教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生能自制游樂器材，并在制作中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力與創(chuàng)新能力。

　　2、讓學(xué)生述說自己的設(shè)計思路，演示自己的設(shè)計成果，培養(yǎng)說話能力與演示能力。

　　3、認(rèn)識重力、彈力與摩擦力等幾種力。

　　4、學(xué)會自我評價與評價他人，培養(yǎng)自信。

　　重點難點：在活動中積極參與，勇于表現(xiàn)。

　　課時安排：4課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入：

　　出示蹺蹺板、滑梯、蹦蹦床的圖片，談?wù)勛约和孢^后的感受。你還玩過什么器材？愿意自己制作游樂器材嗎？

　　二、新授：

　　1、欣賞借鑒教材86——87頁的三種游樂器材展示，小組交流體會。

　　2、你有更好的點子嗎？小組同學(xué)討論自己的設(shè)計方案，并形成文字，力求詳細(xì)實用。

　　三、布置作業(yè)：小組合作完成自己的游樂器材。

　　第二課時

　　一、導(dǎo)入

　　大家的游樂器材都做好了嗎？我們這節(jié)課來個大展示。

　　二、展示

　　要求：1、1人講解，1人演示。

　　2、特邀評委講評。

　　三、教師總結(jié)。

　　四、小組同學(xué)討論改進(jìn)方法。

　　五、布置作業(yè)：自行改進(jìn)。

　　第三課時

　　一 、自學(xué)

　　認(rèn)識五種力

　　二、拓展

　　關(guān)于這五種力你還知道什么知識？你還知道什么力？

　　第四課時

　　一、導(dǎo)入

　　本次活動結(jié)束了，你的表現(xiàn)怎么樣呢？

　　1、自己填寫90頁的表格。

　　2、小組討論填寫左邊的“小組評價”。

　　二、拓展

　　1、討論：運(yùn)動員在上單杠前，要在手里涂些鎂粉，這是為什么呢？

　　2、找找圖中出現(xiàn)的力。（90頁）