?jiān)嚲砭退阄覀冞@個(gè)班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。

　　計(jì)算嘛，更慘！每個(gè)五分，要想全對(duì)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，因?yàn)椋袃傻朗橇邢嗲蠛停€有兩道更可怕，一個(gè)是大數(shù)計(jì)算，另一個(gè)是分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合計(jì)算。我和韋雨希在那里互相想，“會(huì)不會(huì)這樣算？”“No！應(yīng)該是這樣。”“算了，不想了。”一旁的同學(xué)都在那里左思右想，我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^，本來(lái)就不會(huì)運(yùn)算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難，可怕，無(wú)法形容的急的氣氛里。

　　看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過(guò)了30分就及格，我們一下子像變了一個(gè)人，開(kāi)始努力思考，認(rèn)真做題。

　　等發(fā)下來(lái)的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)各位數(shù)呢？會(huì)不會(huì)不及格？……我?guī)еN種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過(guò)了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會(huì)得到個(gè)位數(shù)的分呢！不過(guò)，這次，韋韋朋友沒(méi)過(guò)分?jǐn)?shù)線，凄凄慘慘！這次，沒(méi)有給我太大的打擊，我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，才上A班沒(méi)多久，這本教材，是小升初的，是會(huì)有點(diǎn)難度。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！